《设计新动力丛书:字体设计》共分为五个部分,章“历史脉络中的经典”,前面从字体的族群脉络和语系划分讲解,后面讲解字体中体现出的精神气韵和形态美感。第二章“字体的阅读与识别”,分别从字体的阅读功能和识别功能进行详细讲解,表达出二者之间的平衡与相互制约的微妙关系,帮助设计师寻找最恰当的平衡度。第三章“西方字体的审美标准”,分别从中世纪的西方字体、包豪斯设计风格影响下的西方字体、现代消费环境下的西方字体方面讲解,传递出西方字体设计发展的历史轨迹,使设计师有意识地关注历史、关注文化、关注传统。第四章“回归传统土壤的中文字体设计”,分别从书法与字体、中文字体的传统意识、汉字字体的再造与革新讲解,内容包括汉字缘起、字体演变、汉字构造和字型、字体气韵形式美,等等,培养读者设计意识,使之设
[汉字]从创造至今,每一个都被赋予着宇宙中物质存在的信息。[汉字]的伊始都源于物形,它们由人创造,和人类一样同时代表着生命的存在。最初人类创造[汉字]时,[笔画]还包含着许多丰富的意义,但随着[汉字]经历了几千年不断的更改使用,这些更为丰富的意义已经渐渐被压缩了。我们将这些笔画看作生命或者某种物质,那这些物质又是由什么组合而成的呢?他们之间的关系又是如何的呢?他们背后又隐藏着什么秘密呢?
《戏曲与演剧图像及其他》由上下两编组成,上编着重论述图像与戏曲的关系,探讨图像的产生、功能及其表现方式的演变,根据戏曲场上案头兼备的特点,论述图像与演出的关系等。下编则主要是由图像引发的对于戏曲演剧形态不同侧面的研究,如明清传奇演出与砌末、脸谱,开场形式流变考述,剧本中的梦境与舞台搬演等。
信息可视化设计是一个横跨多个行业领域的特殊学科,同时,又是一个极具应用价值的设计门类。它的整个思维和设计过程都包含着叙事性分析语言。《信息可视化设计》详尽阐述了信息可视化设计的思维与设计方法,以及艺术表现。并用大量案例展示了信息可视化这一“通用视觉语言”,读者可以直接简单的通过案例学习到如何将复杂的信息条理化、视觉化、简单化。 王凯编著的《信息可视化设计》旨在为大家一条信息可视化的思维与设计捷径,并鼓励设计师不断自我,创作出极富个人魅力和风格的设计作品。
林莹是国内原创漫画的代表人物,画风细腻,其多幅作品位居各类动漫媒体评选的十大值得模仿的精品之列。《魔尘》是林莹创作长达数年的代表作品,在国内影响力的动漫杂志《卡通王》上长年连载,拥有大批忠实的读者。今由上海科技教育出版社集结出版,为广大漫迷提供了一次欣赏和收藏的机会。 ??妈妈,雨好漂亮!是呀!不过你看……在下雨的天气里总是会有无家可归的小动物!它们没有挡风遮雨的地方,就好像找不到家的孩子!找不到家……不过,我相信光灵一定能找得到。啊?答应我,一定要回来呀。一定要回来。啊!妈妈!
《奇妙的字体艺术》是一本艺术创作工具书,作者辅导我们如何用自己的书写技巧在日记本、帆布或其他需要用到文字的地方创造出独具风格的字体和富有表现力的艺术作品。《奇妙的字体艺术》中通过借鉴书法、古老字体和涂鸦艺术等风格技巧,带领读者尝试十五种不同的字母写法,既包括简单的笔墨运用,也有非常复杂精巧的文字。《奇妙的字体艺术》形象生动地阐述了艺术字体的创作过程以及作者自身的创作观念和经验,通过对本书的学习,不仅可以激发你与生俱来的创作灵感,还能帮助你成为字体手绘达人。
本丛书以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点,遵循幼儿园环境创设的基本原则,所选作品具有较强的艺术感染力,现代感强,表现手法新颖,且能根据每一幼儿园的特定情况,强调与课程教学相结合、师生共同参与,从而有目的地促进了幼儿全面健康的发展,具有很强的实用性和可操作性。同时,李凤莲主编的《幼儿园区角设计(A)》中的环境创设还充分而又恰到好处地利用了各种材质,尤其是大量的废旧材料。相信它会为广大的幼教理论研究者和一线的幼儿园教师提供借鉴与参考,并激发他们新的创作灵感。
本书简单介绍了用于广告的字体概述、编排方式和字体选择、字体应用。 重点介绍了具有特效效果和艺术特点的广告艺术字,共涉及字体1000种左右,书中集各种字体的创造和创意于一身,在广告设计领域起到点晴和开启思维的作用。
《卖火柴的小女孩》名画名著绘本 本书包括五部分内容。 1. 名著故事:本书以绘本的形式讲述了《卖火柴的小女孩》的名著故事,以巴洛克时代绘画大师伦勃朗的绘画风格为蓝本,完成了《卖火柴的小女孩》所有的插画。 2. 画家简介:本绘本故事之后对伦勃朗的生平及风格做了简单介绍。 3. 作家介绍:本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。 4. 画家代表作:本书展示一幅伦勃朗的原作品,详细分析画家的绘画风格。 5. 读后思考:本书既有故事的启迪和感悟,又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。 《卖火柴的小女孩》幼儿活动用书(含手工材料包) 根据《卖火柴的小女孩》名画名著绘本所作,以巴洛克时代绘画大师伦勃朗的美术作品为中心,设计相应年龄段幼儿能够理解和开展的活动课题。 《卖火柴的小女孩》教师/家长指导用书 介绍伦
《手的造型培养》,这本书需要孩子在原画的基础上调动观察力再创作,或者在模仿的过程中加入自己的创意想法,改造原画。在这里,孩子可以在观察的基础上简单模仿,也可以自由发挥、设计造型,创造出独特的智能机器人、宏伟的城堡、华丽的蝴蝶翅膀等,尽情展现个性。