本教材的修订是为了 完善、 合理、 科学， 有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。考级的教材过难，考级的要求过严，必将脱离实际，起不到推动普及教育的作用；考级教材过于简单，考级的标准过宽，必将失去考级的意义而流于形式。因此，将其修订成为合理的、规范的教材便是这次工作的宗旨。 在教材的修订过程中，坚持以原有的教材为基础，保留大部分合理的内容。对于部分内容（如音阶、中国作品……）做了充实，对于部分内容（如练习曲、外国作品……）做了调整，对于部分内容做了删减。 从总体上将各级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之，希望学生们按教材认真练习，循序渐进、稳步提高。 将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编
本书收集整理了108首好听的适于小提琴演奏的乐曲，分为世界民谣、流行经典、影视歌曲、动漫名曲、古典乐派、重奏乐曲等类别，在曲目中科学地编排了指法，选定了适于演奏的调，部分曲目安排了钢琴伴奏，满足了有小提琴基础的人在不同场合的演奏需求。
本书收集整理了108首好听的适于小提琴演奏的乐曲，分为世界民谣、流行经典、影视歌曲、动漫名曲、古典乐派、重奏乐曲等类别，在曲目中科学地编排了指法，选定了适于演奏的调，部分曲目安排了钢琴伴奏，满足了有小提琴基础的人在不同场合的演奏需求。
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这本教材是针对高职艺术院校小提琴专业的学生编订的。教材开头介绍了小提琴发展史以及古今 小提琴家的成就，接着按照初级、中级、 的顺序，由易到难，安排了小提琴的基础训练、左右手技巧训练以及乐曲训练，让学生循序渐进地掌握小提琴的演奏方法， 终做到独立演奏。
《主题与变奏》是琴坛大师维尼亚夫斯基灿若明珠曲库中 为耀眼的光辉杰作。乐曲开始，在一段无伴奏散板式的引子中，呈现出了一个动人的主题，饱满宽厚的四音和弦恢宏庄重，大气浩然。主属和弦上的快速琶音绚丽璀璨、辉煌壮观。当乐队伴奏进入之后，拓宽了节奏的柔美主题徐缓而起，在那音区跌宕、情深意浓的演奏中，把作品的原主题充分展现。随后，三个不同技法的变奏乐段把作品渲染得缤纷 、光彩耀眼，由轻盈典雅、抒情柔美的旋律到左右手技能的充分展现，以及各种音程变化中的快速双音，然后连接到大气磅礴、激越人心的乐曲尾段，一切高难演奏技巧尽显其中。 蒋雄达编配的《维尼亚夫斯基主题与变奏》一书内含乐队总谱与分谱。
这本教材是针对高职艺术院校小提琴专业的学生编订的。教材开头介绍了小提琴发展史以及古今 小提琴家的成就，接着按照初级、中级、 的顺序，由易到难，安排了小提琴的基础训练、左右手技巧训练以及乐曲训练，让学生循序渐进地掌握小提琴的演奏方法， 终做到独立演奏。
《中国音画——小提琴独奏与弦乐四重奏九首》共九首乐曲。该书是由作曲家陈钢先生受享誉国际乐坛的青年小提琴家黄蒙拉委约，为其重奏组（小提琴独奏与弦乐四重奏）而作的一组新作品。陈钢先生精选了中国民族民间音乐和中国古曲中具代表性的音乐作品将其作为改编素材，通过个性化的作曲手法和世界通用的弦乐重奏组合方式，创作出具有国际影响力的作品
Henle版乐谱以其 的版本研究队伍在学界、业界向来饱受好评。整个系列由《贝多芬D调小提琴协奏曲》《勃拉姆斯D大调小提琴协奏曲》《布鲁赫G小调小提琴协奏曲》《门德尔松E小调小提琴协奏曲》和《柴科夫斯基D大调小提琴协奏曲》这五部 经典的小提琴协奏品作品构成。除演奏用书的价值，简约而不简单的这一版本也不失为值得专业音乐人士和音乐爱好者收藏的精品乐谱。 《勃拉姆斯D大调小提琴协奏曲(附钢琴缩谱与小提琴分谱Op.77原始版原版引进)》由琳达·克雷尔·吕斯纳、迈克尔·施特鲁克著。
克莱采尔(Rodolphe Kreutzer,1766-1831)，法国小提琴家、教育家、作曲家、指挥家。克莱采尔的小提琴演奏与教学在当时的欧洲有很大的影响力，他和维奥蒂、罗德和巴约被称为法国小提琴学派的四大名家。对奠定19世纪法国小提琴学派起了相当重要的作用。克莱采尔也是一位多产的作曲家。曾创作了十九首小提琴协奏曲，四十多部歌剧十五首三重奏及十五首弦乐四重奏。但使他享有 盛名的却是这本《克莱采尔42首小提琴练习曲》，它是早期法国小提琴学派教学中提高小提琴技巧方面不可缺少的典范，在小提琴教学、发展 占有十分重要的地位。既是所有小提琴演奏者通往成功之路的基石，也是打开小提琴 演奏技巧之门的金钥匙。 由尤金妮亚·乌密斯卡、泰德乌什·沃荣斯基编注的这本小提琴练习曲配制了由钢琴演奏的示范CD，学生在练习每首练习曲之前，可以先跟唱
《弦乐队标准化训练教程1:小提琴》为弦乐队训练的基础性教材，涵盖小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴四种乐器。整个系列分为三级，每级分为两个类别：教材与配套曲集。教材共包括六册图书，其中四种乐器分谱四本，钢琴伴奏一本，教师用书一本。曲集部分同样为六本，但教师用书替换为指挥用谱。
