本书为报考音乐学院的本科及研究生编写，内容的编排主要从考生需要出发，用思维引导的方式，可使考生准确、快速掌握音乐史知识和考试要点。
内容包括：艺术院校声乐考生考前准备和心理辅导、美声唱法考生考试前后应注意的问题、声乐考试指南、与报考声乐专业及音乐教育专业的、考生谈考前准备、武汉音乐学院声乐专业招生指导、高考声乐考试的要求、大学本科声乐考试指南、星海音乐学院声乐考试指南、声乐专业的选择与考前准备、致报考艺术院校声乐考生、给声乐考生考前准备的几点建议。
本岀内容简介：我认为，业余考级尽管是针对业余学习者的一种测试，但仍然应该强调与重视基础训练。从考级状况看，不少学琴的人很不重视这一点。比如，有些考生报考的级别很高，但不会音阶，什么是大调、小调也不甚明了，更没进行过听音训练，右手拉小调旋律，左手配大和弦，节奏乱来。有的还没掌握方法要领，就演奏曲子中的快速和声节奏，右手僵硬，声音没法听，手形没法看。应该说，考级的目的就是要解决业余学习中这些不规范、不正规的错误偏向，扎扎实实地打好基本功，切实逐渐提高演奏水平。 本套教材强调基础训练。在每一级的基础训练部分增加了不同程度的练习内容，如音程练习等，但考级时不要求全部演奏完，考生可根据自己的实际能力演奏其中的一部分。水平高的可以充分表现才能，便于对考生给予恰当的评定；在复调乐
《二胡进级课课练》为从零起步的二胡初学者所编。适用于各种不同年龄层次的二胡爱好者，全书共六册，每册二十课。薛首中编著的本册为《二胡进级课课练(3)》。 《二胡进级课课练(3)》的进级原则参考了《全国二胡演奏考级作品集》(中国音乐家协会音乐考级委员会编)一至六级的进度与安排。分课的内容布局注重了演奏技术的量化与联系。 为了 有效地掌握二胡演奏技术及要领，部分练习曲或乐曲前加注了演奏提示或乐曲说明，并附录了《全国二胡演奏考级作品集》一至五套的 曲目。
“社会音乐考级指南系列丛书”每级1册，分册出版，从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四个方面进行教学与演奏指导：1.了解作品背景，增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲家生平及其创作特点等，加深对
本书专为报考音乐学院的本科和研究生而编写。内容包括背景注释、理解提高、要点地图、精要扫描、重要名词。用思维引导方式，将备考内容融入书中。
《梅洛迪钢琴六手联弹曲集》分6册共24首作品，每首乐曲虽然短小但是都有个性、有新意、有故事，还有极强的表演性，带您感受团队魅力！本书是梅洛迪·伯贝尔所著的《梅洛迪钢琴六手联弹曲集（6适用于中级水平的4首作品原版引进）》。 这是作者创作的六手联弹作品集，以难易程度编排。教师与两个学生，长辈与两个孩子，朋友之间都可以合作。通过弹奏，可以增加趣味性。
“社会音乐考级指南系列丛书”每级1册，分册出版，从一级至演奏级共10册。每一册均按照以下四个方面进行教学与演奏指导：1.了解作品背景，增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲家生平及其创作特点等，加深对
【新华书店总店自营】 第一级(附1CD)/全国二胡演奏考级作品集(第五套),人民音乐出版社 作者 中国音乐家协会音乐考级委员会 编 原价 ￥30.00 出版社 人民音乐出版社 出版时间 2010-05-01
视唱练耳是音乐高考中的一门必考科目，虽然它属于基础的知识技能范畴，但其重要性是不言而喻的。可以说，视唱练耳水平的高低直接体现出个人的音乐素质，而且关系到音乐人才的发展前途。 目前，我国音乐院校及各类综合性大学所属的音乐院系，在招生考试中对视唱练耳科目的考试形式与要求是不尽相同的。有些只进行面试(练耳部分采用模仿的形式)；有些则对练耳部分要求笔试；有些把视唱练耳成绩纳入专业总成绩的20％左右；有些则不计入总分，但采取一票否决制，视唱练耳不及格者直接淘汰。可见，无论采取什么形式或要求，对于这门学科的地位与评判标准而言，我认为是科学而合理的。 本书以湖南省历年来音乐高考视唱练耳科目为参考，根据全国各类综合性大学音乐专业视唱练耳考试之现状，本着高度的针对性与准确的．实用性原则，精心
弗朗斯·威斯特编订的《长笛经典练习曲进阶曲集（初级原版引进）》由技巧练习和旋律练习组成，是从多位长笛演奏家们编写的十本长笛经典教程中选取。几乎所有的练习曲都很短小，特别适合长笛初学者。 书中没有呼吸记号的提示。根据经验，让学生自己找到正确的换气位置会 有利于他们的学习。 倘若学生对自己的判断有所怀疑，可以找老师共同协作完成。这样，就能使学生对乐句的判断力有所提高。
弗朗斯·威斯特编订的《长笛经典练习曲进阶曲集（初级原版引进）》由技巧练习和旋律练习组成，是从多位长笛演奏家们编写的十本长笛经典教程中选取。几乎所有的练习曲都很短小，特别适合长笛初学者。 书中没有呼吸记号的提示。根据经验，让学生自己找到正确的换气位置会 有利于他们的学习。 倘若学生对自己的判断有所怀疑，可以找老师共同协作完成。这样，就能使学生对乐句的判断力有所提高。
本书为报考音乐学院的本科及研究生编写，内容的编排主要从考生需要出发，用思维引导的方式，可使考生准确、快速掌握音乐史知识和考试要点。
本书已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。作为*音乐教育的高等学府，面对全国音乐考级活动众多的参加者，有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材，公布开考科目的具休要求，给参加考级者以学习上的指导，为社会艺术教育事业贡献自己的力量。
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。
笙是中国古老的簧管气鸣乐器，起源很早。早在殷代（公元前1401——前1122年）甲骨文中已有“仓”（竽，它是笙的一种）的象形文字记载。在西周中期（公元前570年左右）的著作中，《诗经小雅鹿鸣》写有“吹笙鼓簧”；《尚书益稷》也写有“笙镛以间”的诗句。从这些记载证明当时笙已广为流传。古笙管数不等，有十二管、十四管、十八管等；而竽有二十六管、三十六管等。笙和竽的一个重要区别在于簧管的多少和音位排列，多者为竽，少者为笙。在春秋战国至汉以前，竽在音乐中的地位逐渐下降，只限在宫廷雅乐和接近雅乐的云韵乐中使用。在隋唐燕乐中，竽已经没有地位。宋代以后，只有笙，人们反倒把笙称为竽。 随着历史的变迁，音乐的发展，由于音乐品种的增多，以及其它乐器的出现和应用，直至解放前笙是逐渐衰弱的。解放后由于对民族音
爵士鼓在爵士乐、摇滚乐、流行乐中占据着重要地位，是现代音乐中不可缺少的乐器。随着现代音乐的不断发展，爵士鼓的演奏技法也日趋完善。这件乐器在传人中国后的20多年里，经过无数爱好者的努力钻研，得到了长足的发展。然而，由于缺少系统的训练方法，大部分爵士鼓爱好者仍然在疑惑、懵懂的状态中热爱并摸索着这一具有无穷魅力的乐器。
《二胡进级课课练》为从零起步的二胡初学者所编。适用于各种不同年龄层次的二胡爱好者，全书共六册，每册二十课。薛首中编著的本册为《二胡进级课课练(3)》。 《二胡进级课课练(3)》的进级原则参考了《全国二胡演奏考级作品集》(中国音乐家协会音乐考级委员会编)一至六级的进度与安排。分课的内容布局注重了演奏技术的量化与联系。 为了 有效地掌握二胡演奏技术及要领，部分练习曲或乐曲前加注了演奏提示或乐曲说明，并附录了《全国二胡演奏考级作品集》一至五套的 曲目。
《二胡进级课课练》为从零起步的二胡初学者所编。适用于各种不同年龄层次的二胡爱好者，全书共六册，每册二十课。薛首中编著的本册为《二胡进级课课练(3)》。 《二胡进级课课练(3)》的进级原则参考了《全国二胡演奏考级作品集》(中国音乐家协会音乐考级委员会编)一至六级的进度与安排。分课的内容布局注重了演奏技术的量化与联系。 为了 有效地掌握二胡演奏技术及要领，部分练习曲或乐曲前加注了演奏提示或乐曲说明，并附录了《全国二胡演奏考级作品集》一至五套的 曲目。
弗朗斯·威斯特编订的《长笛经典练习曲进阶曲集（初级原版引进）》由技巧练习和旋律练习组成，是从多位长笛演奏家们编写的十本长笛经典教程中选取。几乎所有的练习曲都很短小，特别适合长笛初学者。 书中没有呼吸记号的提示。根据经验，让学生自己找到正确的换气位置会 有利于他们的学习。 倘若学生对自己的判断有所怀疑，可以找老师共同协作完成。这样，就能使学生对乐句的判断力有所提高。
弗朗斯·威斯特编订的《长笛经典练习曲进阶曲集（初级原版引进）》由技巧练习和旋律练习组成，是从多位长笛演奏家们编写的十本长笛经典教程中选取。几乎所有的练习曲都很短小，特别适合长笛初学者。 书中没有呼吸记号的提示。根据经验，让学生自己找到正确的换气位置会 有利于他们的学习。 倘若学生对自己的判断有所怀疑，可以找老师共同协作完成。这样，就能使学生对乐句的判断力有所提高。
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弗朗斯·威斯特编订的《长笛经典练习曲进阶曲集（初级原版引进）》由技巧练习和旋律练习组成，是从多位长笛演奏家们编写的十本长笛经典教程中选取。几乎所有的练习曲都很短小，特别适合长笛初学者。 书中没有呼吸记号的提示。根据经验，让学生自己找到正确的换气位置会 有利于他们的学习。 倘若学生对自己的判断有所怀疑，可以找老师共同协作完成。这样，就能使学生对乐句的判断力有所提高。
