本书内容包括水质分析概述、水质分析技能基础知识、酸碱滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、配位滴定法、分光光度法以及几种仪器分析法在水质分析中的应用，并对水质自动分析技术进行了简单介绍。本书根据高职高专环境类专业教材的基本要求编写而成，紧密结合水质分析技术领域和职业岗位（群）的任职要求，突出了职业技能的培养和教材的实用性、实践性。本书为高职高专环境类专业教材，亦可作为给水排水工程专业的教学用书或水质分析工作者的参考书。
《水资源优化配置与调度/普通高等教育“十二五”规划教材·全国水利行业规划教材》除绪论外共分七章，主要包括：水资源优化配置与调度的理论与技术，水资源优化配置与调度的量化分析，水资源优化配置模型，水资源优化配置的智能算法，基于模糊模式识别理论的水资源优化配置模型，基于可变模糊集合理论的水资源优化调度模型。本教材为高等学校水文与水资源工程专业的核心教材，也适用于水利水电工程、工程管理、农业水利工程、城市水务工程等专业师生阅读，并可供相关专业的工程技术人员参考。
为加强节水灌溉工程建设管理，统一节水灌溉工程的验收内容和要求，规范验收程序和方法，保证工程质量，充分发挥工程效益，制定《中华人民共和国国家标准（GB/T50769-2012）：节水灌溉工程验收规范》。《中华人民共和国国家标准（GB/T50769-2012）：节水灌溉工程验收规范》适用于新建、扩建、改建的节水灌溉工程的验收。
十年来，作者从传统的西北水利（含畿辅水利），进而研究元明清时期西北水利思想史，研究越深入，思路越开阔，从关注国家的治水活动，发展到关注区域水利发展和水利思想；从关注水利建设，发展到研究水利纠纷和水资源分配制度；从重视水利工程的经济效益，向重视水利的环境效应转变等等，并且体现了作者宏观视野的扩展，和勇于创新的紫术精神，这项研究不仅有学术意义，更有现实意义。
本书以可持续发展为理论依据．以系统学、现代多元统计学、水资源学等为技术手段．建立了一整套水资源管理评价和决策的理论及应用方法。研究内容包括水资源方案优选的初始多层次指标体系、初始评价指标的定量筛选法、求解高维非线性规划的混沌优化算法、协商定权的多 维非线性规划模型、区域水资源调配方案及区域用水水平、评价水资源管理绩效的线性规划模型及水资源风险决策问题。 本书适合水文水资源及相关专业的高年级本科生和研究生，以及从事水资源管理工作的技术人员阅读参考。
根据水利部水利水电技术标准制定计划，在总结全国次水资源调查评价以来实践的基础上，编制了《水资源评价导则》。 《水资源评价导则》主要包括以下内容： 总则：对标准的编制目的、依据、适用范围及技术原则作了说明。 一般规定：对水资源评价的内容和精度、分区原则、资料收集及评价方法等作了说明。 水资源数量评价：对水汽输送、降水、蒸发、地表水资源、地下水资源、总水资源的评价内容及要求作了说明。 水资源质量评价：对河流泥沙、天然水化学特征、水污染状况的评价内容及要求作了说明。 水资源开发利用及其影响评价：对现状水资源供用水情况调查分析、存在问题、水资源开发利用对环境的影响，以及水资源综合评价、水资源价值量评价等内容及要求作了说明。
根据《中华人民共和国环境影响评价法》、《中华人民共和国水法》，结合《规划环境影响评价技术导则（试行）》（HJ/T130-2003）的技术要求，对《江河流域规划环境影响评价规范》（SL45-92）进行了修订。 本规范共9章12节和3个附录。主要技术内容包括本规范的适用范围和评价原则，环境现状调查一评价、规划分析、环境影响识别与环境保护目标、环境影响预测分析与评价、规划方案环境比选及环境保护对策措施、公众参与等。 本书修订的主要内容：——增加规划分析、规划方案环境比选及环境保护对策措施、公众参与、环境监测与跟踪评价等内容； ——增加环境影响评价文件编写提纲、流域规划环境保护目标与评价指标、河道内生态需水量计算等3个附录； ——原规范第4章“环境影响识别、预估和总体评价”改为“规划环境影响识别与环境保护目标
青藏高原，已知的盐湖就有123个。柴达木盆地中的察尔汗盐湖群由南霍布逊、北霍布逊、达布逊、大别勒滩、小别勒滩、涩聂和东陵等表面有湖水的盐湖和察尔汗、别勒滩两个干盐湖所组成。鄂尔多斯高原大小盐湖也有100多个。依托盐湖资源青海省建立很多企业，本书结合K、Li、Mg、Na资源开发利用的生产企业介绍生产工艺，以及在生产过程中涉及的岗位任务、岗位职责及核心设备等。通过案例分析及实训内容设置让学生掌握进入生产岗位的操作技能并培养学生的安全意识。本书可作为高等职业教育化工类专业教材，也可作为从事盐化工生产的工程技术人员的参考书。
王有志主编的《水质分析技术(第2版高职高专规划教材)》内容包括水质分析概述、水质分析技能基础知识、酸碱滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、配位滴定法、分光光度法以及几种仪器分析法在水质分析中的应用，并对水质自动分析技术进行了简单介绍。 本书根据高职高专环境类专业教材的基本要求编写而成，紧密结合水质分析技术领域和职业岗位（群）的任职要求，突出了职业技能的培养和教材的实用性、实践性。 本书为高职高专环境类专业教材，亦可作为给水排水工程专业的教学用书或水质分析工作者的参考书。
本教材系统地介绍了水资源规划及利用的基本理论和分析计算方法，内容包括：水资源及其综合利用的基本概念，水资源评价，水资源供需平衡分析，综合利用水库及兴利调节计算，防洪减灾规划，水能利用及水电站主要特征参数选择，河流综合利用规划及水库群水利水能计算，水资源管理与保护及水库调度，以及水资源系统分析的基本知识。 本教材主要作为水利水电工程专业“水资源规划及利用”课程的教材，也可作为其他有关专业相关课程的教学参考书，还可供水资源规划、利用、管理、保护等领域的相关专业技术人员参考。
本书从经济学角度研究水资源管理问题。水资源在传统上被认为是公共资源，而公共资源在很大程度上属于公共物品，应该由政府来经营管理。自加雷特·哈丁首次提出“公地悲剧”概念和问题，指出公共资源通常面临过度开发或使用，以至于发生资源耗竭现象以来，公共资源的利用和管理，一直成为理论界和政府管理界所关注的问题。然而，随着公共资源稀缺程度的增加和科学技术水平的进步，公共资源的物品特性发生了变化，主要是公共资源的竞争性与排他性的增强，公共资源的经营管理问题也并非是一成不变。在政府对许多领域进行管制放松的过程中，对公共资源的经营管理问题一样具有管制放松的余地，特别是随着我国向市场经济转型的快速推进，在水资源管理领域很自然地产生了引入市场配置水资源的思路。本研究所关注的问题是，公共资源在多大
王晓红、乔云峰编*的《环境变化条件下的地表水资源评价方法及应用》在水资源数量与质量联合评价方法基础上针对水功能区划的要求，并对每一个河道功能区段，根据假设的取水口位置，引用段首控制法和段末控制法的慨念，提出了两种计算水资源可利用量的方法，并结合黑河流域的实际情况进行了计算；在这一过程中考虑生态价值提出了基于生态理论的生态需水计算方法，并将其应用于黑河流域地表水资源可利用量的计算研究和实践。 本书可供从事水文水资源相关专业的科研管理人员和高等院校师生阅读参考。
青藏高原，已知的盐湖就有123个。柴达木盆地中的察尔汗盐湖群由南霍布逊、北霍布逊、达布逊、大别勒滩、小别勒滩、涩聂和东陵等表面有湖水的盐湖和察尔汗、别勒滩两个干盐湖所组成。鄂尔多斯高原大小盐湖也有100多个。依托盐湖资源青海省建立很多企业，本书结合K、Li、Mg、Na资源开发利用的生产企业介绍生产工艺，以及在生产过程中涉及的岗位任务、岗位职责及核心设备等。通过案例分析及实训内容设置让学生掌握进入生产岗位的操作技能并培养学生的安全意识。本书可作为高等职业教育化工类专业教材，也可作为从事盐化工生产的工程技术人员的参考书。
随着社会经济迅速发展和人口增长，湖南境内的水资源供需矛盾，水污染和水土流失等“水多”、“水少”、“水脏”和“水浑”等水资源开发利用问题日趋严重，水资源问题已经成了影响社会和经济发展的重要因素。《湖南水资源安全战略与管理研究》探讨了湖南省水资源安全问题、湖南水资源开发利用背景及现状评价，详细分析了湖南省水资源供需形势和水资源承载力，系统论述了水资源脆弱性及其评价、水资源安全态势及其评价、水资源可持续开发利用及其评价，提出了虚拟水战略与湖南水资源管理的创新和湖南典型区域水资源开发利用研究方法。《湖南水资源安全战略与管理研究》可供水文水资源方面的科技工作者参考，也可作为相关专业教师、研究生、本科生的培训教材和自学参考书。
本书从可持续发展思想出发，阐述了水资源承载能力的定义、特点、内涵、影响因素及其与可持续发展的关系；研究了水资源可持续承载能力的表征指标；针对流域特点，建立了基本水资源的流域可持续发展评价指标体系，提出了可持续发展的评价和判别方法；为保证在良好生态的前提下进行水资源承载能力研究，根据生态适宜性理论，建立了干旱区典型天然植物生长状况与主要环境因子之间的偏态单峰对数正态分布模型；基于此关系模型，提出了干旱区天然植被生态需水量计算方法；对连云港河流域进行了生态需水量及水资源承载能力实证研究。 本书为一部研究水资源承载能力及生态需水量的专著，具有较强的科学性、 知识性，可供水文水资源、资源、环境等专业的科研单位，高等院校，生产、管理及决策部门工作人员使用和参考。
