正面管教 体系近40年前源于美国，以奥地利心理学家Alfred Adler和Rudolf Dreikurs的 个体心理学 理论为基础，由简尼尔森和琳洛特等教育专家完善，是一个专注相互沟通的，体验式的家长教育体系。 正面管教 已成为美国主流家长教育体系之一。事实证明，家长们不但从 正面管教课堂 学到易学实用的方法，解决从孩子睡觉、拖拉、吃饭，不听指令、轻易放弃等日常问题，还帮助家长找到引导孩子自信，自律，拥有强大内心力量的成长途径。 本书按照家长学习偏好，以11个深受中国家长欢迎的代表性工具入手，用家长真实案例来介绍正面管教方法和理念。工具式编排和案例式分享大幅降低家长接受正面管教的门槛。让正面管教可以帮助到更多家长。

当孩子抱怨说： 他们不让我玩！ 您该如何处理？佩利老师在班上订了一条新规定 不可以说 你不能玩！ ，并通过讨论、与小学生交流，探究新规定的公平性及合理性。在这本书里，佩利老师温柔且生动地描述了儿童的社会关系，以及被同伴忽视的孩子的内心世界。

《童年的秘密》揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了 敏感期 这一极富革命性的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据 敏感性 的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时，本书也对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱孩子。

基本信息 商品名称： 哈佛家训-一位哈佛博士的教子课本 作者： (美)威廉.贝纳德 开本： *： 29.8 页数： 现价： 见顶部 出版时间 2007.06 ISBN号： 9787802039759 印刷时间： 出版社： 版次： 商品类型： 图书 印次： 内容提要 《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义 ，不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考，还可以点燃他们 内心深处的智慧火花，使他们见微知著，从一滴水看见大海，由一缕阳光 洞见整个宇宙。 这是一部教子课本，也是一部成人的修身指南。许多望子成龙的人， 总是认为孩子应该这样做或那样做，他们自己却经常背道而驰。父母觉得 自己比孩子高明，但事实并非如此。如果我们没有比孩子们做得更好，我 们至少应该和他们一起成长。 作

本书从品质与个性、烦恼与成长、阅读与写作、经历与学习四个方面，结合鲜活案例，与家长分享陪伴的智慧，感受陪伴的力量。特别适合注重孩子习惯培养、性格养成、格局创建的家长阅读。

对于那些正处于成长期的孩子来说，培养他们的自信心，是很关键的一环。当一个孩子拥有了自信，他在面对挑战和困难的时候，会变得 加勇敢，也 容易获得成功。自信的好处固然很多，但它是不能凭空得来的，孩子的自信很大程度上来自于父母的鼓励和肯定。当然,培养孩子的自信心，并非一朝一夕的事情，很多时候，家长的引导对于孩子来说，是至关重要的。本套丛书旨在指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性，用通俗易懂的语言，生动的案例，深入浅出地向家长解读家庭教育的方向和意义。

本书结合幼儿日常的游戏和生活，就抓住区域游戏、自主游戏活动以及幼儿一日生活、家园互动中的教育契机，发展幼儿专注、坚持性等良好的学习品质，用详尽的活动实录和有趣的生活故事，详细阐述了幼儿在游戏活动中如何习得“坚持与专注性”“不怕困难”“敢于探究和尝试”等良好的学习品质，期望实现幼儿园课程在幼儿成长中的 价值。本书是著者28年教育历程的总结和提升。

人的一生本来就是幸福与痛苦、顺利与挫折、成功与失败的结合体，我们既不要指望人生的一帆风顺、常胜不败，也不要认为人生会永远失意。要让孩子懂得，时间会将痛苦的体验、挫折的失望、失败的懊丧淡化，当我们用自己的努力跳过了沟坎、迎来了光明时，再回头去首，那沟坎、乌云又是多么的不足道之。本套丛书旨在指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性，用通俗易懂的语言，生动的室例，深入浅出地向家长解读家庭教育的方向和意义。

本书是以家风故事为主要内容的文学普及性读物。全书分为重点阅读、清芬传家、百年传承、话说家风、门内良风、家有规训、围炉佳话、城市之间8个部分。既展现了诸如高邮二王、江都秦氏父子等扬州古代名门世家的良好家风与学脉，也讲述了扬州及周边城市现当代普通人家温馨的家风故事，宣扬了求实求真、勤政廉明、正直勇敢等价值观。 全书图文结合，深入浅出，面向大众，具有一定的文学性，有利于当下社会的家风建设以及良好家风的弘扬，具有积极的社会意义。

钟敏著的《青少年生涯教育的33个关键词》中作者基于生涯教育工作者以及一位14岁孩子母亲的双重视角，根据“生涯教育”的四个环节——自我探索、人际关系、自我管理、独立决策一一入手，将日常指导孩子过程中 常遇到的问题进行了梳理和归类，提炼出33个关键词，每个关键词都配有 接地气的案例和技巧指导，用通俗的语言娓娓道来，给人的感觉是亲切的、方法是有效的。

作为父母，我们要了解孩子在不同年龄段的关系需要，社交的特点，同时要及时发现孩子的社交困扰，并给予回应与帮助。不评判、不指责、不讲道理，而是采用同理、共情、分享的方式帮助孩子学习\\\\\\\"社会性”这一课，让孩子拥有独立思考能力、社会交往能力、关系处理能力、情绪管理能力，这是我们陪伴孩子成长的 终目标，本套丛书旨在指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性，用通俗易懂的语言，生动的案例，深入浅出地向家长解读家庭教育的方向和意义。

美国孤独症专家卡罗尔·格雷（Carol Gray）于1991年开创了社交故事法（Social Story TM），该方法被美国 孤独症中心认定为已有实证数据支持的成熟方法。卡罗尔曾经根据该方法为孤独症谱系障碍孩子编写了《社交故事新编》一书，而《相处的密码》是卡罗尔写给与这些孩子相处的家长、老师、治疗师的一篇社交故事，结构编排与叙述方式依然严格按照社交故事的写作标准展开，千余字的内容浓缩了作者四十多年的孤独症儿童教学及咨询经验，从孤独症特质到如何与他们相处、沟通，再到团队成员应具备的素质，不同角色（如家长、老师、治疗师）以及不同阶段（如新手期、专家型）的读者总能从中获得启发和慰藉。

无论是谁，都喜欢听赞美，而不喜欢被批评。孩子小的时候，对自我的看法主要是根据他人的评价而形成的。父母作为孩子 重要和 信任的人，帮助孩子建立正面、真实的自我评价的 好方法就是赞赏孩子。本书旨在引导家长在教育过程中学会夸奖孩子进步和努力的过程，让家长明白，家庭教育中过程远比结果 重要。 成长中的孩子，每 都在进步，正是这些细微的增长预示着孩子未来的长远发展。 本书旨在指导家长在家庭生活中提高养育子女的科学性，用通俗易懂的语言，生动的案例，深入浅出地向家长解读家庭教育的方向和意义。

亲子沟通的习惯对孩子性格的形成有着直接的关系，好的沟通会使孩子具有自信心、价值感、被尊重感，而坏的沟通会造成孩子成长过程中的各种心理疾病。 全书从三个方面，通过对沟通的全面解读和生活中典型案例的情景描述，多角度再现了家庭中的不良沟通场景，诠释了恶性沟通的成因和后果，讲解了语言沟通在家庭教育中的重要作用，深度剖析了沟通在一个人成长中的特殊作用。

本书内容编排合理、知识点涵盖面广，从基础的拼音知识入手，让孩子在听、说、读、写的练习中熟练掌握所学知识，形式多样的拼音游戏 能激发孩子的学习兴趣，从而发展语言能力，培养孩子思维的活跃性和创造性，多角度开发孩子的拼读潜能。

这是儿童文学作家安武林老师的*原创诗集，本书有五个章节，分别涉及到故乡、自然以及爱等主题。作者将天空、风、雨、雪等四季的自然现象，各种植物、小动物以及浓浓亲情，化作真诚、质朴的文字付诸笔端，使自然与儿童精神气息发生了共鸣。作品清新、透明，情趣盎然。让孩子在诗情画意中感知童诗的形象美、意蕴美、韵律美。同时，本书配以精美的手绘，优美的装帧设计，让孩子在快乐阅读中享受美的视觉盛宴。