好的成绩离不开孩子的努力，还与孩子的学习习惯息息相关。拥有良好学习习惯的孩子更能自主的进行学习。本书系统地介绍了诸多良好的学习习惯与方法，内容包括从课前做预习、课上专注听讲、课后及时复习到高效完成作业等，还列举了一些非常实用的记忆方法，以及科学学习语文、数学、英语以及高质量阅读的方法，希望家长能够根据孩子的自身实际情况，有针对性地进行引导，让孩子养成良好的学习习惯。
家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。养育十几岁孩子的 黄金准则 。 本书共14章，详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则（确保把爱的信息传递给孩子）、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法（将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和 我能 的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等）。 本书将帮助父母们在一种肯定自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中，教育、支持自己的十几岁孩子，并接受这个过程中的挑战，帮助十几岁的孩子*限度地成为具有高度适应能力的成年人。
情绪易崩溃、胆小怕事、爱发脾气、与他人冲突不断、不喜欢跟别人玩、有时表现出 脾气坏 或者 自私 家里有这样的孩子怎么办？ 这表明孩子欠缺一种关键能力 高情商。0～12岁是孩子情商发展的关键期，如果在此期间父母能帮助孩子提升情商能力，不但可以提升孩子的学业表现，还能为其成年后的幸福生活打下良好基础。 这是一本写给父母的儿童情商实操指南。书中理论深入浅出，提供了孩子各个发展阶段的情商培养的路径，同时包含大量贴近生活的案例，提供在家易操作的练习技巧，是一本很好用的枕边手册、桌边指南。
如今，各种各样流行的教养迷思从各方面冲击着父母。父母焦虑和困惑的根本都源于对儿童发展规律的不了解，只看到儿童发展的一个点而看不到全部。 本书的作者 儿童发展研究协会会员、发展心理学博士 陈忻，历时5年，从百万家长的咨询中挑选出13个父母普遍关心的问题 安全感、敏感期、创造力、自控力的培养等，用深厚的发展心理学的研究和理论做出解释，提供方向，并结合自己和很多来自咨询的育儿案列，给大家提供实际可行、行之有效的办法。既追根溯源、科学地解答了父母心中的疑惑，又让父母 知其然且知其所以然 ，灵活运用。 养育中充满了无数选择。为人父母，不要人云亦云，要有自己的观察和思考。这本书的目的不在于代替父母思考和选择，而是分享发展心理学的理论和研究，以及作者和其他父母在实践中对这些理论的运用。 都说 授人
作者T.Grace 20年幼教经验，与孩子的实战对话！教爸妈避开 我一直说，你一直不听 的恶性循环。用孩子的逻辑，化解孩子的情绪！一本像读故事一样的轻松教养书，看老师是如何通过亲子沟通话术，让孩子自己变乖！真正亲自带过小朋友的父母都知道，在似懂非懂的孩子面前始终保持理智、不动怒，是一件多么困难的事情。而作者进入幼教业20年，却从不曾因为孩子的行为而真正动怒过。其中的秘诀就是：跟孩子沟通，首先要让孩子卸下心防，他才有可能接受教导。你说话的高度、眼神、动作和场合，都影响他听进去的意愿；还有，他怎么答你，你怎么回应，更考验大人的智慧！别担心，这不难！书里面的案例，读完后保证会让你和孩子的沟通力大升级！
校园欺凌会对孩子的身心造成巨大的伤害。然而，当孩子在校园中遭受了 欺负 ，很多家长却并不知情！ 孩子被孤立了怎么办？孩子遭遇讽刺、挖苦怎么办？孩子遭遇暴力和冷暴力怎么办？到底什么是嬉戏打闹，什么是欺凌？语言欺凌、财物欺凌、社交欺凌怎么办？孩子怎样反抗更有效？ 1900万家长信赖的少儿安全专家GY局长，研究少儿安全十余年，总结孩子迫切需要的自我保护方法，用大量生动有趣的漫画，让孩子真正学会自我保护，冷静应对冲突，远离欺凌。
0-14岁的孩子，都有可能走失或被拐！坏人会以你意想不到的手段拐骗和伤害孩子！ 在危险的场所独处时，如何保护自己？独自在家时，怎样保护自己？谁是值得信任的人，谁是坏人？如何提高分辨能力，抵制坏人的诱惑？如果走丢了，应该如何保护自己？不幸被拐，如何迅速自救？ 1900万家长信赖的少儿安全专家GY局长，研究少儿安全十余年，总结孩子迫切需要的自我保护方法，用大量生动有趣的漫画，让孩子真正学会自我保护，防止走失，防止被拐。
该套卡片是将《正面管教》在实际中的运用，以卡片的形式呈现出来。在每张卡片上有对相应工具的简要介绍，以及具体的使用办法和相关示例，在卡片上还配有一幅形象而生动的插图。 1981年，简 尼尔森博士出版《正面管教》一书，使正面管教的理念逐渐为越来越多的人接受并奉行。如今，正面管教已经成了管教孩子的 黄金准则 。其理念和方法已经传播到将近70个国家和地区，包括：美国、英国、冰岛、荷兰、德国、瑞士、法国、摩洛哥、西班牙、墨西哥、厄瓜多尔、哥伦比亚、秘鲁、智利、巴西、加拿大、中国、埃及、韩国。
孩子见到陌生人就害怕、不跟别人玩、不愿意分享玩具、经常冲撞别人、想交朋友但总被人拒绝、被人欺负不敢说 本书针对0~12岁孩子社交发展特点，为父母提供了提升孩子社交力的实操指南。 书中以社交技能模型为框架，将儿童社交能力拆解为5大能力、16项技能，辅以33种社交游戏，帮助孩子应对各种社交场合，建立并维护高质量的友谊，有效应对社交冲突，远离校园欺凌，最终成长为健康幸福的社会人。 书中提供的方法和练习，皆来自作者多年幼师经验及教育实践，简单有效，在家就可操作；同时，辅以大量日常案例，典型而通俗，非常好读。
《规矩与爱》一书从理性和科学的角度出发，阐明规矩对于孩子的重要性，详细介绍了孩子在各个年龄阶段出现的各种问题，并通过翔实新颖的案例来告诉父母应该如何给孩子立规矩。孩子的成长离不开规矩和爱，给孩子定规矩，既是在教育他们，又能让父母得到解放。要想让孩子不抵触地遵守规矩，父母一定要学会制定规矩的方法。爱孩子是本能，立规矩是责任，希望家长们能在爱和规矩中陪伴孩子成长。
别让错误的性教育毁了孩子的一生 胡萍老师用爱与科学解读 0~6 岁孩子的性发展规律 帮父母走出性教育的尴尬与误区 给孩子*需要的尊重与引导 《善解童贞》系列（共5册）能给您带来以下帮助： 1. 帮助您理解孩子的性活动 孩子为什么要吃手指？孩子为什么要摸妈妈的乳房？孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡？孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏？孩子为什么憋便？ 这些性活动到底预示着孩子怎样的性心理发展过程？在这本书中，您能通过案例解析和理论讲解，读懂孩子的行为，只有读懂了孩子的行为，才能够找到正确的方式来引领孩子健康成长。 2. 帮助您学会回答孩子提出的性问题 妈妈，我从哪里来？ 妈妈的胸部为什么比爸爸的大？ 为什么妈妈的屁股会流血？ 避孕套是用来做什么用的？ 小狗有很多鸡鸡吗？ 如何从孩子提出
单亲家庭不是 破碎的家庭 ，单亲家庭的孩子也不是注定会失败和令人失望的，有了努力、爱和正面管教养育技能，单亲父母们就能够把自己 的孩子培养成有能力的、满足的、成功的人，让单亲家庭成为平静、安全、充满爱的家，而单亲父母自己也会成为一位更健康、平静的父母 以及一个更快乐的人。 《单亲家庭的正面管教》是家庭教育畅销书《正面管教》作者简 尼尔森的又一力作。自从《正面管教》于1981年出版以来，正面管教理念已经成为养育孩子的 黄金准则 ，让全球数以百万计的父母、孩子、老师获益。 《单亲家庭的正面管教》是简 尼尔森博士与另外两位作者详细介绍如何将正面管教的理念和工具用于单亲家庭的一部杰作。
我们都以为只要不带脏字、不辱骂或体罚，就不会对孩子的心灵造成创伤。其实，让孩子受伤的话，往往包裹在 我爱你 我都是为你好 的甜美外衣里，不易察觉。 就考了这点分数啊。 天天就知道玩儿。 一点儿都不小心 不是让你早点做吗？ 你怎么这么小气！ 你不需要知道。 这些常见的话，都在不经意间重伤了孩子的心！ 这是一本写给父母和孩子的温暖沟通书。书中聚焦日常典型场景，从大量真实案例切入，通过观察分析令孩子受伤的原因，提出亲子沟通的重点，不在于具体的 说话术 ，而是先正视孩子的存在感。透过4大沟通锦囊，去聆听孩子的内心需求，察觉自己的负面情绪，从而采取正确的方式守护孩子，建立稳固的亲子关系。
孩子们有一种符合他们自己状态的学习方式，他们对这种方式运用得很自然、很好。这种有效的学习方式会体现在孩子的游戏和试验中，体现在孩子学说话、学阅读、学运动、学绘画、学数学以及其他知识中 对孩子来说，这就是他们*有效的学习方式 如果我们能更好地了解孩子们进行*有效的学习的方式、条件和情绪，我们就能够帮助他们成长，不仅是身体发育，还有学识的增长，求知欲、勇气、自信、独立、机智、适应力、忍耐力、竞争力以及理解力等各方面的提高。
我们真的了解孩子生活的世界吗？学习就是去上学吗？什么是真正的学习？怎样才能做到独立思考？安野光雅结合个人经历与创作心得，透过孩子的视角观察世界，深入解析主动学习与独立思考的意义，为儿童的成长教育提供了参考。 ＊我想做的并非两三下就翻完的绘本，而是能一读再读，无论读几次都能获得乐趣的绘本。 ＊孩子的视野，跟大人的视野，毫不相同。家长跟老师都应该将这份差异牢记在心。 ＊如果我们不主动看书，就不懂看书的乐趣；书的有趣之处，就在于读者必须一边摸索一边阅读，逐渐了解内容。 小时候，安野光雅和弟弟说故事：你知道我们家有装满金银财宝的地下室吗？后来，他创造了把镜子放在地上的游戏，痴迷于 踩着天空，坐在屋檐上 的镜中世界。长大了去旅行，他在深山里对朋友说：其实我是狐狸变成的。这就是脑中永远
胡萍老师写这本书目的是希望大家能够认识到： 孩子的情欲发展， 是一个从幼年到青春期的完整过程。 无论是恋物、恋父恋母、暴露身体，还是手淫、性幻想 我们不要对孩子心存任何鄙视、贬斥和菲薄， 而应从生物性的角度来考察孩子的性行为， 不要用成年人的社会道德和偏见去评判孩子不成熟的性活动。 《善解童贞》系列（共5册）能给您带来以下帮助： 1. 帮助您理解孩子的性活动 孩子为什么要吃手指？孩子为什么要摸妈妈的乳房？孩子为什么要看爸爸和妈妈洗澡？孩子为什么要与小朋友玩摸屁股的游戏？孩子为什么憋便？ 这些性活动到底预示着孩子怎样的性心理发展过程？在这本书中，您能通过案例解析和理论讲解，读懂孩子的行为，只有读懂了孩子的行为，才能够找到正确的方式来引领孩子健康成长。 2. 帮助您学会回答
三岁看小，七岁看老， 一个人性格的造就由婴孩时代开始。如果想要培养孩子形成良好的习惯和性格，6岁之前是非常关键和重要的阶段。在这本书里，围绕孩子的性格、习惯培养，按照0～6岁的不同年龄段，紧抓孩子敏感期的内在特点，将蒙氏教育核心理念转化为具体的培养关键点指南和简单易行的亲子训练游戏，并设计出一整套进阶性的、有针对性的、实操性很强的教育方案。习惯形成性格，性格决定命运。在孩子0～6岁的关键期，我们可以一起努力，让孩子在良好的家庭教育中遇见完整健全的自己。
本书作者陈默老师有上万个小时的咨询经验，咨询对象绝大多数都是儿童及青少年。在此基础上，她才能敢说她了解学生需要什么样的父母、什么样的家庭教育，以及遇到问题时，父母应该怎样帮助自己的孩子。这本书没有理论的堆砌，主要目的是让父母觉得这本书有用。一本书能做到有用就很不简单，这体现了一种自信，这种自信既来自陈默老师对儿童发展心理学理论的了解，也来自她长达二十几年的实践生涯。本书针对小学生较常出现的各类具体问题，为父母及老师分析形成原因，并提出解决方案。本书分为八章，包括关注孩子的情绪、促进孩子的思维发展、培养孩子的学习兴趣、训练孩子的学习习惯、鼓励孩子与同伴交往、异常情况处理、帮助孩子度过心灵危机、塑造有良好品质的孩子。其内容具有很强的操作性、针对性、可读性，语言流畅、感人，极具感
在中国，有学龄儿童家庭中，大部分家长都会辅助孩子学习。然而，当家长辅助孩子学习的时候，总会出现不和谐的画面。孩子为什么这么抵触学习？其实并不是陪伴孩子学习这件事有问题，而是还没有找到陪伴的合适方式。为此，河北名师李素娟老师将自己多年的一线教学经验以及教育心得集结成书。全书共分八章，全方面列举了孩子在写作业过程中可能遇到的各种问题、孩子的心理状态，以及家长的应对策略。将每个家长的痛点都以情景还原的方式展开，让家长身临其境、感同身受。 如果你正在苦于陪孩子学习，赶紧翻开这本书，它将告诉你如何做才是正确的陪伴。科学而高效的陪伴，可以解放父母，帮助孩子成长，让孩子在小学关键期养成好习惯，学出好成绩，充满幸福感。
规矩要简单、明确、具体，孩子才乐意照着做！ 说好了不买小东西，一进商店他就攥着糖果、玩具不松手；讲好了只玩10分钟就回家，到时间后他偏闹着再玩一会儿；定好了写作业的时间，可他总要拖到临睡时才哭着说作业还没做 跟孩子定的规矩，总被孩子轻易推翻！ 其实，这是因为孩子对规矩有抵触情绪！聪明妈妈懂得用正确的方法跟孩子定规矩，让孩子快快乐乐照着做！只要掌握跟孩子定规矩的法则，孩子就完全照着你说的去做！懂得听从他人的正确指导，是塑造完美性格的重要基础，也是迈上成功之路的关键！
早上不起床，晚上不睡觉。 出门磨磨唧唧，越催越慢。 上学明明要迟到了，仍不慌不忙。 写作业三心二意，边做边玩边走神。 吃饭慢悠悠，吃吃停停，吃到一半就发呆。 一会儿喝水，一会儿上厕所，找各种理由拖着不学习。 面对孩子的习惯性拖延，别再说 快点快点 了！ 拖延受多种因素影响，不能简单用 拖拉 二字给孩子定论，找准突破点是关键。 剖析导致孩子拖延的9大因素，提供13种针对性 战拖 对策，只需2步，让孩子从拖延变自律；大量实操工具，辅以丰富案例，轻松学会，上手就用，一步一步，迎来孩子闪耀成长的瞬间。
本书是儿童教育专家罗玲经多年研究，并结合自身育儿经验的心血之作，书中育儿方法大多经过网友实践，不但解决了育儿中的难题，甚至改变了家长在生活中的态度。书中强调了家长要接纳孩子，要了解孩子不同年龄的心理特色，不要进行错位教育，否则大人孩子都累！ 书中除了给出具体解决诸如孩子胆小、好动、打人、骂人、磨蹭、逆反、不认错、爱抱怨、爱哭闹等生活中常常让大人焦头烂额的育儿问题的方法外，还从根本上告诉家长要如何才能帮助孩子长成*好的自己，如何引导孩子合理发挥自己的智能。让家长真正成为陪伴孩子成长的*重要的那个人。
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(2012年全新修订版)》为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“如何说”“怎么听”，作者阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施从六个方面进行了探讨和实践：帮助孩子面对他们的感受、鼓励孩子与我们合作、代替惩罚的方法、鼓励孩子自立、恰当地赞赏孩子、让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题。
这是一本简单易懂而且非常实用的亲子阅读指导手册。作者根据不同年龄孩子的发展特征，将0~16岁划分为0~4岁、5~7岁、8~11岁、12~16岁四个年龄段，告诉父母在每个年龄段应该如何培养孩子的阅读习惯，如何让孩子爱上阅读。 在这本书中，作者不仅提醒父母哪些事情该做、哪些事情不该做。并且以问答的形式解答了父母们共同关心的问题。她还针对当前电子设备占据孩子太多精力和时间的问题，用一整章篇幅教给父母有效限制孩子们的屏幕时间的方法。
