本书以石油、天然气、煤、生物质等含碳化合物原料中碳、氢元素的变化为主线，以一氧化碳、氢气的生产为源头，以碳、氢的化学反应为核心，系统介绍了碳一化工与能源、碳一化工原料、合成气与氢气生产、合成氨和尿素、甲醇系列产品、乙酸系列产品、低碳醇、燃料及燃料添加剂、烯烃芳烃生产等原料气、碳一化工产品的生产方法、生产原理、工艺条件、催化剂和反应器特点、技术经济指标和能量有效利用等内容。 本书可作为高等学校化工、能源类相关专业的教材，也可供以煤、石油、天然气、生物质为原料从事化工、能源类教学和生产、管理等工程技术人员参考。
本书以问答形式，简明通俗地介绍了煤的生成、组成、性质及分类，煤的洗选加工，煤的炼焦生产、煤的气化、煤的液化、煤的综合利用，煤炭综合利用的环境保护。本书可供从事煤炭生产及管理、煤焦化及煤化工生产和管理的工程技术人员、管理人员在制订煤的综合利用技术方案和生产时参考，也要供大专院校从事有关煤的生产加工及综合利用专业的师生学习，还可供有关领导干部在决策煤的综合利用及环境保护规划时参考。
本书结合国内煤基炭材料的生产和研发情况，系统阐述了活性炭、炭块、电极炭、C/C复合材料的性质特点、生产工艺和应用情况，同时介绍了近年来发展迅速的富勒烯、碳纳米管、碳分子筛等新型炭材料以及用于催化剂的分子筛和航天工业需求的碳纤维、碳合金等多种新型炭材料。 本书可供从事煤基炭材料专业的研究及生产的技术人员参考，也适合环保、化工、能源等领域的相关人员阅读。
本书以石油、天然气、煤、生物质等含碳化合物原料中碳、氢元素的变化为主线，以一氧化碳、氢气的生产为源头，以碳、氢的化学反应为核心，系统介绍了碳一化工与能源、碳一化工原料、合成气与氢气生产、合成氨和尿素、甲醇系列产品、乙酸系列产品、低碳醇、燃料及燃料添加剂、烯烃芳烃生产等原料气、碳一化工产品的生产方法、生产原理、工艺条件、催化剂和反应器特点、技术经济指标和能量有效利用等内容。本书可作为高等学校化工、能源类相关专业的教材，也可供以煤、石油、天然气、生物质为原料从事化工、能源类教学和生产、管理等工程技术人员参考。
本书是2006年7月出版的全国高等学校能源化工(煤化工)专业教材《煤化工工艺学》(第二版)的修订本。新版书在内容上增加了相关工艺与设备的*成果，并以近年来公布的统计公告及新标准为依据，更新了数据。 全书共分为9章，所需学时数为80学时。介绍了煤炭资源、煤的低温干馏、炼焦、炼焦化学产品的回收与精制、煤的气化、煤间接液化、煤炭直接加氢液化、煤制碳素制品、煤化工生产的污染和防治等的生产原理、生产方法、工艺计算、操作条件及主要设备等。 本书可以作为高等学校化学工艺、能源化工(煤化工)专业教材，亦可供从事能源、煤炭、化工、电力、环境保护等专业设计、生产、科研的技术人员及相关专业师生参考。
煤焦油加工符合我国产业政策，为国家扶持产业，煤焦油加工业在我国进入高速发展期，但这方面资料极少。高建业编著的《煤焦油化学品制取与应用》介绍了国内外煤焦油化学制品的应用发展概况和现状，详细叙述了国际先进的煤焦油加工技术如德国Rutgers、美国Koppers、法国BEFSPROABD、中国宝钢等的工艺流程及其产品质量保证、先进的节能技术。对煤焦油沥青的应用，国际先进的高质量沥青(HQP)制取技术作了简介；并编译国外煤焦油沥青研究应用的进展及C1化学发展应用状况。对煤焦油蒸馏先进技术、粗酚精制、静态结晶(MSC)生产精萘技术也作了简介。 本书内容丰富，翔实，通俗易懂，实用性、可操作性强。适用于从事煤化工生产、管理的企业工程技术人员、干部、职工学习参考及新建或改建煤焦油加工装置制订方案的参考资料，也可作为高职院校煤化工专
《实用油藏数值模拟方法》是针对油藏工程技术人员和油气田开发管理人员而编制的一本工具书。该书共分五部分。部分介绍了油藏数值模拟的概念和术语；第二部分主要模拟了油藏构造，流体性质、岩石和流体的相互作用、历史拟合及预测等；第三部分是实例研究；第四部分是WINB4D(黑油模型)用户手册；第五部分是技术补遗。各部分都配有实例研究和练习，呈献给读者的是一个有完整功能的油藏模拟器。 该书读者对象：从事油藏数值模拟工作的初学者，石油工程专业技术人员，油气田开发管理人员和相关专业的大学本科和研究生。也可作为油藏工程技术人员的培训教材。
《煤化工工艺学》是在全国高校化工工艺类专业教学指导委员会确定的“煤化工工艺学教材编写大纲”的基础上，结合目前煤化工专业的教学实际与新技术、新工艺发展趋势来编写的，建议教学时数为60~120学时，可根据本专业的实际需求进行学时调整。《煤化工工艺学》重点阐述了煤的低温干馏、炼焦、炼焦产品回收与精制、气化、液化及碳素材料的制备与应用，同时对煤炭资源、性质特点及煤化工生产过程中的污染与防治进行了介绍。全书共分为10章，其中主要章节都根据行业的发展丰富了数据并增加了相关工艺与设备等的*成果，以更好地适应能源化工(煤化工)行业的发展和相关专业教学的需要。本书既考虑了先期开设《煤化学》课程的专业教学，同时也充分考虑了部分先期没有开设相关课程的专业教学，适应面比较广。
《煤化工工艺学》是在全国高校化工工艺类专业教学指导委员会确定的“煤化工工艺学教材编写大纲”的基础上，结合目前煤化工专业的教学实际与新技术、新工艺发展趋势来编写的，建议教学时数为60~120学时，可根据本专业的实际需求进行学时调整。 《煤化工工艺学》重点阐述了煤的低温干馏、炼焦、炼焦产品回收与精制、气化、液化及碳素材料的制备与应用，同时对煤炭资源、性质特点及煤化工生产过程中的污染与防治进行了介绍。全书共分为10章，其中主要章节都根据行业的发展丰富了数据并增加了相关工艺与设备等的近期新成果，以更好地适应能源化工(煤化工)行业的发展和相关专业教学的需要。本书既考虑了先期开设《煤化学》课程的专业教学，同时也充分考虑了部分先期没有开设相关课程的专业教学，适应面比较广。
本书结合中国煤化工发展的实际，较系统地介绍了煤炭气化技术、煤炭直接液化技术、煤炭间接液化技术、煤化工课题实践等内容。书中引入了典型的煤化工生产实例，反映了当前煤化工发展的成果；同时为了加强理论联系实际，特在章节中加人了实际操作的基本内容。 本书可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院化工技术类专业及相关专业教材，也可作为五年制高职、成人教育煤化工及相关专业的教材，还可供从事煤化工技术工作的人员参考。
超临界流体萃取技术是利用溶质在超临界流体中溶解度的特异性质而发展起来的一种新型化工分离技术。经过30多年的发展，其理论研究及实际应用等都已较为成熟，在食品、香料、中草药、生物工程等许多行业中均得到了广泛的应用。 本书全面介绍超临界流体的性质及其萃取原理，超临界CO2流体萃取过程的强化技术、过程开发、设备和自动控制系统设计，以及超临界CO2流体萃取技术在食品、香料、中草药、生物工程等行业中的应用实例。 本书可供从事超临界CO2流体萃取技术的研究、设计和生产等方面的技术人员，以及有意于超临界CO2流体萃取技术应用的食品、香料、医药、生物工程等行业的科技工作者使用，也可作为大专院校教师、研究生和本科生的参考书。
本书是《煤清洁转化新技术丛书》之一，是作者根据研究经验并结合国内外煤气净化技术的试验经验编著而成的。详细地介绍了煤气净化理论基础、煤气脱硫、煤气干法脱硫、煤气高温脱硫、硫回收工艺、煤气除尘、一氧化碳变换、二氧化碳的脱除、煤气中其他杂质的脱除、煤气净化工艺在IGCC中的应用等内容，重点突出了煤气净化工艺和煤气高温净化技术的原理、现状、应用及发展趋势。内容全面，突出先进性和实用性。 本书可供能源、能力、机械、环保等行业的科研、教学、设计等技术人员使用。
本书对煤气净化装置的作用、生产工艺进行了简要阐述。对煤气净化装置主要设备的日常点巡检内容及检查方法、检修技术以及验收标准等进行了详实的阐述；对主要工艺设备的管理项目进行列表说明；对通用机械设备的维修技术、检查基准进行了叙述。后介绍了煤气净化各装置危险化学品危害及采取措施、防火防爆安全技术、动火安全技术、罐内作业安全管理等。本书共分为6章，内容为：概述、煤气净化装置机械设备维护与检修技术、通用机械维修技术、电气设备维护与检修技术、仪表设备维护与检修技术以及安全与环保技术简介。 本书可供煤气净化设备维修、操作人员使用，也适合煤气净化企业设备管理人员、技术人员、科研人员阅读，也可以作为高职高专从事煤化工专业教学酌广大师生的参考材料。
本书以问答的形式介绍了煤炭的基本性质及其测试方法在煤质和煤炭分析化验工作及煤的洁净利用中的重要性。特别是对现代化大型测试仪器以及煤质化验新方法、新测试标准等进行了深入浅出的介绍。本书在第1版基础上增加了有关煤炭的科学即正确的利用、不同用途的煤炭应该测试的一些化验项目以及在煤质分析中不同测试项目对煤样有哪些具体要求等方面的内容，特别对中国煤炭资源的分布情况予以补充充实，以满足煤炭、电力、冶金、建材及化工等行业的煤质管理，煤炭营销和煤炭采、制化方面的干部和操作人员的需要。 本书对从事煤质、化验及煤炭营销和管理人员具有较实用的意义，也可供相关院校师生参考。 读者对象: 本书对从事煤质、化验及煤炭营销和管理人员具有较实用的意义，也可供相关院校师生参考。 一级分类:科技图书
本书为高等院校“化学工程与工艺”、“建筑环境与设备工程”、“环境科学与工程”、“应用化学”等专业的教学用书，系统地叙述了煤的特征、生成、组成、岩相、性质、分类和结构；煤的加工过程、化学原理和反应机理；煤加工产物的组成、性质和利用化学等。 本书也可作为从事能源、煤焦化、煤燃烧、煤气化、煤液化、炭素材料、煤基化学品、煤田地质、采煤、选煤、煤质化验和环境保护等有关管理、研究、设计、技术开发和生产人员的参考书。
本教材在分析煤化工生产各工序存在的安全隐患和环境问题的基础上，在安全方面，提出了安全工艺设计、技术装备配置、生产管理和正确操作的措施，以保证生产安全；在环保方面，提出了清洁生产、污染治理和强化管理的环保措施，以保护生态环境不受破坏，促进煤化工行业的健康持续发展。 本教材分两大部分，部分为安全生产，第二部分为环境保护，共卜二章。可作为本专科煤化工专业、化工专业的核心课教材，也可以作为钢铁、环保、制药等专业的拓展知识教材，或用于行业企业安全、环保方面的专业培训和企业职工培训。
我国煤炭资源储量丰富，以煤炭为主的能源结构在今后相当长的时期内不会有大的改变，实现煤炭高效、清洁、低碳化利用的需求日趋迫切。流化床气化作为低阶煤高效洁净转化的有效方法，受到了国内外研究者的广泛重视。本书在探讨低阶煤的特征及分布、气化技术的基础上，对低阶煤流化床气化矿物质演变、结渣物的形成过程和机制以及预防气化结渣的措施进行了全面论述，还对流化床气化飞灰的特性和利用途径进行了系统总结。 本书对低阶煤流化床气化技术的研发具有重要的参考价值。本书适合作为化学工程与工艺专业（煤化工方向）、能源化工专业的本科生或研究生参考教材，还可作为从事能源、燃气、煤化工、煤炭综合利用等科研人员、技术人员的参考用书。
本书是《现代煤化工技术丛书》分册之一，是介绍煤炭直接液化技术、工艺与工程化的专著。本书从我国煤炭资源特点出发，在论述煤炭直接液化基本原理的同时，确定了液化用煤的优选原则，介绍了煤的低温热解、溶剂萃取、加氢液化、煤-油共炼、液化油提质加工等技术的化学反应、催化剂、工艺条件以及典型工艺、主要设备与工程问题。本书比较翔实地介绍了我国煤炭直接液化技术的开发及所取得的成果，并叙述了煤炭直接液化产业化的进程，具有较高参考价值。 本书可供从事煤转化、煤制油的研究人员、工程技术人员、管理人员和高等院校相关专业师生参考。
《煤炭分选加工技术丛书：煤化学与煤质分析》系统地叙述了煤化学的基本内容，并结合煤炭分选加工现场实际情况介绍了煤质分析的基本原理等。全书分为煤的生成、基础煤岩学、煤的结构、煤样的采取与制备、工业分析与元素分析、煤的一般性质、煤的工艺性质、煤的分类和煤质评价8章。本书内容丰富，煤化学理论和选煤厂煤质分析实践并重，实用性强，内容深入浅出，详略得当，突出了煤化学与煤质分析的知识在煤炭加工过程中的整合。 《煤炭分选加工技术丛书：煤化学与煤质分析》可作为高等学校矿物加工工程专业的教学用书和选煤厂技术人员学习参考书，也可作为选煤厂管理及技术人员培训用书。
《全国普通高校自动化专业规划教材：石油化工自动化及仪表》系统地介绍了在石油化工领域应用的自动控制技术及仪表系统。 全书共分为4篇，计19章。篇共3章，主要介绍了自动控制的基本概念、性能指标和要求及对象的特性和数学模型。第二篇共7章，主要介绍了检测仪表的基础知识，石油化工生产过程中主要工艺参数（温度、压力、流量、物位及成分等）的常用检测仪表。第三篇共5章，主要介绍了控制仪表及装置，包括模拟控制器、数字控制器、集散控制系统（Dcs）、现场总线控制系统和执行器。第四篇共4章，主要介绍了过程控制技术，包括简单控制和复杂控制系统、新型控制系统和石油加工典型设备的自动控制。 《全国普通高校自动化专业规划教材：石油化工自动化及仪表》侧重知识的覆盖广度，并吸收了当前应用于石油化工工业的*自动化
本书详细论述了以煤为原料，经高温干馏、气化和液化而得到化学产品的基本原理、工艺过程、影响因素分析、主要设备及其工艺计算。主要内容有：高温干馏煤气的初冷、输送及初步净化；煤气中氨和粗轻吡啶的回收；煤气中硫化氢和氰化氢的脱除；粗苯的回收和制取；粗苯的精制；煤焦油的加工；煤气化气体的加工和利用；煤直接液化工艺。 本书为高等学校化工类专业教材，也可供相关工业部门的技术、管理人员参考。
慕红梅主编的《浮游分选技术》在组材上依据浮 游分选技术，就选煤／选矿实际应用工作中针对煤、 金属矿物浮选过程 中所用到的知识和能力，选择和组织内容，重点介绍 了矿物分析方法、浮选药剂配制、浮选设 备操作、浮选工艺影响因素等在各种矿物分选中的应 用，注重强调工作任务和岗位能力与知识 的联系。全书紧密围绕浮游分选技术所需的知识和技 能，将内容分解为3个情境(知识由简单 到复杂，由单一应用到综合应用)，11个相对独立又 互相联系的学习任务(每个任务中又依次分 为若干知识点)。本书把理论知识运用到生产实际中 ，结合现有的实训条件，设计与任务对应的 实训操作，并设计相应的工作页进行实施，充分体现 工作过程的完整性。每个任务主要由任务 概述、知识准备、任务实施、拓展知识组成。
煤质分析是化工类专业的主干课程之一，对应煤化工企业的化验岗位和质检部门的检验岗位。主要内容：煤化学、煤质分析的基本知识；燃煤电厂煤质分析；焦化厂煤质分析；煤气化厂煤质分析；煤液化厂煤质分析。特点是将课程内容设计成若干项目，每个项目下设若干任务，融入煤质化检工的相关知识，以完成任务的方式进行分析检测并学习相关理论知识，通过考核评分标准来规范学生的操作，形成检测报告，并对检测结果进行分析。
