本书第一部分简单介绍小儿推拿的基础知识。第二部分讲解病症，以问答的方式解答家长最关心的问题；针对不同的病症讲解推拿方法，并解读选穴思路，让家长照着就能轻松做；此外，搭配疾病的预防、护理和饮食调理，帮助孩子更快康复。第三部分为穴位精讲，搭配视频演示，让读者对穴位推拿的作用和操作方法有更直观的认识，一看就懂，一学就会。
本书是加州州立大学终身教授陈妃燕针对两三岁的儿童教育写的一本专著。 书中详细分析了两三岁孩子令父母抓狂的根本原因 孩子自我发展的觉醒。通 过深入分析各种令人抓狂行为背后的根本原因，给家长以心理学教育学的理论背 景支撑，循循善诱给家长以切实可行的应对这一时期的实操办法。 全书共分为十个章节，分别从现象，分析现象背后产生的原因，各种问题的 对策，预防冲突出现的方法，冲突之后的教育契机，以及由此带来的家长自我认 知等几个方面详细展开。终达到家长和孩子正确认识自己发展自我的目的。
每个婴儿从出生那一刻起就是一个独特的个体，他们有自己的喜好、优势和敏感之处。有的婴儿可能很难入睡，有的则很容易入睡，但却觉得脱衣服很痛苦，同样，婴儿对安慰的感受也各有不同。父母只有很好地理解与婴儿独特的沟通方式，才能完全适应婴儿并给他们提供适当的照顾。 本书是根据世界各地的研究机构收集的有关婴儿沟通发展的资料编写的，全书使用了大量的视频截图来分享照料婴儿的宝贵经验。 大量的序列插图与通俗易懂的文字，为父母提供了一个了解婴儿丰富而复杂内心世界的窗口。从婴儿身上获得的知识将帮助所有关心婴儿成长的人更加细致、积极地与依赖他们的婴儿相处，丰富他们的经历，增加他们养育孩子的乐趣。
这是一本针对0-3岁孩子而写的书，3岁以前的孩子都有一种强烈的好奇心，了解孩子的成长规律，对培养孩子至关重要。0-3岁的孩子为了获得生存的力量，自己本身会以惊人的速度学习知识，孩子的能力在这3年间会有很大的进步！按照孩子的天性来教育，孩子的能力就会开花结果！ 蒙台梭利教育在世界上受到广泛推崇，本书作者根据自己的培训经验，总结出蒙台梭利家庭实践方法。全书搭配照片，满载着丰富的实例，家长从今天开始就可以在家里开心地教育孩子！
内容提要 孩子胆小、没有安全感，怎么办？孩子爱发脾气，怎么办？ 孩子注意力不集中，怎么办？…… 几乎每一位焦虑父母，都在寻找'到病除'的育儿解，希望专家给出一个标准育儿答案。然而，世界上并不存在一个统一的育儿公式。如果父母可以了解儿童发展的规律和特点，以及一些为人父母的原则和方法，很多问题可能就会迎刃而解。 《整体养育》是一本给广大父母的育儿指南。其中既有育儿的'内功心法'，也有育儿的'具体招式'，可以切实帮助父母建立对儿童发展的整体认识，帮助孩子发展各种必需的核心能力。只有我们手里握着儿童发展的全景图，用整体养育的思路去看待孩子的发展，才能看清楚来路和去路，进而反思自己的养育方式，帮助孩子更好地成长。
于幼儿园长期积淀而成的园风和文化底蕴，伴随幼儿园的特色发展过程，北京市石景山区实验幼儿园在 办阳光幼儿园，享健康快乐童年 的办园理念基础上，确立了幼儿园的阳光文化，包含阳光理念文化、阳光行为文化和阳光形象文化三个部分。 近几年，幼儿园管理者进一步挖掘阳光文化的内涵，为 阳光 寻根、立根，建立了阳光文化的理念根基一一自然教育思想， 即阳光文化落实在幼儿的教育上，就是要以自然教育思想为根基，尊重幼儿天性和发展规律，做接近幼儿真实生活的教育。于是，推动自然教育在幼儿园教育教学中落实，支持教师在开展自然教育过程中获得智慧的成长，成为北京市石景山区实验幼儿园管理的重要课题。本书为北京市石景山区实验幼儿园教师开展自然教育活动的真实案例合集，共分为三大部分，分别为:小班自然教育活动案例、中班自然
本书精选了日常生活和医院儿科临床实践中常见的儿童健康护理知识1001例，以问答方式进行了全面深入和简明扼要的解答与阐述。全书分为12篇，其中前11篇涵盖了优生优育、小儿抚育、儿内科常见问题、儿外科常见问题、儿童手术常见问题、儿童伤口造口护理、儿童意外伤害、儿童口腔保健和牙病、儿科医疗检查、小儿皮肤护理以及中医儿科护理保健等27个专科领域的相关护理与医疗检查问题，后一篇是关于儿童医保的相关问题和政策，供读者查阅参考。 本书可供儿科医护工作者、广大儿童家长、儿童保育人员和学校老师阅读使用。
马利亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870-1952）是意大利有名教育学家。大约在20世纪90年代，蒙台梭利才开始为中国人所知，以蒙台梭利命名的幼儿园及小学应运而生。她的理论强调儿童
真正的教育是引导孩子自己独立思考。学生是学习中的人，所以学生是要做错题的，是要犯错误的。子女教育是一门学问，需要经验，也需要智慧，更需要爱。家长要做的是让孩子成为他自己，而不是刻制与别人相同的模板。
本书在 职业院校教育类专业教学指导委员会的组织与指导下，由中职幼儿保育专业教学标准和实训条件建设标准研制组长校和全国知名幼教集团、省市级示范幼儿园等组成的骨干团队共同研究编写。以保育师为主体的保育工作的视角，围绕幼儿园和托育机构0～6岁婴幼儿一日生活环节的保育工作任务展开。全书共八大项目，分别为婴幼儿生活保育概述、入园保育、进餐保育、盥洗保育、如厕保育、饮水保育、睡眠保育和离园保育。 本书适用于中职幼儿保育专业教学，也可作为托幼机构保育工作人员的工作指导用书和培训参考书。
