《李重光基本乐理书面作业习题集》从基本乐理的十二方面编写书面作业习题，并附答案及一些必要的说明，使学习者能够通过书面习题作业来了解和检验学习的成果。
《老年大学声乐教程》，从老年人学习声乐的实际情况出发，从声乐的基本知识、基本乐理、基本节奏、五指练声曲开始，声乐曲分为三个阶段，共计90余首。
人声是所有乐器中灵敏、精细的乐器。只有长年细心、负责地使用，才能保持它的健康有力。合唱声音训练以及这些练声曲能为达成这一目标作出有价值的、长久的贡献。 我们必须重复再三地对合唱队员解释这些发声练习的重要性，它们正如运动员在训练或比赛前的热身一样重要。有了它们，即使一些队员在起初没有意识到自身有任何大的进展，然而总的来说，每个队员的微小改进都会在相当程度上提升整个合唱队的声音。疲劳迹象将会越来越少，合唱队的音量和声音将变得有强度、统一且灵活。此外，队员们的嗓音也将更有力、更圆润、更富有弹性。合唱指挥认真地亲自尝试也很重要，他必须首先亲自反复几次地试验所有推荐练习，然后挑选出那些他觉得合适的练习来训练合唱队。 由克劳斯 海兹曼编著《声乐练声曲200条》为我们提供了200条优秀的练声曲，它们
这套教材共包含一级~九级的内容，本书为一级~五级，每个级别包含五个部分。 *部分是练习曲。 第二部分是弹奏曲目。 第三部分是古诗词弹唱。 第四部分是民歌弹唱。 第五部分是戏曲弹唱。
排箫是一件世界性乐器，表现能力很强，音色具有无限的魅力，有“管乐中的小提琴”之美称。排箫的音色好听、迷人，音域宽广到四个八度以上，其音乐可以给人无边的遐想。如何正确地掌握排箫的演奏方法并吹奏好排箫呢，
《什密特钢琴五指练习曲》是一本在钢琴教学中极为重要的手指练习教材。对于训练手指的独立性来说，它比《哈农钢琴练指法》的难度稍大，可以配合《哈农钢琴练指法》使用。本教材分不带保持音和带保持音的五指练习，
《初中音乐教学指导与学业评价》丛书依据核心素养、音乐课程标准以及人民音乐出版社出版的初中音乐教材编写而成，其旨在引领教师进行教学研究与教学改进，促进教师对基于核心素养的音乐教学“怎么教”的思考。本书为
《中等职业技术学校教材:艺术欣赏(音乐)(试用本)》并不是职业技术教育课程改革与教材建设的全部，它只是典型的示范性教材，因为职业技术教育的专业门类繁多，不可能在较短的时间内，依靠少数编写人员解决职教中
和声学作为音乐技术理论的重要组成部分，是分析与理解作品、钢琴伴奏等音乐实践不可或缺的理论基础，是音乐学各专业课程中难度较大的必修课。随着高校综合改革的逐步深化，原有课程的普适性和教材的“大而全”已不能
《初中音乐教学指导与学业评价》丛书依据核心素养、音乐课程标准以及人民音乐出版社出版的初中音乐教材编写而成，其旨在引领教师进行教学研究与教学改进，促进教师对基于核心素养的音乐教学“怎么教”的思考。本书为
