一句话，让家长、孩子都开心；一分钟，建立信赖关系 本书选取幼儿园一日生活不同场景中，幼儿教师遇到的不同难题，以图解的方式，提供幼儿教师与幼儿对话的示范。 在日本从事教育研究十五年，每每感慨于日本教育的以人为本体现在注重细节和同理心建构上。本书正反映了这一点。书中案例看似简单容易被忽略，但只有这些小问题得到了足够的重视才能拉近幼儿教师与孩子和家长的距离，建立起良好的信赖关系。这种实践又反过来促进了幼儿教师专业成长。 日本北海道大学教育学研究院 张扬
本书从家园合作 家委会的组建 家园共育课程的建构与实施三个方面出发，探寻家园共育的正确方式，将活动上升为课程，以家委会为主体，从课程的角度探索家园共育的目标、内容、实施策略以及如何评价，形成 自然探究 社会生活 自我成长 三方面、有利于幼儿快乐成长的、独具特色的园本课程体系。
《什么是真正的朋友？》是“新手少年的大人生攻略”的第二册，旨在为初中和高中生的人际交往提供一些建议，帮助他们消除在交友上的疑虑和困惑，更有效地处理好人际关系，同时认识到独处的意义和好处，练就强大的内心
内容简介 本书收录了经各高校、各区申报，北京市教育系统党史学习教育领导小组综合评审评选出的100项青少年学习党史教育获奖案例。如北京大学“恰是百年风华”——庆祝中国共产党成立100周年未名湖畔党史学习教育，在校园文化舞台用心演绎党史——记中国人民大学献礼建党百年原创话剧《陕北公学》，让青年人讲、讲给青年人听——北京师范大学“百场宣讲走基层”工作案例等。
在本书中，作者借助数个亲身及经历的案例将身高这件事娓娓道来，一方面，期望让更多的家长了解身高那些事儿，帮助更多的孩子减少身高上不可逆的遗憾；另一方面，期望让更多的儿童保健人员参考学习身高促进的相关知识，以服务更多有需要的家庭。此外，本书中，作者还提出身高管理的理念，经过综合的、个性化的评价，家长们对于自己孩子的期望身高能否实现，实现的可能性，以及实现的方案都做了详细的介绍，让身高管理不再是梦，尽很大努力帮助孩子们实现期望身高。
《如何促进婴幼儿大脑发育》阐释了婴幼儿从产前到8岁的大脑发育过程，并针对教育者和养育者可以用来促进儿童认知发展的活动提出了建议。作者首先介绍了大脑发育的基本知识和影响大脑发育的问题，然后提供了婴儿、幼儿、学前儿童至小学低年级儿童大脑发育的具体相关信息，接着对相关教育活动进行了详细描述，这些活动与每个年龄段的儿童的大脑发育，以及相关的身体、语言、社会、情感、认知和学业进步有关。书中还包括为特殊儿童改编的活动。此外，作者还讨论了与幼儿未来教育有关的当代问题，包括与科技增强相关的经历将如何对儿童的发展产生积极和消极的影响等。
本书围绕“生活活动”“游戏活动”“拓展类活动”“一日活动规划与设计”“与家庭协作”“保育人员间的协作”等托与机构从业人员最关心的内容，提供反映尊重、个性化、回应等核心价值观的、好用易用的方法和支持工具
温泉编著的《如何开家早教机构》首先告诉您创业做老板的成功要素，只有具备了成功的素质并持续不断的学习，您才可能创业并成功。 然后，《如何开家早教机构》从以下几个方面对拟创业的人员提供指导： 早教机构开业筹划。 加盟一家早教机构。 早教机构人员管理。 早教机构营销与招生。 早教业务的开展。 早教机构的课程。 《如何开家早教机构》供有志于创办早教机构的人士，希望了解早教机构经营管理方法的有识之士阅读。以期在*短的时间内助力您创业成功！
初为人父人母的年轻爸爸妈妈，往往对如何教育宝宝不知所措。该教会宝宝哪些本领呢？怎样教他掌握呢……儿童早教专家区慕洁根据大量的教育实践及幼儿每个月的生长发育特点，设计了大量的游戏，集合成《中国儿童游戏方程：1-3岁亲子益智游戏》，宝宝从中可以学会运动、认知、语言、手的技巧、与人交流及自理等方面的能力。在游戏中培养宝宝的能力是宝宝乐于接受的方法，是爸爸妈妈掌握科学育儿和快乐育儿的有效途径。
