本书以问答形式,介绍了离心式压缩机的结构特点、工作原理和操作维护知识;并结合生产运行和维修工作的实践经验,提出了排除设备隐患、稳定机组运行的技术性、管理性措施。机组的检修内容、施工程序和方法以及检修质量的控制标准,也作了全面的介绍。本书内容通俗易懂、实用性强,对搞好机组的安全运行、日常维护和科学检修等工作均具有指导意义。 本书可供从事设置管理、检修和生产维护等部门的工程技术人员和技术工人阅读。
《看图学液压维修技能》(第二版)以 用图说话 的方式,以大量的图、表和生动形象的语言、比喻来阐述液压维修技能,内容主要涉及各类液压元件的外观、工作原理和内容结构等基本知识,各种液压元件、回路及系统的故障分析与排除、拆装方法、修理方法等基本技能。
本书根据高等职业院校机械和近机类专业教学改革的精神,围绕“气压和液压技术”课程核心知识点和技能要求,精心选择内容并以项目体例呈现。本书主要内容包括:认识气压与液压传动控制技术,大型运输带的张力控制,两段压力控制,全自动包装机中压力装置的控制,给煤机二次风门控制,流水线上检测装置控制,工件拾放,启动系统安全启动装置,平面磨床工作台的控制,半自动车床的夹紧控制,组合机床动力滑台的控制,典型气压与液压系统的分析与维护。
本书详细描述了多种硅微机械传感器的工作原理。因为设计和制造传感器需要多学科的知识,只有经过电学、机械工程、物理和化学培训的工程师才能够进入这个领域并胜任此项工作。为了满足这个需求,本书从有关硅微机械传感器设计所需的基本科学知识开始,论述了包括物理定律的按比例缩小、梁和膜变形的力学、传感原理、流体流动和热传递的基本规律以及相关的电子电路等众多技术环节。此外还向读者介绍了硅微机械加工工艺和传感器封装的基本知识,并用压力传感器、力学传感器、加速度计、陀螺和流体传感器的众多例子说明了设计、制造和性能方面的有关问题。
本书首先介绍了交流伺服控制系统及编程的基础知识,然后以实现无刷直流电动机控制、永磁同步电动机控制及异步电机控制技术为重点,介绍STM32芯片在交流伺服控制的应用。全书共七章,第1章概要介绍了交流伺服系统。第2章介绍了交流伺服控制系统基础知识,包括STM32的结构及性能、存储空间及时钟、中断系统、定时器及A/D转换器。第3章围绕电动机的控制技术方面编程需要,重点介绍了数据Q格式、电动机驱动的PWM信号、数字PI调节器、数字测速的编程实现方法。第4章针对控制系统的实现,介绍了电压空间矢量PWM(SVPWM)和旋转变换控制技术。第5-7章以STM32的控制在实际应用分别对无刷直流电动机控制器、永磁同步电动机控制及异步电动机控制技术做了详细介绍。
本书是中等职业教育机电技术应用专业规划教材之一。全书主要包括四个单元的内容:液压传动原理、力学基础及基本元器件;液压阀与基本液压回路;气压传动基础知识和基本元器件;气压传动基本回路。 在本书的编写过程中,编者按照当前中等职业教育的大纲要求,根据当前职业教育教学改革和教材建设的总体目标,努力体现教学内容的先进性和前瞻性,注重实际应用,而不拘泥于传统的理论研究。本书可作为中等职业教育机电技术应用专业教材,也可供工科其他相关专业(如数控设备维修、数控技术应用等专业)使用。 本书配有实训教材《液压与气动技能训练》和电子教学资料包(包括教学指南、电子教案、习题答案等),详见前言。
本书系统地叙述了气压传动与控制系统中各类元件的工作原理,结构特征及其性能特点,气压传动与控制系统的基本理论和基本分析方法。讨论了逻辑控制系统、行程程序控制系统、伺服控制系统的分析、研究和设计方法。为了便于学习时选用,本书后还介绍了气压控制的基本回路和常用回路。 本书可作为高等院校流体传动及控制专业本科生、研究生的教材,也可供从事气动技术研究、设计和应用的工程技术人员及其他有关人员参考。
这本《机械零部件加工与检测(上)》由方占萍、薛仰全、张康、张俊妍主编,是按照“基于工作过程情境化教学”模式编写的,伞书内容都是按照典犁零件的加工与检测的完整上作过程编排的。本书在介绍了机械加工基础知识的基础上,选择了典型的轴类、套类、回转体类、轮廓类、型腔类、箱体类、复合类机械零件为例,深入浅出地介绍了典型零件的普通机床与数控机床的加工与检测过程,以仃务驱动、情境教学的方式设计了教学内容,每个学习情境都包括丰富的拓展知识和巩固与提高内容。《机械零部件加工与检测(上)》适合作为普通高等院校和职业院校的机电一体化技术、机械制造及自动化、风能与动力技术、数控技术、模具设计与制作等专业的教材,也可作为中职学校学牛和企业技术人员的参考用书。
本标准等同采用国际标准ISO 10099:2001《气压传动 缸 出厂检验和验收规范》(英文版)。 本标准等同翻译ISO 10099:2001。为便于使用本标准做了下列编辑性修改: ——在“规范性引用文件”中以被引用部分技术内容与相应的国际标准一致的国家标准替代国际标准。 本标准由中国机械工业联合会提出。 本标准由全国液压气动标准化技术委员会(SAC/TC 3)归口。
本标准代替GB/T15055-1994《冲压件未注公差尺寸的极限偏差》。 本标准参照GB/T13914-2002《冲压件尺寸公差》、GB/T 13915-2002《冲压件角度公差》和GB/T1804-2000《一般公差 未注公差的线性和角度尺寸的公差》的部分內容,调整了部分公差,增加了术语和定义,并作了编辑性修改。 本标准由中国机械工业联合会提出。 本标准由全国锻压标准化技术委员会归口。 本标准起草单位:西安交通大学、北京机电研究所。 本标准主要起草人:郭成、张倩生、吴华英、史东才。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为: GB/T 15055-1994。
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材,配有多媒体课件及学习指导与习题集。本书可作为高等工科学校各机械类专业教学用书,也可供从事流体传动与控制技术的工程技术人员参考。 本书分为液压传动和气压传动两篇,共十i章。篇液压传动,主要讲述液压传动基础理论、液压元件、液压基本回路、典型液压系统、液压系统的设计计算;第二篇气压传动,主要讲述气压传动基础知识、气源装置与气动元件、气动回路、气动逻辑系统设计和气压传动系统实例。 本书与同类教材相比,兼顾了液压与气动元件、回路的通用性和特殊性;在阐述基本慨念和工作原理的同时,突出其应用,强调传授知识与培养能力并重的教学思想。
本书从应用型本科院校教育培养目标要求出发,遵循液压与气压传动课程体系与内容的改革精神,参照目前高等院校专业教学基本要求,在总结近年来教学改革的探索研究和实践经验的基础上编写而成。 全书共l0章,以介绍液压传动为主,简单介绍气压传动。其主要内容包括液压传动与控制概述、液压传动流体力学基础、液压动力元件、液压执行元件、液压控制阀、液压辅助元件、液压基本回路、典型液压系统、液压系统的设计和计算.气压传动。各章后均附有一定量的习题。 本书可作为普通高等工科院校机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成形及控制工程、汽车工程等专业的教材,也可作为成人教育、自学考试等学生的教材,还可供从事液压传动与控制技术的工程技术人员参考。
本书是《液压传动系统》的延续,重点介绍电液伺服控制、电液比例控制等工程实用电液控制技术。在内容上,本书扩展了范围,既重点介绍电液伺服控制和电液比例控制的基础理论与方法,也介绍构建电液控制系统涉及的信号检测和信息转换等基础技术及液压控制系统油源装置、污染控制、振动与噪声控制等相关技术;为开拓学生创新思维,推进新技术应用,还专题介绍了电液控制新技术,如电液控制中的机电一体化技术、电液数字阀及系统应用技术、水压控制技术和电/磁流变流体控制技术等。与同类教材相比,突出了“用电子技术和计算机控制技术强化液压技术”的宗旨,面向工程实际,跟踪科技发展前沿,采取了理论与实际相结合,电-液-计算机控制知识相结合,原理阐述与工程应用实例相结合,技术运用和技术创新相结合的方法,注重学生综合应用
本标准代替JB/T 8880--2000《滚动轴承 电机用深沟球轴承技术条件》。 本标准与JB/T8880--2000相比,主要变化如下: ——增加了对电机轴承零件材料及热处理的要求(见5.1): ——增加了对电机轴承用保持架、密封圈及防尘盖的要求(见5.2、5.3): ——修改了对电机轴承公差等级的要求(2000年版的4.1,本版的5.4): ——增加了对电机轴承配合表面和端面表面粗糙度的要求和测量方法(见5.5、6.2): ——修改了对轴承振动(速度)及振动(加速度)的要求(2000年版的4.6,本版的5.11): ——删除了轴承振动(速度)及振动(加速度)限值表(2000年版的表2、表3、表Al和表A2): ——增加了对轴承摩擦力矩的要求(见5.12): ——修改了检验规则(2000年版的第6章,本版的第7章)。 本标准的附录A为规范性附录。 本标准由中国机械工业
本教材分流体力学基础、液压传动和气压传动三部分。流体力学基础部分主要讲述液压与气压传动的工作介质一一流体及其性质、流体静力学、流体动力学和能量损失等;液压传动部分主要讲述液压泵、液压马达与液压缸、液压控制阀、液压辅助装置、液压基本回路、典型液压系统、液压系统的设计与计算,气压传动部分主要讲述气源及辅助装置、气缸与控制元件、气动基本回路、典型气动系统应用。 本教材的特点是:以流体力学和热力学理论为基础,以流体压力(液压与气压)能进行能量传递为主线,以液压与气压系统元件为基本点,以液压与气压传动回路为基本框架,以典型液压与气动系统应用及液压系统初步设计为目的,使学生对液压与气压传动基础知识进行全面、深入的了解,掌握重点内容,并注意传授知识和培养能力并重。 本教材是普通高等院校机
本书为普通高等教育"十一五"*规划教材(高职高专教育)。 全书分上下两篇,上篇--热工基础:介绍工程热力学、传热学的基本概念和基本定律,重点讲述应用基本定律解决实际问题的方法。下篇--流体机械:阐明流体静止和运动的基本规律,管内流动的阻力确定和绕流物体阻力、升力产生的原因,讲授泵与风机的工作原理和应用,以性能曲线和工作点为主线阐述泵与风机的运行调节原理和近年来常用的调节方法。每章都附有突出各章重点的小结和有针对性的复习、思考题和习题。提高例题和习题的质量并相应减少数量,强调专业实用性。 本书可作为高职高专电力技术类生产过程自动化、电厂化学等专业的基础课教材,同时也可作为火电厂热动类检修、运行人员培训以及技能鉴定的培训教材,亦可供相关技术人员学习与参考。
本标准是对GB/T 19410--2003《螺杆式制冷剂压缩机》的修订。本标准与GB/T 19410--2003相 比变化如下: ——本标准名称改为《螺杆式制冷压缩机》。 ——明确规定本标准不适用于单机双级螺杆式制冷压缩机及其螺杆式制冷压缩机组。 ——对螺杆式制冷压缩机及螺杆式制冷压缩机组的名义工况作了修改,同时对其设计与使用条件也作了相应修改。 ——气密性试验检漏方法增加了制冷剂检漏仪检漏和真空氦检漏仪检漏。 ——对压缩机壳体等受压零件强度试验的要求作了修改。 ——对检验项目作了调整。 ——抽样检验增加了抽样台数的规定。 ——取消了附录A(资料性附录)《压缩机及压缩机组型号表示方法》。 本标准自实施之日起代替GB/T 19410--2003。 本标准附录A~附录E是规范性附录。 本标准由中国机械工业联合会
全书共分12章,内容包括气压传动概述、气压传动介质(压缩空气)、压缩机及气源处理装置、气动执行元件、气动控制阀、气动辅元件真空元件、其他气动控制元件、气动元件的常见故障与排除、气动基本回路的工作原理、常见故障与排除、典型气动控制系统的性能分析、气压传动系统的故障诊断与维护保养。每章后面都附有适量的思考题。书后附有气压传动常用图形符号。 本书可作为气动设备的生产、使用、维护保养和管理人员的培训教材和自学用书,也可作为科研设计单位、厂矿、企业技术人员和大专院校的教学参考用书。
本书共分两篇,篇在较全面阐述液压传动基本内容的基础上,着重分析了各类元件的工作原理、结构、常见故障和排除方法;阐述了液压系统的安装、使用及设备的调试、故障诊断;有针对性地对典型液压设备的工作原理、调试及故障分析与排除进行了阐述。第二篇为润滑技术,着重介绍摩擦润滑的原理、常用润滑材料及选用。本书力求理论联系实际,突出理论知识的应用,加强针对性和实用性。本书采用*国家标准。 本书为中专机修专业教材,也可作为中专、职大、成人高校机制专业的教学用书,对工厂有关工程技术人员解决一些疑难问题,亦可起到重要的指导作用。
本书是根据职业技术教育的教学要求,结合现代企业技术发展的需要编写的。全书共19章,主要内容包括:液压与气压传动的工作原理、工作介质及其主要性能和参数、常用液压与气动元件的结构类型及图形符号、典型液压与气动回路的功能及应用、液压系统实例分析及气动系统设计举例、气动系统的故障诊断与排除方法。每章末均附有一定数量的习题,全书还增加了气动实验课题及相应解答,并配有附录。本书力求简明扼要地阐述工作原理,系统全面地介绍常用元件,联系实际地列举典型回路,开拓创新地设计实验课题:充分体现职业技术教学内容的实用性、时代性和拓展性。 本书可作为职业技术院校机械制造、机电一体化、模具、数控、自动化等专业的教材,也可作为相关专业人员和相关技术人员的参考用书。
本书将机械原理、机械零件、工程力学、机械制图等内容有机地结合在一起,适应了目前教学改革的需要。本书按照以工作过程为导向的情境教学方式进行编写。全书总共包含了缝纫机的拆装与机构设计、单缸内燃机的拆装与机构设计、自行车的拆装与机构设计、千斤顶的拆装与机构设计、带式运输机传动装置设计等5个教学情境,每个情境中都含有突出一种典型机械的拆装、测绘或者设计等子情境。 本书可作为高等职业院校机械类或近机械类专业教材,也可以作为培训机构和企业的培训教材,以及相关技术人员参考用书。