家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。造就理想班级氛围的"黄金准则"。 很多人认为学校的目的就是学习功课，而各种纪律规定应该以学生取得优异的学习成绩为目的。因此，老师们普遍实行的是以奖励和惩罚为基础的管教方法，其目的是为了控制学生。然而，研究表明，除非教给孩子们社会和情感技能，否则他们学习起来会很艰难，并且纪律问题会越来越多。 正面管教是一种不同的方式，它把重点放在创建一个相互尊重和支持的班集体，激发学生们的内在动力去追求学业和社会的成功，使教室成为一个培育人、愉悦和快乐的学习和成长的场所。 这是一种经过数十年实践检验，使全世界数以百万计的教师和学生受益的黄金准则。 本书共13章，详细介绍了将正面管教理念用于学校的方法和教室管理工具。
6~12岁，是孩子处于小学阶段的年龄。在这个过程中，孩子身心都会得到快速发育和成长。随着自主意识的增强，他们的心理会渐渐远离父母，继而爱上跟父母对着干。面对不听话的孩子，父母都会焦急万分。其实，孩子之所以不听话也是有原因的，只要掌握正确的亲子沟通方式，孩子就会接受你。 《6～12岁，孩子不听话怎么办》从查找孩子不听话的心理原因开始， 介绍了大量跟孩子沟通的技巧和方法。书中案例典型，语言朴实，是家长们不可多得的借鉴宝典。
孩子升入小学，父母的事情就更多了，早晚要接送，放学要给孩子默写、检查作业，节假日要陪着孩子上各种辅导班，动不动老师还要找家长……可让父母焦虑的是孩子的考试成绩和在班里的排名，如果不幸遇到了一个一开始就没得过好成绩的孩子，父母的着急、不安、愤怒、失望和痛苦就更是没有了边际。看到跟在孩子后面，为孩子拎着书包，匆匆走在晨曦中的妈妈，谁都会不由得发出感叹：可怜天下父母心！ 需要学习和思考了：今日我们怎样做父母？
全书总结了教育男孩教育中普遍、典型的问题，对这些问题进行了深入的剖析，和提供了解决之道。本书的目的是唤醒父母的“男孩教育”意识，告诉父母要用区别教育女孩的教育方式来教育男孩，以及帮助他们掌握正确、科学的教养“男孩”之道。
二战时期，彼得、苏珊、爱德蒙和露茜四兄妹为躲避战火，来到伦敦乡下的一位老教授家中。他们通过一个神秘的大衣柜，进入了纳尼亚王国。此时的纳尼亚王国正处在白女巫的残暴统治之下，那里冰天雪地，只有无止境的寒冬。四兄妹经历了一番惊心动魄的冒险，在狮王阿斯兰的帮助下，打败了强大的白女巫，让春天重回纳尼亚
埃里希·凯斯特纳著的《两个小洛特》是一本适合亲子共读的书。被拆散的双胞胎姐妹，通过自身的努力，成功地消除了父母之间的误会， 终，一家人又幸福地生活在一起了。孩子在成长过程中，难免会遭遇家庭变故和家庭矛盾，如何处理这些问题和困难，的确值得父母和孩子共同思考。
鲁迅著裘沙、王伟君绘的《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情 。作为鲁迅先生 的一种散文集作品，《朝花夕拾》历来是中国当代读者的 图书，版本众多。本书与其他版本《朝花夕拾》的不同之处在于选用了画家裘沙和张君伟为《朝花夕拾》绘画的20幅插图，这些插图极为宝贵。裘沙先生毕生从事鲁迅作品插图工作，目前已经为鲁迅全部作品绘画了插图，可以说是当代
《千字文》流传至今已有一千五百多年的历史，全书用了一千个不重复的字，涵盖天文、地理、农业、气象、矿产、特产、历史、修养等内容，知识丰富、语言精练。 《弟子规》依据《论语·学而》而编，集孔孟、老子等圣贤的道德教育之大成，传承道德教育著作之纲领，告诉孩子在待人接物、在家外出、生活学习上的种种规范和准则，三字成句，两句一韵，合辙押韵，容易记诵。 云青编著的这本《千字文弟子规》汇编了上述这两本启蒙读物。
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《摇啊摇，疍家船》是第二届青铜葵花儿童小说奖 奖“青铜奖”获奖作品，受到了谢冕、王泉根、林文宝、聂震宁、毕飞宇、徐坤、李洱等七位终评专家的一致好评。。《摇啊摇，疍家船》题材 独特，描写了广东阳春一带的水上人家——疍家人的生活，用诗意流畅、感情真挚的文字把读者带入到了水波摇曳的广东漠阳江上，跟随十岁的疍家男孩水活，走进充满苦难而又让人想往的疍家人的生活，去感悟疍家男孩的成长历程。疍家男孩水活生活在一个贫穷的家庭，从小与姐姐相依为命，他十岁那年，亲爱的姐姐要出嫁了，水活 不舍。但生活中总是存在着各种各样的磨难和坎坷，就在水活渐渐适应了没有姐姐的日子后，他日趋平静的生活又掀起了巨大的风暴。原来，水活是阿爸阿妈收养的，他出生不久就被亲生父母抛弃了。十年过去了，亲生母亲生命垂危，一直想要
清山著的《迷失断裂谷野狼谷的人狼大战》讲述了湍急的溪流、险峻的山峰……迷失在断裂谷里的众人艰难求生。无论是被雄鹫抓上悬崖的沙棘，迷路后加入鹿群的林德，妄图从断裂谷里找到闭月草的安勇等人，还是被野狼盯上的沙荆小分队，都在充分发挥各自的特长，用人类的智慧奋力对抗着严酷的大自然。与此同时，刘思远偶遇的野人，似乎与万爷有着千丝万缕的关系……这是一场充满未知与危险的挑战，前路茫茫，危险重重，他们能顺利走出断裂谷吗？
王秀梅著的《捕风的孩子》讲述了男孩马知难听说了关于风声兽的传说，产生了强烈的好奇心，一心想要上雀鸣山探个究竟。雀鸣山的“山神爷”黄爷爷和他的孙子黄希也加入了捕捉风声兽的行列。经历了一系列的挫折和突发事件后，他们终于捕获了这种神秘的小兽，但结果却让大家大吃一惊……
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朱良燕著的《智斗怪老爷/红色小英雄智斗故事》讲述了红军马上就要打过来了。诡计多端、吃人不吐骨头的族长老爷张金仁用诓骗的手段让不明真相的乡亲们和畾畾爸爸与红军作对，自己却躲了起来。畾畾在与红军的接触中知道了红军是穷人自己的队伍，他和小伙伴卷卷毛一起勇敢地在众人面前揭穿了张金仁的阴谋，让大伙儿分清了是非，还和红军叔叔一起定下计谋，奇袭紫云山，活捉了张金仁。
《千字文》流传至今已有一千五百多年的历史，全书用了一千个不重复的字，涵盖天文、地理、农业、气象、矿产、特产、历史、修养等内容，知识丰富、语言精练。 《弟子规》依据《论语·学而》而编，集孔孟、老子等圣贤的道德教育之大成，传承道德教育著作之纲领，告诉孩子在待人接物、在家外出、生活学习上的种种规范和准则，三字成句，两句一韵，合辙押韵，容易记诵。 云青编著的这本《千字文弟子规》汇编了上述这两本启蒙读物。
王秀梅著的《捕风的孩子》讲述了男孩马知难听说了关于风声兽的传说，产生了强烈的好奇心，一心想要上雀鸣山探个究竟。雀鸣山的“山神爷”黄爷爷和他的孙子黄希也加入了捕捉风声兽的行列。经历了一系列的挫折和突发事件后，他们终于捕获了这种神秘的小兽，但结果却让大家大吃一惊……
鲁迅著裘沙、王伟君绘的《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情 。作为鲁迅先生 的一种散文集作品，《朝花夕拾》历来是中国当代读者的 图书，版本众多。本书与其他版本《朝花夕拾》的不同之处在于选用了画家裘沙和张君伟为《朝花夕拾》绘画的20幅插图，这些插图极为宝贵。裘沙先生毕生从事鲁迅作品插图工作，目前已经为鲁迅全部作品绘画了插图，可以说是当代
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