《少年儿童琵琶教程》由闵季骞编著
《声乐基本功训练法》由丁伟,丁浩东,赵士伟编著
《古筝入门（修订版）》编写的原则是由易到难，循序渐进，为激发学琴者的学习兴趣，采取了基础训练与短小筝曲交替进行的做法，这些小曲大多是根据儿童歌曲改编而成。 为了兼顾成年业余爱好者的学习兴趣，《古筝入门（修订版）》同时也采用一些根据民歌和人们熟悉的歌曲改编的筝曲。为了帮助初学者掌握古筝的传统风格，《古筝入门（修订版）》还选编了部分不同流派、不同风格、色彩浓郁的传统筝曲。 《古筝入门（修订版）》介绍古筝入门的技巧，内容包括：托与勾练习、撮与颤音练习、劈与颤音练习、连托与连抹练习、花指与划奏练习、固定按音练习、套指四点练习、双手弹奏练习、和弦奏法练习等。
随着时代的迅速发展，有许多来自四面八方的文化闯入我们的生活，这些外来文化对传统文化的冲击很大，客家文化也没有例外，特别是在年青一代身上更能反映出现状，不得不承认，客家山歌已经出现了断层。《走进客家山歌
《中国民族声乐教材3(钢琴伴奏谱)》主要内容包括：中国古典诗词歌曲、传统民歌、民歌改编作品、创作歌曲、中国歌剧选曲及影视插曲、龙舟竞渡、晨雾中牛铃在响、我们是黄河泰山、奉献给亲爱的祖国、牧马人之歌、美丽的草原我的家、八百里洞庭美如画、那就是我等。
本书是许洪帅音乐教学推出的适于幼儿园和小学（低年级）音乐游戏的中国童谣读本。其中，大多数作品是中国传统童谣的经典之作，其自身不仅凝聚了中华母语要素的精华，还是一种非常有价值的文学形式。它既能够给予幼儿一种文化直觉和情感本能，也能够给予儿童一种民族认同感和历史传承感。本书不仅立足于幼儿游戏的基本规律和特点，协调幼儿德智体美，而且基于幼儿身心发展的感性需要、审美情趣和人文素养，大可能地联系语言、艺术、健康、社会和科学五大学前教育领域，陪伴儿童快乐成长、习惯养成和智能发展。
《流淌的歌声》系列由唐俊乔、宋小璐、汝艺合作编写，分竹笛、二胡、古筝三册，每册均收录红色歌曲100首，按创作时间排序，分为烽火岁月、和平年代、改革时期、和谐天地四部分。这套曲集既有各个历史时期的经典之作，又有许多振奋人心的时代新作。每首歌曲附歌词与演奏提示，方便读者边弹边唱，实用性很强。此外，所有曲目均配有示范演奏和伴奏，以方便读者使用。
本书汇集了11位来自美国、德国和中国具有影响力和代表性的作曲家为筝而创作的17首具有不同音乐风格和审美意识的筝独奏及重奏作品。与其他相似标题的作品集的区别在于——这17首作品中的13首作品来自委约创作，由邱霁首演，已由中国唱片公司出版CD，作品经受了实践的检验，均获得了良好的艺术与学术反馈。其中秦文琛与陈晓勇先生的3首作品已由德国Sikorski出版社授权于邱霁，将首次在中国进行出版。作品集中的12首作品都将是首次出版；所有作品均已获得作曲家的授权。筝专业院校的学生、高级别的演奏者以及正在和将为筝创作的作曲家们，都期盼该作品集的出版为他们提供最权威、完善和靠前的乐谱资料。
王国潼编著的《二胡音阶练习(修订版简谱版)》是二胡的基础性教材，也是二胡演奏者基本技术训练中极为重要的内容之一。通过教学实践证明，本书对于学生掌握较全面、较扎实的基本功是能够起到一定作用的，对于提高民族乐队合奏能力和演奏具有艰深技巧的现代新作品的水平也很有帮助的。 本书分为初、中级和 两大部分，初、中级部分95首、 部分70首，全书共165首练习曲。为适应不同层面的学习者，本书初、中级部分根据由浅入深、循序渐进的原则，由D调(15弦)上把位开始，进入中、下把位，并随之逐渐增加其技术的难度。此外，在调性顺序的编排上，也适当考虑到各调演奏技术方面的难易程度，以D调、G调、C调、F调、bB调为序，为学习者提供了有关学习步骤的参考。本书 部分的编排，主要以不同技术项目为序：七声音阶与琶音练习；音型模进练习；音
《二胡协奏曲阿曼尼莎》创作于2015年，是第十届中国音乐金钟奖二胡比赛委约作品。阿曼尼莎，叶尔羌汗国王妃。她天资聪颖、能歌善舞，是15世纪杰出的维吾尔族女诗人、“十二木卡姆”的搜集者、整理者。二胡协奏曲《阿曼尼莎》是以这位才华出众、美丽过人的奇女子为情感依托，熔浪漫主义与印象主义于一炉，富有西域情调，是一部别具特色的梦幻交响诗。二胡娓娓道来的讲述，仿佛揭开了那尘封已久的古王国的神秘面纱，将我们带回那片神奇、遥远的土地――歌之城、乐之都、舞之域、诗之海。
张婧编著的《实用古筝新教程（修订版）》根据由浅入深、循序渐进的原则，在练习曲中对每种指法均有详细的文字说明，并明确指出弹奏中需要注意的事项，使初学者在自学时也能较好地掌握学习方法。 随着演奏难度的增加，每一种指法都配有五至六首练习曲。“兴趣是 的老师”，作者将许多旋律优美且适合古筝特点又深受群众喜爱的中外影视歌曲和流行歌曲，改编成不同程度的练习曲，使不同年龄、不同层次的学生在学习过程中既感兴趣又容易上手，学习效果显著。 在练习曲中，对各种演奏法既有弹奏要领的提示又指出了容易出现的错误，将学习中的共性错误提出纠正的方法。 对常用指法的练习方法做了明确、具体的说明。例如：颤音的练习法，许多教材只讲解了演奏颤音的大致动作，而本书还增加了演奏颤音的详细方法及颤音的具体音高。 采
闽南一地的大众喜爱演唱闽南语歌曲和通俗歌曲，一般爱好者能不能写作这类歌曲，怎么入门，好的通俗歌曲的形式结构有何特点，词与曲的关系究竟如何处理，成功写作一首通俗歌曲有无规律和捷径，闽南语歌曲的特色与通俗歌曲的关系是什么，这一系列问题，都是写作者和爱好者要面对的问题，也是值得理论工作者探讨和研究的问题。施雯、卢广瑞著的《论闽南语歌谣歌曲写作》针对这些问题，详尽地分析和解答，力求结合深奥与浅显，繁复与简易的理论与实践，提纲挈领，相提并论。期望阅读完本书，歌曲爱好者可从开始入门学习歌曲写作，也能从对 的通俗歌曲作品的分析中受益。 本书部分引用卢广瑞的学术专著《20世纪海峡两岸闽南语(创作)歌曲研究》，原因有三： ，闽南语歌曲写作必然与闽南语歌曲的学术研究有联系；第二，歌曲写作的实践，也
伍国栋著的《民族音乐学概论(增订版)》讲述了民族音乐学，是音乐学下属的一门研究世界诸民族传统音乐及其发展类型的理论学科，田野考察是其获得研究材料来源的基本方式。它的主要特征是，将所考察和研究的音乐对象，视为是一种音乐事象，倡导将某一民族现存的传统音乐及其发展类型，置入该民族特定的自然环境和社会文化环境之中，通过对该民族成员(个体或群体)如何根据自身文化传统，去构建、使用、传播和发展这些音乐类型的考察和研究，阐述其有关音乐类型的基本形态特征、生存变异规律和民族文化特质。
《零起步古筝自学入门教程》面向零起步乐器爱好者，从 基础的乐器结构讲起，分别介绍了与乐器相关的乐理知识、基本指法、练习方法和乐曲。书中特别用图片讲解初学者应该掌握的演奏技法及容易出错的地方。书中附有教学视频，能让读者充分掌握每种指法的准确奏法，便于读者自学。 《零起步古筝自学入门教程》通过24课循序渐进地乐理知识和基础指法讲授以及每课之后的练习曲、乐曲巩固，让零基础的读者自学弹奏古筝不再难度重重。每一课的内容不多，让读者学习起来没有压力；文字通俗易懂，让读者能够理解每种基础指法的要领；练习曲紧紧围绕本课基础知识进行巩固；乐曲短小精悍又耳熟能详，精准地练习到本课知识点。在24课之后，作者选了古筝 的传统乐曲和弹奏起来十分动听的流行歌曲，让读者能够演奏出 多美妙的音乐。
