通过长期的教学实践，通过与老年同学之间零距离的接触，夏岚完全能够理解和体会中老年人向往音乐艺术、追求高品质生活的美好愿望和心情。在编写《中老年学唱歌：附中老年朋友喜爱的歌曲100首（有声版）/老年大学系列教材》时，编者充分考虑了他们的心理和生理状况，将复杂、枯燥的声乐理论知识和一些发声训练，用*简洁、*通俗的语言表述出来。理论部分力求做到观点明确，通俗易懂，并具有较强的可操作性和实用性，使广大的中老年同学能够学以致用。

《合唱学新编（修订版）》实为作者积六十多年对合唱作品艺术再现的理论研究与从事合唱作品艺术再现的实践经验的总结。在这个版本中，作者正式提出 混合韵母 的论说，明确总结出一个字唱两个以上音符的处理要求，同时增换了一些谱例。希望能继续得到当代读者和同行的喜爱。

本书是一本全面、系统讲解流行童声演唱的教程，作者根据多年的流行童声教学经验和丰富的舞台表演经验从流行童声的概念定义、技术训练、舞台表演、曲目详解等多方面对流行童声演唱进行了全面详细的阐析。同时附有三十首具有代表性的、适合童声演唱的流行曲谱以帮助老师、学生直接作为教学、学习和表演使用。

花儿 是一种富有浓郁乡土气息的民歌形式，是西北黄土高原一颗璀璨的明珠。由雪犁和柯杨编选的这本《西北花儿精选》精选各类花儿民歌近700首，以我国西北甘、青、宁、新四省区的回、汉、土等8个民族的传统情歌为主。

本书开篇用简短的语句向大家讲述简谱流传发展的故事，以图文并茂的方式传授简谱知识，关于简谱的读法，简谱的音高与时值，休止符与附点，音程与临时升降号，拍号与调号。每首儿歌都配有一段音话小知识、音乐小故事，内容丰富多彩、深入浅出。

本合唱用书在编辑过程中首先贯彻“以美育人”思想，选择积极健康、青春向上、优美且有意境的歌曲；其次关注学生的年龄和心理特点，调整难易程度，选择学生能力范围内、能够激发学生学习兴趣的曲目；再就是关注合唱发展史及不同时期、不同 的音乐风格特点，选择相关的中外合唱作品，在演唱的同时了解音乐发展史及相关的音乐知识。 本书区别于其他合唱作品集的 特点是，充分考虑到教师教学的需求，每首合唱作品后面都编写了教学设计以提供教学参考。此外，本书还为每一首合唱作品录制了音频资料，以备学习、参考、欣赏，利于教师教学，利于学生互动、自主学习。

本合唱用书在编辑过程中首先贯彻“以美育人”思想，选择积极健康、青春向上、优美且有意境的歌曲；其次关注学生的年龄和心理特点，调整难易程度，选择学生能力范围内、能够激发学生学习兴趣的曲目；再就是关注合唱发展史及不同时期、不同 的音乐风格特点，选择相关的中外合唱作品，在演唱的同时了解音乐发展史及相关的音乐知识。 本书区别于其他合唱作品集的 特点是充分考虑到教师教学的需求，每首合唱作品后面都编写了教学设计以提供教学参考。此外，本书还为每一首合唱作品录制了音频资料，以备学习、参考、欣赏，利于教师教学，利于学生互动、自主学习。

高等师范院校教材 声乐曲选集 自上世纪八十年代中末期出版以来，得到广大高校声乐师生的好评和喜爱，累计销售近百万余册。为了*限度地发挥出本套教材的市场优势，我们多方面考虑了本套书的衍生产品。《声乐曲选集 中国作品(简谱版)》(1 7册)正是与我社2013年出版的《声乐曲选集》(修订版)五线谱完全相对应的简谱版。适合高师、艺术高校师生，业余声乐爱好者使用。 每本书后附二维码(钢琴伴奏)。

《歌曲写作普修教程》特别适用于师范专业学生及音乐爱好者较为系统的学习。 “歌曲”即歌词和曲调相结合的产物；“创作”可谓不同凡响，有感而发。“歌曲创作”是一种令人伤神又极其美妙、充满诱惑的脑力劳动，它要求作者具有丰富的生活积累和扎实的创作功底，具有超凡的想象力和创作灵感，更重要的是创作出来的作品要让听众听得明白，产生共鸣，才会有艺术感染力，才会对人类有教化作用。“歌曲创作”本来没有“法”，比如创作时音应该写什么音？接下来的音又应该怎么写？和前面的音应该是何种音程关系？用怎样的时值和节奏进行组合等等，都是作者的主观感悟，即兴拈来。故对一个爱好写歌的人来说，要写出一首歌不难，但要创作出一首脍炙人口的好歌却非易事。因为音乐艺术表达人们的思想情感是抽象的、感性的，而歌词艺术则是具象

本古筝教材主要供四至七级考级学生使用，收集多篇曲目，并在曲目中为每一首乐曲的内容、结构、技巧及难点作详尽地讲解与分析。除了供在老师的指导下学习外，还可为自学或自我提高者提供清晰细致的乐曲处理脉络，从而高标准、高质量地达到古筝规范化学习。