本书内容主要包括:污水处理厂的水质监测与安全生产、水处理常用机械设备的维护、污水处理各单元的调试管理、污水处理厂生化处理系统调试管理、各种污水处理工艺的调试管理、污水处理厂调试案例、污水处理厂常见问题解析。本教材编写规范,具有适时的先进性和较好的教学适用性。教材突出实用性,同时教材辅以练习题。本书可作为高等职业教育本科、高职高专环境保护类专业的教材,也可作为污水处理厂工作人员的培训用书。
本书作者系统研究了前瞻性的人工智能技术包括机器人技术,对环境工程发展创新的推动模式,并对生态环境各领域的前沿应用进行了研究分析,为未来环境工程创新指明了道路和方向。本书在土壤环境保护方面,详细介绍了作者开发的基于人工智能的 大尺度上土壤综合环境质量异常区提取模型 的应用。在全球变化方面,也论述了作者利用人工智能研究的 领域重力异常梯度 ,对全球大气循环和洋流产生环境影响的研究成果。AI 环境工程是本书的重点论述内容,包括如何利用新的创新模式来指导环境工程创新,以及归纳分析了各个国家利用人工智能在环境领域前沿的应用与研究。
《环境学导论》按照环境学基础理论、环境污染与治理、人口/资源与环境问题、生态系统四大部分进行编写,主要介绍了全球环境问题、水环境、大气环境、土壤环境、固体废物与环境、物理环境、人口与环境、粮食生产与环境、能源与环境、自然资源的开发利用与环境、战争与环境、生态学基础、生物多样性、工业生态系统构建、农业生态系统保护、城市生态系统保护、农村生态系统保护、生态文明理论与实践、可持续发展等方面的内容。在每一章前列出 本章要点 ,章节后精心设计 思考题 ;在重要章节中,设置相关知识的专栏介绍。《环境学导论》可作为环境科学专业、生态学专业以及相关专业的本科生教材,也可供对环境问题、环境生态有兴趣的读者选用。
本书阐述了湖库富营养化水体治理净化的科学有效的理论基础和体系。解决问题的基本思路,就是将湖库水体富营养化物质(包括底泥有机物)通过水域生态系统转化为饵料生物,进而转化为渔类,随着渔获物年复一年的捕捞,将有机营养物质带出,脱离湖库水体,从而达到一举多赢的效果。本书对淡水生态学、水生微生物学、湖库生态渔业、水生生物多样性等领域相关的科技人员、大专院校师生,水库渔业、湖库富营养化水体治理以及碳汇项目相关的技术管理人员与其他从业人员等均具有参考借鉴价值。
本书主要介绍气体和粉尘爆炸防治方面的基本知识与*研究成果。全书分绪论、基本概念、可燃气体与蒸气的爆炸极限、密闭空间内可燃气体的爆炸强度、开敞空间可燃气云的爆炸强度、粉尘的爆炸强度、爆炸灾害的防护与控制原理及应用、密闭空间内爆炸的安全泄放原理与应用、可燃气体和粉尘燃烧爆炸过程的数值计算等9章,另有附录。每章开头有内容提要和基本要求,结尾有小结,还配备了思考题或习题。本书仍保持了第1版的特色和体系,注重对基本概念和基本参数或方程的理解和运用,强化对学生分析和解决工程实际问题的能力的培养,增强科学性、启发性和教学适用性,激发学生的科技创新兴趣。本书可作为安全工程专业教材,也可供从事气体和粉尘爆炸防治理论与技术方面研究的学者或工程技术人员参考。
本书围绕环境监测岗位实际工作任务安排内容,采用现行国家标准,理论与实践相融合, 突出应用能力和职业能力培养。内容按模块化编排,包括环境监测质量保证、地表水质监测、城镇污水监测、工业废水监测、空气质量监测、固定源废气监测、室内空气监测、噪声监测、土壤与固体废物监测、辐射环境监测和应急监测等,各模块配有相关数字化信息资源。本书贯彻生态文明思想,践行绿水青山就是金山银山的理念。推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,充分体现了党的二十大精神进教材。本书为高等职业教育本科、大专环境保护类专业的教材;也可作为相关专业的教学用书,还可供从事环境保护相关工作的人员参考使用。
《国家地表水环境质量监测网监测任务作业指导书(试行)》含28个文件,叙述了国家网监测任务全过程的操作规范。内容涵盖了样品采集、保存与运输技术要点,水温、pH值、溶解氧、电导率、透明度和盐度现场监测项目操作注意事项,实验室分析测试方法选择等。 《国家地表水环境质量监测网监测任务作业指导书(试行)》旨在统一国家网水质监测技术方法,强化实验室内部质量控制,指导监测任务承担单位规范开展国家网监测任务,确保数据的代表性、准确性、精密性、可比性、和完整性。
《环境导视设计》教材拟将理论讲解与课程设计的教学内容进一步进行调整。首先从对单一的导视设计原理讲解向对综合环境设计中导视设计的相关理论讲解,以及对不同种类场所导视的设计方法的介绍转变。其次在技能培养方面,从对单一的审美元素、造型原则、图形符号语言的训练向与实地调研分析、总结策划定位相结合的方向转变。现代生活的公共空间随处需要环境信息的引导、指示或说明,以便人们更快地熟悉与适应环境,空间导视系统在实现这些基本功能的同时,被赋予了更多匠心独运的设计元素。本书精选呈现了众多国际设计机构的新案例,涵盖了商场、公园、医院、学校、办公区、博物馆、图书馆等空间场所,此教材系统地展现了导视设计在公共环境中丰富多样的应用。
《环境工程设计图集》是高等院校环境工程专业的综合课程设计、毕业设计等专业实践性的教材。《环境工程设计图集》根据环境工程专业培养目标和教学大纲的要求进行编写,针对性强,内容翔实,具有较强的理论性、实践性和可操作性。全书共分为8章,从专业设计的角度,汇编了环境工程设计中不同环境要素污染治理工程的8套设计图纸,分别针对净水厂处理、生活污水处理、工业废水处理、污泥处理及回用、人工湿地、生活垃圾处理、医疗垃圾处理、噪声处理等工程进行详细的工艺设计和说明。工程设计图纸内容丰富,知识面广泛,具有重要的参考学习价值。本书可供高等院校环境工程、环境科学、给排水工程、市政工程等专业的学生以及环境工程领域的从业人员学习与参考。
本书系统阐述了环境微生物学的基本知识与原理——培养基及制备,微生物分离及培养技术,微生物菌种鉴定,微生物生长与代谢及微生物生态等;深入讨论了环境微生物技术在环境保护中的作用——微生物大分子制备,微生物分子生物学技术等;并介绍了微生物对人类生存环境的作用及其实际调控与应用——环境工程中各种生物处理方法的微生物机理,微生物对环境污染物的降解及其在污染控制中的应用。本书适于环境工程、环境科学、环境生物技术等专业及卓越工程师教育等大专院校及相关专业的高年级本科生和研究生作为教材使用,还可供环境科学、环境工程科研人员技术人员参考阅读。
《环境监测实验与实训指导》针对应用型本科教育的特点和培养目标,突出环境监测技能的培养。 《环境监测实验与实训指导》按实验实训模块编写,主要包括地表水监测、污水监测、环境空气监测、土壤监测和生物监测等内容,以实践性、应用性和创新性为特色。 《环境监测实验与实训指导》基本覆盖了环境监测领域的重要监测项目,建议教学时数为80学时。 《环境监测实验与实训指导》共五章,涵盖34个实验实训项目(27个常规实验实训项目和7个基于非国标法的创新实验实训项目),内容包括:水、气、土壤和生物等环境要素中的污染物分析测定的基本原理及方法、环境监测数据处理、大型分析仪器的操作使用及环境样品的采集和处理方法,体现了实践教学的实用性和创新性。
本书从环境管理总论、环境决策、环境监督管理三个方面,比较系统地阐述环境管理的行政方略,坚持环境管理理论与环境保护实践相结合、科学性与实用性相结合的原则,立求内容新颖、结构严谨、通俗易懂。全书共分十章,部分,环境管理总论(章~第三章),涉及环境管理的基本知识,环境管理学的基本理论、环境监督管理体制;第二部分,环境决策(第四章~第六章),包括环境政策、环境法、环境管理制度;第三部分,环境监督管理(第七章~第十章),主要从工业企业环境管理、区域环境管理、自然资源保护与管理角度、环境监察,阐述环境监督管理的内容和方法。作者对基本概念的叙述注意确切和深入浅出,对环境管理方法和技术的介绍力求理论和实践相结合,注意联系环境管理和执法的实践,增强实用性;内容编排上注意系统性和层次性,以便读
本书共10章,阐述了生物质资源分类、资源量与分布特征、能源化与资源化利 用特征和国内外生物质资源循环利用概况,介绍了生物质直接燃烧利用技术、生物质 热解与直接液化技术、生物质气化技术、生物质生物法转化技术、植物油与生物柴油技术、生物质平台化合物与生物质材料、城镇生活垃圾能源利用技术,并对生物质资 源循环利用技术的发展目标、途径和方向提出展望。 本书可作为资源循环科学与工程、农业资源与环境、环境科学、环境工程等本科 专业的教材,也可供相关专业人员参考使用。
本书通过对环境工程技术专业的岗位工作性质和职业能力要求进行分析,课程组选取 环境工程设计工作流程介绍 、 工程制图国家标准的学习 、 污水处理工程图纸的识读 等项目为载体,将制图国家标准的有关规定融贯其中,构建具有专业性、综合性和实用性的课程结构。将计算机辅助设计绘图员职业证书考试大纲与课程标准相衔接,做到课程与工作过程相融合,课程与职业证书融合。本书可作为高职高专环境保护类专业的教材,也可作为职教本科、成人教育环境类专业自学考试及计算机辅助设计绘图员培训教材,并可供环境保护及相关专业科技人员参考。
自改革开放以来,我国经济飞速发展,城市化进程不断推进,城市数量剧增、规模不断扩大,城镇人口逐年增多,国民生产总值逐年攀高,然而在经济发展取得了较大成就的同时,随之带来日益严重的自然资源短缺与环境污染问题,其中固体废物的种类和数量激增,所产生的危害也愈发严重,已成为制约人类社会和经济健康发展的一大难题。
《环境影响评价》(第三版)共分为11章,主要内容包括环境影响评价概论、环境保护法律法规与标准、环境影响评价程序与方法、建设项目工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、土壤环境影响评价、声环境影响评价、生态影响评价、环境风险评价、规划环境影响评价。 《环境影响评价》(第三版)可作为高等学校环境科学、环境工程、环境生态工程、资源循环科学与工程专业的教材,也可供从事环境影响评价及相关领域的技术人员、管理人员参考使用。
中国是世界上早开展有组织的生态经济学研究的国家。1980年9月,由时任中国社会科学院副院长许涤新主持,中国社会科学院经济研究所和《经济研究》编辑部联合召开我国首次生态经济问题座谈会,正式拉开我国创建生态经济学的序幕。在许涤新、于光远、陈岱孙等著名经济学家和马世骏、侯学煜、阳含熙等著名生态学家的共同推动下,1984年创建了中国生态经济学学会,1987年创办了《生态经济》杂志,1987年出版了许涤新先生主编的《生态经济学》。这些工作为中国学者开展生态经济研究提供了重要平台和知识基础。
全书分为五章,作者从研究者的角度出发,聚焦研究当代景观设计学研究如何超出传统的功能和美学范畴,并将其延伸为一种解决复杂社会问题的策略和手段,使理论与实际相结合。全书除了理论阐述,还配有丰富的案例,力求对具有争议的解构主义设计的审美旨趣作出相对公正和客观的评判,以辩证的方法来解析当代语境中景观形态结构的语言特征、语义内涵和美学精神,从而试图发掘前卫设计观念和方法在景观设计实践中的应用价值。该书具有一定的理论价值和创新应用意义。
《环境工程微生物学》将微生物学的理论知识和技术方法融合于生态环境保护、污染物的处理应用中,共10章。主要内容如下:微生物学基础知识包括原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养与代谢、微生物的生长繁殖与生存因子、微生物的遗传和变异;微生物在生态环境保护中的应用包括微生物的生态、污染物的微生物处理、微生物学技术在环境工程中的应用;环境工程微生物实验包括基础性微生物实验和综合性实验。本教材可作为环境工程、环境科学、市政工程、环境监测、环境科学与工程等专业的本科教学用书,也可为从事环保行业的科技人员提供参考。