本书从幼儿的能力而非不足出发，将内在的、抽象的认知结构转化为外在的、可观察的行为，概括出线条，中心和辐射，开放和封闭的弧形，开放的、连续的三角形（之字形），角、三角形形和四边形，动态的垂直图式，动态的前与后或者并排，圆周方向旋转，围绕边线运动，包裹和容纳，穿越边线等具体图式，分析了各图式在小同水平上的表现以及图式与概念之间的关系，探讨了扩展图式的经验。因此，本书可以为幼儿教育攻作者观察理解幼儿的思维，扩展幼儿的思维提供新的视角和可操作的参考。
教育孩子好也是有效的方法，就是培养良好的行为习惯。“五个好习惯”丛书——《培养自理好习惯》从儿童自我管理能和习惯培养的角度出发，具体而有步骤地阐述目标管理、有计划、不拖拉、做事有效率，学会管理物品，学会理财和消费管理、情绪管理、体育锻炼和饮食管理等内容，提供了可操作和有步骤的训练反思步骤和指导。一个孩子只有做到了自我管理，他才能更有主动性和在学习上有积极性，才会自主地思考、探索、创新。而从生活做起的自理能力培养，不仅是好的习惯培养，更重要的是让孩子将这些好习惯潜移默化地应用到生活和日后成人的各个方面中去。
《俗物与天才》是塞德兹博士专门写给0～12岁孩子父母看的教子书。这本书结合作者塞德兹博士自己多年来的心理学研究成果和他对天才儿子的养成经验，总结出了一套“天才养成教育法”。在作者眼中，每个孩子都有成为天才的潜质，只要我们尊重孩子的天性，按照正确的方法来教育孩子，那么世界上会有70％到80％的孩子都可能成为像他的儿子小塞德兹那样的天才——11岁就以高分考入哈佛大学的神童。
本次调查研究主要采取定性和定量相结合的研究方法，以家庭教育环境、家长教育态度、家长教育方式、家庭教育投入、家庭教育需求五个指标体系为核心，以深度访谈的结果为证据，站在国情的视角，全面系统地调查了我国3—6岁儿童家庭教育的现状。目的是：为能够客观、科学、系统地反映当今中国家庭教育的现状；为政府决策部门决策提供科学依据；为进一步开展家庭教育理论研究做好基础性的工作；为家长、教师等教育实践者提供教育建议。 通过调查，我们对3一岁儿童家庭教育现状有了更理性、客观的认识，发现了当前家庭教育与传统家庭教育的不同之处，即同辈育儿经验得到广泛认可，代际相传的育儿方式遇到挑战；了解到现代家庭教育的特点，lPJL童的心理需求受到关注，隐形教育得到重视，家长普遍渴望得到专业化的家庭教育指导；同时还发现
本丛书对儿童教育的四个方面——爱的教育、人格培养、习惯养成和成功教育——观点，以聊天的方式呈现；对家长和老师在儿童教育过程的困惑通过聊天的方式逐个加以解决。辅以必要的文章展开阐述，还有若干媒体记者的采访实录或采访报告。本丛书经过精心编辑加工，主题突出，文字流畅，集孙云晓家庭教育思想精华于一体，其中鲜活的案例以及绝妙的教育建议极具针对性和实用性，是广大学生家长和老师对孩子施教的智慧宝库和实用锦囊。
《别让孩子伤在坏习惯上》讲述了好的习惯可以让你在不自觉中做对事，坏的习惯则让你在不自觉中做错事。于是，一个人往往在不自觉中走向了命运的不同归宿。认识到习惯对于命运在一定程度上的决定作用，父母在培养孩子习惯的过程中才能发挥更加积极的作用。 一般家庭往往会有父母加上爷爷奶奶几个人围着一个孩子团团转的现象，于是溺爱不期而至。在溺爱中成长的孩子，其思想和行为方式带有明显的任性、依赖等习惯特点，这对他以后的生活是十分不利的。 《别让孩子伤在坏习惯上》由程红霞编著。
80后的年轻父母由于种种压力，不得不请老人帮自己带孩子，形成了具有中国特色的隔代教育。爷爷奶奶、外公外婆生活经验丰富，有时间有耐心，更容易跟孩子融洽相处，但难免有些溺爱、纵容。两代人的教养观念发生冲突，甚至为此而争吵时，受害深的其实是我们关心宝贝的“独二代”——孩子。 本书结合大量生活实例，用非常简单朴实的文字将隔代教育中可能遇到的麻烦问题各个击破，充分发挥隔代教育的长处，规避其不足，从而帮助每一个家庭带出完美小孩儿
父母英语不够好，孩子的英语启蒙该从何下手？ 孩子排斥英文，如何迈出英语启蒙的*步？ 给孩子读原版绘本、听原版音频，是否需要翻译？ 对于英语启蒙晚的孩子，应该如何选择书籍？ 哪里可以找到各类音视频的免费资源？ 父母发音不标准，能否亲子阅读？ 本书是新阅读群家喻户晓的英语妈妈 想想妈4年来的启蒙心得与方法总结，是专为非专业家庭0 6岁英语启蒙所撰写的实操指导书。书中以原版绘本、优质音频、趣味动画、自然拼读、分级阅读与桥梁书、辅助工具等六大资源，循序渐进地打造英语学习环境，让英语不够好的父母也能培养出英语优秀的孩子。本书不仅详尽论述了英语启蒙的理念与方法、提供了英语启蒙的专享书单，还选取了*困扰非专业家庭的32个问题进行解答。书中所提炼的方法既符合语言发展的科学规律，又
不想去幼儿园、晚上不睡觉、躺在地上打滚、口吃、尿床、表演紧张 家长讲道理、斥责甚至打骂，都是治标不治本的权宜之计，只有引导儿童自己内心的改变才能真正解决问题。这是一套由儿童心理学大师琳达?汤普森积累35年经验并经数以千计的孩子验证的 儿童心理童话药书 。讲一个故事，引导儿童的心理变化，就此解决困扰家长的难题。它为数以千计的孩子顺利解决了心理和生理问题，是家长、幼师、儿童心理医生梦寐以求的心理圣经。
本书是关于研究“影响孩子一生的60个好习惯”的专著，具体包括了：让孩子有一个健康积极的心态、培养孩子的优秀品德、培养孩子良好的学习习惯、让孩子从小养成正确的生活习惯、培养孩子与人愉快交往的习惯、让孩子从小会做事等方面的内容。 本书是一部父母***的家庭教育宝典！培养孩子一个好习惯，给孩子一生的幸福；纠正孩子一个坏习惯，给孩子一生的财富！习惯决定命运，好习惯是孩子一生的资本，成功的教育从培养孩子的好习惯开始！
TLR教学法(全面营养教学法)就是一种从儿童的审美心理出发，通过艺术教育充分发挥其审美认知、审美教育和审美娱乐的作用，运用艺术欣赏与艺术创造的规律，去影响学生的感官以及情感心理与道德心理，促进健全的审美心理结构的形成，以培养学生敏锐的感知能力、丰富的想象力、知觉的洞察力，激活学生潜在的创造本性，为开凿儿童美好天性、促进心智发展提供全面营养的教学方法。 本书尝试让孩子通过英语歌曲轻松地学习英语，让他们在生活实践中潜移默化地接受英语熏陶，在融洽的亲子关系中快乐地学习英语。这些学习方法，体现了*的语言教学理念，不仅可以使英语学习更有效率，而且有助于发展孩子健全的人格。
《参与孩子的成长》是知名教育专家薛涌继《一岁就上常青藤》后，时隔四年，又一本关于家庭教育的诚意之作，献给正在为子女教育发愁的中国父母。 薛涌1995年赴美，旅居美国18年，时刻体会着中美教育的异同，在他看来，中美教育中都有值得家长学习的地方。美式教育强调“点燃孩子内心的火焰”，培养孩子的信心、对世界的好奇，进而刺激孩子对学习的兴趣，使孩子在一生的奋斗中有更大的主动性。即“以孩子为中心”的启发式教育。但是，孩子毕竟是孩子，注意力时段很短，不愿意经受漫长、枯燥的训练，面对挫折容易灰心甚至放弃。孩子内心的火焰即使点燃了，烧一会儿往往也会灭掉。只有不断地加柴，火焰才能持续地燃烧。所以，如何延长孩子的注意力时段，培养孩子的耐心和克服困难的能力，也是每个家长和老师的重要责任。中国式的教
这是一本关于生命教育、同时也是关注孩子和父母内心成长的一本书。从生命本源、本心来帮助父母了解孩子，同时也了解自己。每个孩子都是天使，是我们——父母在不知不觉中一天天剪断了天使的翅膀，让她再也无法展翅高飞。本书通过30个真实的故事，引出孩子各个阶段的生理和心理发展，以及教育者的态度。作者主张“真正的教育，是人性的净化和回归，是人性光芒照耀的结果。”如在解读孩子为什么爱说脏话这点上，本书解释是说脏话会带给生命“我有力量”的感觉，所以，几乎每个孩子，在某个阶段，都会爱说脏话。顺应孩子的天性发展，但并不是溺爱孩子。作者通过这30个故事，帮助父母找出生命本源的真善美恶，引导和培养孩子“与心在一起”的习惯和能力，把孩子培养成为一个“真实的人”以及孩子以后具备健全人格及幸福生活能力的基础
·孩子多大上幼儿园合适？ ·孩子上寄宿幼儿园会不会受苦？ ·公立或私立幼儿园哪家强？ ·孩子没有表现出分离焦虑是不是就没有问题了？ ·怎样和幼儿园老师沟通才能更高效？ ·爸妈对老师有意见了应该怎么提？ 孩子入园并没有想象中来的简单，幼儿园老师也不是保姆，上幼儿园等同于孩子步入社会交往的步。如何走好步，本书有着很好的解答，并帮助爸爸妈妈正确认识家庭教育和幼儿园教育的关系。让我们携手为孩子营造和谐的成长环境，让孩子爱上幼儿园！
科学家已经证实，手指的动作越复杂、越精巧、越熟练，就越能促进脑神经的发育。而翻绳游戏正是能促进孩子大脑发育的 手指精细运动 。 本书详细介绍了80款适合孩子玩的翻绳游戏，包含翻绳入门、翻绳进阶、双人翻绳、翻绳魔术和编绳。翻绳步骤简单、易于操作，有箭头、符号等细节详细指导，适合家长、小朋友、幼教老师和翻绳爱好者学习和使用。 书中有园长教学心得与亲子知识、特别指导等贴心内容，帮助开发儿童智力，拓展思维方式，增进亲子互动。愿每个小朋友都能在本书的陪伴下，收获快乐，健康成长。 随书赠送2米长彩色柔软绳子。
没有爱心的人就没有灵魂。一个没有爱心的人，就是一个冷漠的人，一个与社会脱节的人。 本书从热爱生命、关爱长辈、让孩子有柔软的同情心、学会爱大自然和动植物、懂得宽容、学会为他人付出、在集体中学会合作和分享、爱护环境、热爱生活这10个方面，为家长和老师提供了培养儿童成为有爱心的仁爱的人的具体方法，每个章节有生动的名人故事和富有时代感的重要案例，在强调爱的重要的同时，关心儿童的身心健康的发展。
人的成长从身体开始，经历情绪、感觉上升到心理、认知，然后由精神升华 这是人内在的不同存在层面，这些奇妙的内在部分将协助儿童自己创造出一个独一无二的自我。 完整的人，完整的成长 隐藏在儿童身体里的生命力 怎样陪伴儿童情绪的成长 感觉是儿童认知的基础 心理成长的缺失，阻碍儿童认知的发展 认知和儿童内在生命的成长 与儿童共享精神生活 精神胚胎的引领 一切创造始于儿童的自我创造 儿童成长阶段的几个经典理论
本套书分为两册：《宝宝视觉激发卡 黑白卡 0~6个月》《宝宝视觉激发卡 彩色卡 6~36个月》。图书以卡片为载体，以一幅幅激发孩子视觉发展的图片组成，同时配有指导家长的指导语。按照视觉激发需要，0~6个月的宝宝可以使用黑白卡；6~36个月的宝宝使用彩色卡。这套书有利于开发婴幼儿视觉，发展他们的智力潜能。
本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。 相比许多家教图书，这本书有以下特点： 本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。 第二书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们实用的工具书。 第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。 点击免费阅读更多章节：好妈妈胜过好老师
您会为孩子的小叛逆头疼不已么？您会因与孩子“奶奶”的教育理念不同而不知如何开口么？您会为如何给孩子挑个好保姆而问遍邻里么？《4-6岁科学家庭教育标准手册》系统地介绍了养育4～6岁宝宝时遇到的林林总总的头痛状况，以生活写真的形式告诉年轻的家长该如何应对，并指出了祖辈和保姆该如何科学养育现代宝宝的好方法，帮您科学打造“专业教子联盟”。
本书作者通过近二十年的教育工作经验，总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理论，针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题，提出问题的原因，并给出智慧的解答，同时给出大量真实的案例作为辅助，帮助家长和教师首先自己变得幸福和智慧，然后从个人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认识到不幸福的原因，并给出明确的行之有效的操作。在讲解之后有答疑环节回答相关的疑问，并在作业点评环节点评家长在生活中对各种幸福之道的使用情况，平等教育幸福之道课程，不是学习知识的课程，而是帮助大家变得智慧、变得幸福的课程，学好的标准，不是记住了几个幸福之道的说法，而是自己的生活在真正变得幸福。本书适用于广大的家长和教师，尤其是那些在教育孩子的过程中感到无助和苦恼的家长和教
故事，让孩子了解自己、了解他人、了解世间百态。 说故事不仅是父母与孩子交流的*方式，更是父母陪伴孩子成长的美好记忆。 在本书中，台湾说故事大王张大光根据自身多年经验， 向父母们讲述说故事的秘笈，让故事不再平凡。 从说故事到玩故事，培养孩子的思维能力、表达能力、创造力等； 从玩故事再到聊故事，让父母更懂孩子，也让孩子更懂父母； 从聊故事到演故事，让孩子更有切身感受，产生共鸣。 这本书里没有说教，只有说故事！
“少年若天性，习惯成自然。”儿时形成的习惯决定孩子的一生。儿童阶段是播种人生良好习惯的黄金时期。父母若错失良机或播种不当，会影响孩子的未来。 本书内容贴近生活，采用简单实用的方法帮助父母纠正孩子的不良习惯。专家在书中给出的提示和警告，让父母明白在培养孩子好习惯的过程中应注意的细节。一日了然，简单实用，是本书的特点。 好习惯的养成并不难，每天进步一点点，就能攒出孩子的大未来。祝愿每一个孩子都能在父母无微不至的照顾下健康快乐地成长，终获得事业的辉煌和人生的幸福。
孩子是天生的数学家，但是他们会不会爱上数学很大程度上取决于父母和老师的引导，也取决于他们天生的数学思维能否被激发。本书提供了大量实际操作层面的高质量的训练方法，帮助孩子走上学习数学的正确道路。 本书共有86个具体实用、方便操作的小游戏，通过玩这些游戏，孩子能熟练掌握10以内的数字，并逐渐熟悉10以上的数字。这种层层递进的游戏能帮助孩子反复强化数学基础知识。 本书中还包含了一些其他国家的数学游戏，帮助父母和孩子拓展视野。
有爱才能让孩子拥有安全感；有管教才能让孩子有规可循，也才能帮助他建立正确的行为，发展健全的人格。“爱”与“管教”在孩子人格的建立与成长中是缺一不可的。本书针对家庭教育中如何平衡管教和爱这一问题，分别从：认识孩子、放养、尊重、规则、惩罚等方面，帮助父母理解孩子，走出管教孩子的误区，成为一个懂得爱孩子，善于管教的优秀父母。
