本书内容主要包括：污水处理厂的水质监测与安全生产、水处理常用机械设备的维护、污水处理各单元的调试管理、污水处理厂生化处理系统调试管理、各种污水处理工艺的调试管理、污水处理厂调试案例、污水处理厂常见问题解析。本教材编写规范，具有适时的先进性和较好的教学适用性。教材突出实用性，同时教材辅以练习题。本书可作为高等职业教育本科、高职高专环境保护类专业的教材，也可作为污水处理厂工作人员的培训用书。
《环境规划与管理》分为基础篇、技术和方法篇、规划篇和管理篇，共10 章，其中基础篇(第1～3章)主要阐述了环境规划与管理的基础理论，突出环境规划与管理的产生、发展和创新，以及我国的环境方针、政策、法规、制度标准的体系和框架，其中介绍了“两山论”等生态文明建设理论及碳交易、碳达峰和碳中和的相关内容;技术和方法篇(第4章)主要阐述了环境规划与管理的技术和方法，融合了国家在环境规划与管理领域的新理论和新方法;规划篇(第5～8章)按环境要素阐述了环境规划的基本程序和典型环境规划的内容，培养学生的创新意识和创新思维;管理篇(第9、10章)主要阐述了各环境要素和自然资源的环境管理内容，并对区域环境管理和建设项目环境管理做了必要的讲解。本书适合作为高等学校环境科学、环境工程等专业的教材，也可供相关专业的技术人员学习参
《碳达峰、碳中和100问》采用问答形式，是一部面向党员领导干部及社会公众的科学普及读物，旨在提高全社会对碳达峰、碳中和的认识，更好推动做好碳达峰、碳中和工作。全书分为四部分，*章从认识高度切入，明确碳达峰、碳中和对我国全面建设社会主义现代化强国的重要意义。之后沿着从哪儿来、到哪儿去、怎么做的逻辑展开。第二章介绍 碳达峰、碳中和目标 的背景和科学基础。读者了解气候变化对自然生态系统和人类社会经济发展的影响，进一步深入理解实施碳达峰、碳中和目标的必要性。第三章介绍实现碳达峰、碳中和目标的政策行动，强调需要社会经济全面转型，探讨各领域各部门如何转型，这种转型将面临怎样的挑战和机遇。第四章号召全社会共同努力，强调每个人都可以为实现碳达峰、碳中和目标贡献力量。
本书系统介绍了环保设备与环保设施的关系，环保设备的工作原理、选择方法及运行与维护方面的相关知识，对废水处理设备中的液固分离设备，废水生化处理常用的典型设备，废气处理中颗粒污染物气固分离除尘设备，废气处理中气态污染物气液吸收及气固吸附设备，环保设施系统中的水泵、风机、管道及阀门，噪声与振动控制设备，环保设施的监测监控仪器仪表等的选用与运维做了细致解析。部分章节配有习题，附有工程应用实例，还配备了现场教学指导；为提高学生们的实践动手能力，设有典型环保设备技能实训，理论联系实际，提升职业技能。本书实用性强，具有突出工程职业技术能力培养的特色。本书贯彻生态文明思想，践行绿水青山就是金山银山的理念。推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，充分体现了党的二十大精神进教材。本书为高等职业教育
《环境影响评价》对环境影响评价相关知识进行了系统梳理和归纳总结，分为三篇十二章。第一篇主要介绍环境影响评价基础知识，包括环境影响评价概述、环境影响评价法律法规、生态环境标准体系、环境影响评价内容与程序。第二篇主要介绍环境影响评价技术方法，包括环境影响识别与评价因子筛选、工程分析内容与方法、环境影响评价工作等级与评价范围、环境现状调查与评价、环境影响预测与评价、污染防治对策与环境管理方法。第三篇主要介绍环境影响报告编制，包括环境影响报告编制概述和案例。为了增强教材的使用效果，在每篇和每章正文前分别设置了 引言 和 导读 ，有机融入生态文明建设、法治中国建设等元素。此外，为检验学习效果，每章末附有思考题和小测验。《环境影响评价》可作为高等学校环境类专业本科生和研究生的教材，也可供从
《环境学导论》按照环境学基础理论、环境污染与治理、人口/资源与环境问题、生态系统四大部分进行编写，主要介绍了全球环境问题、水环境、大气环境、土壤环境、固体废物与环境、物理环境、人口与环境、粮食生产与环境、能源与环境、自然资源的开发利用与环境、战争与环境、生态学基础、生物多样性、工业生态系统构建、农业生态系统保护、城市生态系统保护、农村生态系统保护、生态文明理论与实践、可持续发展等方面的内容。在每一章前列出 本章要点 ，章节后精心设计 思考题 ；在重要章节中，设置相关知识的专栏介绍。《环境学导论》可作为环境科学专业、生态学专业以及相关专业的本科生教材，也可供对环境问题、环境生态有兴趣的读者选用。
本书内容主要包括环境在线监测系统的概述、水环境在线监测技术、大气在线监测技术、噪声污染在线监测技术四大部分。该教材详细介绍水质、大气、噪声在线监测仪器的原理、特点、技术指标、应用领域、操作、安装与调试、质量保证与质量控制等内容。旨在培养学生能区分环境在线监测系统内各仪器设备的功能，了解环境在线监测系统仪器设备、站房的安装调试，熟练掌握在线仪器设备的操作应用及其维护。本书贯彻生态文明思想，践行绿水青山就是金山银山的理念。推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，充分体现了党的二十大精神进教材。本教材为高等职业教育环境保护类、仪器仪表类、化学化工类等专业的教学用书，也可作为环境监测行业等相关从业人员的参考用书。
本书介绍了环境监测的基础知识和操作技术，内容主要包括环境监测基础、水和废水监测、环境空气监测、固体废物监测、土壤质量监测、环境污染生物监测、物理性污染监测等七部分内容。将理论知识与实验内容相结合，突出专业素质和职业能力的培养，以二维码链接了微课，方便随时扫码学习。每部分都有相应的拓展阅读材料，可以帮助了解行业新规范、新技术。每部分有相应的课后练习，便于复习和巩固所学内容。本书为高等职业教育环境保护类专业的教材，同时也可以作为环境保护相关企事业单位的培训教材，以及环境专业 1 X 职业技能等级证书的培训参考用书。
本书通过对环境工程技术专业的岗位工作性质和职业能力要求进行分析，课程组选取 环境工程设计工作流程介绍 、 工程制图国家标准的学习 、 污水处理工程图纸的识读 等项目为载体，将制图国家标准的有关规定融贯其中，构建具有专业性、综合性和实用性的课程结构。将计算机辅助设计绘图员职业证书考试大纲与课程标准相衔接，做到课程与工作过程相融合，课程与职业证书融合。本书可作为高职高专环境保护类专业的教材,也可作为职教本科、成人教育环境类专业自学考试及计算机辅助设计绘图员培训教材,并可供环境保护及相关专业科技人员参考。
《环境保护与可持续发展概论》较系统地介绍了环境保护与可持续发展的基本概念和基础理论，重点论述了环境污染与防治、生态破坏、资源的可持续利用、人口与可持续发展、农业的可持续发展、清洁生产以及经济与社会的可持续发展等问题。 书中客观地反映了当前世界存在的环境问题，着重论述了解决问题的思路和办法，努力反映环境保护与可持续发展的新成就。选材既保持一定的理论高度，又注重结合实践，既全面涉及世界的环境状况，又将中国的环境状况作为重点。该书语言文字简洁，可读性强。 《环境保护与可持续发展概论》内容全面、资料丰富、结构合理、层次分明，适合我国各高等院校环境类专业的本、专科学生使用，也可作为普通高等教育非环境类专业普及环境保护与可持续发展知识的教材，还可作为环境保护从业人员和关注环境保
本书针对当前热门的人工湿地污水处理技术问题，从人工湿地污水处理技术的研究进展、内涵、净化机制入手，突出人工湿地的基质选择、植物的配置与管理、工程设计，最后通过人工湿地污水处理技术工程案例加强理解。 本书共七章。第1章为人工湿地污水处理技术研究进展；第2章为 人工湿地污水处理技术的内涵；第3章为人工湿地污水处理技术净化机制；第4章为人工湿地的基质选择；第5章为人工湿地植物的配置与管理；第6章为人工湿地污水处理技术的工程设计；第7章为人工湿地污水处理技术工程案例。第1～3章为人工湿地基础内容，旨在让学生了解人工湿地的基本知识；第4～6章为人工湿地核心技术内容，旨在让学生掌握人工湿地污水处理技术设计与施工运营；第7章为人工湿地案例，旨在让学生进一步加强案例理解及提高应用水平。
《国家地表水环境质量监测网监测任务作业指导书（试行）》含28个文件，叙述了国家网监测任务全过程的操作规范。内容涵盖了样品采集、保存与运输技术要点，水温、pH值、溶解氧、电导率、透明度和盐度现场监测项目操作注意事项，实验室分析测试方法选择等。 《国家地表水环境质量监测网监测任务作业指导书（试行）》旨在统一国家网水质监测技术方法，强化实验室内部质量控制，指导监测任务承担单位规范开展国家网监测任务，确保数据的代表性、准确性、精密性、可比性、和完整性。
本书是有关环境保护中 无废城市 建设的普及读物，主要介绍城市垃圾的产生特征以及在城市代谢过程中扮演的角色，追溯垃圾产生后的各种处理方法和途径，阐明垃圾污染特征以及由此而引发的邻避效应的原因，从技术角度说明现代垃圾处理技术的可靠性和安全性，以期望减少固废处理过程中的邻避效应。同时以上海为例，介绍建设 无废城市 背景下的固废管理新趋势以及对城市、居民的影响，为广大青少年了解城市中废物流的历史演化过程、现实世界中的处理处置和管理特征提供基础资料，促使大家积极加入到 无废城市 建设中，在实际生活中践行 人民城市人民建，人民城人市为民 的理念。读者对象为青少年以及部分非专业的环保爱好者。
本书系统阐述了环境微生物学的基本知识与原理——培养基及制备，微生物分离及培养技术，微生物菌种鉴定，微生物生长与代谢及微生物生态等；深入讨论了环境微生物技术在环境保护中的作用——微生物大分子制备，微生物分子生物学技术等；并介绍了微生物对人类生存环境的作用及其实际调控与应用——环境工程中各种生物处理方法的微生物机理，微生物对环境污染物的降解及其在污染控制中的应用。本书适于环境工程、环境科学、环境生物技术等专业及卓越工程师教育等大专院校及相关专业的高年级本科生和研究生作为教材使用，还可供环境科学、环境工程科研人员技术人员参考阅读。
本书内容包括绪论、环境及环境问题、环境保护与可持续发展、生态原理及应用、能源与环境、自然资源开发利用与保护、 三废 及其他重要污染物特征与防治、环境监测与评价等。本书贯彻生态文明思想，践行绿水青山就是金山银山的理念。推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，充分体现了党的二十大精神进教材。本书力求集知识性、科学性、趣味性和前瞻性于一体，为提高学生思考、动手能力，本书的每章除附有思考题外，还安排了研究性学习的实践训练题目，体现了中等职业学校培养技能型人才的教育特点。为扩大学生知识面，本书附录列出部分环境保护类网站名称以及环境保护类期刊名录，供学生进一步学习时参考。本书为中等职业学校环境保护类专业的基础课教材，也可作为化学化工类、轻工类、冶金类和医药类等相关专业环境保护公共课使用， 还可
《环境监测实验与实训指导》针对应用型本科教育的特点和培养目标，突出环境监测技能的培养。 《环境监测实验与实训指导》按实验实训模块编写，主要包括地表水监测、污水监测、环境空气监测、土壤监测和生物监测等内容，以实践性、应用性和创新性为特色。 《环境监测实验与实训指导》基本覆盖了环境监测领域的重要监测项目，建议教学时数为80学时。 《环境监测实验与实训指导》共五章，涵盖34个实验实训项目（27个常规实验实训项目和7个基于非国标法的创新实验实训项目），内容包括：水、气、土壤和生物等环境要素中的污染物分析测定的基本原理及方法、环境监测数据处理、大型分析仪器的操作使用及环境样品的采集和处理方法，体现了实践教学的实用性和创新性。
本书阐述了湖库富营养化水体治理净化的科学有效的理论基础和体系。解决问题的基本思路，就是将湖库水体富营养化物质(包括底泥有机物)通过水域生态系统转化为饵料生物，进而转化为渔类，随着渔获物年复一年的捕捞，将有机营养物质带出，脱离湖库水体，从而达到一举多赢的效果。本书对淡水生态学、水生微生物学、湖库生态渔业、水生生物多样性等领域相关的科技人员、大专院校师生，水库渔业、湖库富营养化水体治理以及碳汇项目相关的技术管理人员与其他从业人员等均具有参考借鉴价值。
本书着重介绍了污水处理、废气处理、噪声控制等环保设备的原理、设计、运行和管理等知识。每种设备介绍都尽可能结合国内外先进的环保工艺，给出设备特点、适用范围、设计参数、运行原理等知识点，并结合实际提供了部分工程实例。为便于教学参考和学生理解，每章后面均有思考题。为适应新工科人才培养需求，提升学生的工程素质和创新能力，本书设置了独立的课程设计章节。全书文字通俗易懂、图文并茂，在兼顾实用性的同时尽可能准确地体现国内外环境污染治理领域先进技术和发展趋势。 本书可作为高等学校环境科学与工程类专业师生的教学用书，也可供从事环保设备设计制造、环境工程设计、环境工程建设管理等环保产业相关技术人员参考。
本书为项目化教材，体现了 教、学、做 一体化的特色。内容包括环境中微生物的认知、微生物的培养、环境中微生物的检验和检测、微生物在环境中的应用技术四个项目，每个项目设计了任务、实训、小结、习题、拓展（以二维码的形式）等内容。全书有14个任务、22个实训、32个拓展，内容编排在重视理论知识的基础上，突出操作技能的训练和培养。项目小结和思考题，指导读者对重点知识进行梳理、掌握和巩固。本书充分体现了党的二十大精神进教材，贯彻生态文明思想，践行绿水青山就是金山银山的理念，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。本书可作为高等职业教育本科、专科环境保护类专业的教材，也可作为环境相关专业师生和科研人员的参考用书。
《环境工程微生物学》将微生物学的理论知识和技术方法融合于生态环境保护、污染物的处理应用中，共10章。主要内容如下：微生物学基础知识包括原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的营养与代谢、微生物的生长繁殖与生存因子、微生物的遗传和变异；微生物在生态环境保护中的应用包括微生物的生态、污染物的微生物处理、微生物学技术在环境工程中的应用；环境工程微生物实验包括基础性微生物实验和综合性实验。本教材可作为环境工程、环境科学、市政工程、环境监测、环境科学与工程等专业的本科教学用书，也可为从事环保行业的科技人员提供参考。
