乒乓球被誉为我国 国球 ，它将强身健体、竞技娱乐很好地结合起来，深受人们喜爱。长期参加乒乓球运动，不仅可以提高人体的协调性、灵敏性，对身心健康也是有益的。本书系统介绍了乒乓球历史演变、特点和作用、竞赛场地、相关术语、基本球技、基本战术、技术训练、竞赛规则等内容，实用。
本书以“乒乓球运动发展与教学训练创新研究”为选题，在内容编排上共设置六章， 章内容包括乒乓球运动的特征与价值、乒乓球运动的美学特性、乒乓球运动的意识培养；第二章研究乒乓球运动的技术与战术，内容包括乒乓球运动的技术知识、乒乓球运动的技术动作、乒乓球运动的战术运用；第三章是乒乓球运动发展的多维探析，分别探讨竟技乒乓球运动的发展、大众乒乓球运动的发展、校园乒乓球运动的发展；第四章研究乒乓球运动的教学支撑体系、乒乓球运动的教学步骤与要点、乒乓球运动的竞赛组织编排；第五章是对乒乓球运动训练实践的研究，内容包括乒乓球运动的训练原则与方法、乒乓球运动的身体素质训练、乒乓球运动的训练指导策略；第六章是对乒乓球运动教学训练的科学保障进行研究，内容包括乒乓球运动的营养与补充、乒乓球运动的疲劳与恢
里约奥运会后，乒乓球运动迎来了新的推广契机。国家乒乓球队教练吴敬平在开通微博问答后，通过网络与球迷们进行了积极互动。本书就是对吴敬平教练微博问答的汇集。 在《乒乓球有意思》一书中，吴敬平教练除了给读者普及乒乓球的基本知识，带领读者一同走近国家乒乓球队的日常训练与生活，同时还对2017年外重大乒乓球赛事进行了讲解分析，帮助读者了解国际针对乒乓球运动发展而进行的改革及创新。 成功不易。中国乒乓球队的强大不仅是个人的努力，更是团队共同奋斗的结果。通过此书，读者可进一步了解乒乓球运动的魅力与内涵，一起见证我国乒乓球运动员的成长与付出。
本书作为乒乓球裁判工作的教学性、指导性、参考性书籍，系统全面地归纳了乒乓球裁判工作的基本知识，除了对传统的裁判竞赛规程进行梳理，还引入拓宽了当今 乒乓球裁判员应具备的临场条件以及进步方向， 前瞻性地分析了大数据时代背景下乒乓球裁判工作、器材设施等该如何 新换代，为乒乓球裁判队伍的建设与发展提供了有效路径，为乒乓球事业的创新与壮大提供了宝贵建议。
本教材在编写中以素质教育、健康教育、能力培养、意志品质培养和良好的社会适应能力培养为指导思想，让学生扎实地学到乒乓球理论知识与实践技巧，提高乒乓球运动的技、战术水平，学会竞争与合作、共处与避让、成功与失败的辩证关系，增强适应能力。教材内容力求简明扼要，深入浅出，动作要领详细叙述，练习方法易学易懂，结合图解的方式让学生能够 直观性地理解；常见错误及纠正方法使技术动作 具参照性；每一章的“知识拓展”，拓宽了学生的知识面。 教材充分考虑学生的不同基础和不同需求，采取初、中、高分级编写方法。 三级水平的划分原则：初级入门为无需乒乓球基础的学生；中级入门要求具有一定乒乓球基础的学生； 入门则要求具有较高乒乓球技术水平的学生。
青少年乒乓球入门教程 由原中国 乒乓球队队员赵岩编写，通过分步骤图解的方式，详细介绍了适合初学 者学习的乒乓球技术，不仅可以为乒乓球爱好者提供学习参考，还可以为乒乓球教练和体育老师提供丰富的教学内容和参考经验。 本书重点聚焦横拍打法，从乒乓球球具、场地、球的旋转轨迹，以及裁判员手势及术语等基础知识讲起，然后着重讲解了乒乓球运动的基本姿势与步法，以及发球、击球、接球等乒乓球技术要点，并针对技术的强化提供了专门的综合练习方法，还提供了数十种单双打常用战术，以帮助乒乓球初学 者掌握技能。此外，本书还提供了部分技术及练习方法的真人示范视频，希望本书能够帮助乒乓球初学 者 系统地学习这项运动，帮助教练和体育老师 系统地进行乒乓球教学。
本教材以探索、研究体育教学规律与运动训练规律为目的，以了解和解决体育教育和运动过程中因实践需要而导出的重大理论问题和运动技术难题为内容，以实践应用性为指导。结合乒乓球项目的实际情况，把乒乓球运动研究方向的技战术、教学与训练放到一个相当重要的位置，通过相关理论知识的全面学习，掌握一定的科学研究能力，熟练应用于未来的乒乓球教学训练工作以及乒乓球社会活动的指导工作中，培养高质量的高校体育师资、教练、科研及管理人员，以期达到优化体育教育训练学科乒乓球项目专业结构的课程目的。 本书按照“十四五”体育发展规划教材的编写要求，借鉴“任务驱动模式”，把学习目标分解为若干个任务，在增加师生之间互动的基础上解决问题、完成任务，从而获得知识的学习。全书共分为8章，在学科交叉视域下，涵盖了乒
《跟高手学乒乓:图解乒乓球进攻技术》采用了图解的方式，对乒乓球中不同形式的来求进行了详细的技术解析，是对其中的关键点及正确用力方式进行了论述和讲解，具有较高的专业水准和实际学习与运用价值。是图解中的示范人物均为近年来位列世界乒坛一线的选手。
图解乒乓球基础技术与训练 由原 乒乓球队队员顾玉婷编写，是其多年实战经验的总结之作，适合乒乓球教练、体育老师以及乒乓球爱好者阅读。本书从球拍与握法、基本规则等基础知识入手，循序渐进地讲解了基本姿势、步法等基础技术，然后重点讲解了涵盖横拍技术、直拍技术、削球技术、综合技术、常用战术等多项技战术。全书内容系统完整，技术讲解详细，不仅采用了图文解读的方式展示内容，还提供了部分技术动作的演示视频，扫码即可观看。
本书精选了200项乒乓球技战术及练习方法，旨在为乒乓球爱好者、乒乓球运动员及教练等提供丰富的学习和教学参考。《图解乒乓球训练：技战术与体能训练200项（视频学习版）》从乒乓球的基本姿势、步法、球性练习等讲起；然后重点讲解了多变的发球技术以及可应对多种赛场局势的击球技术，涉及长球、拨球、攻球、搓球、拉上旋球、拉下旋球等；之后详细介绍了单打与双打的常用战术和策略，以及综合提升球员运动能力的体能训练方法，可为练习者精进乒乓球水平提供帮助。
“青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者，以促进青少年健康发展为基本理念，提供了一系列关于开展体育活动课程的丰富参考内容，涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。 本书介绍乒乓球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识，然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、乒乓球技术和组织训练方法进行具体介绍，基于此提供了 16 个实操性较强的课程方案，每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学，寓教于乐，旨在为青少年体育教育课程的设计者和开展者提供有效参考，进而为青少年提供有趣又科学的体育活动。
本书主要论述了乒乓球9～14岁运动员阶段评价选材模型的构建。在理论上，结合相关文献和理论基础，梳理了运动选材的难点，设计了应对方案。在实践设计上，运用访谈法了解了当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式；运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标体系进行了精细的筛选；运用AHP层次分析法、测试法、百分位数法确定了相应竞技能力评价评价标准；通过实践调研与理论分析的整合，构建了 为有效的青少年乒乓球运动员选材模型。本书可为广大的乒乓球爱好者、乒乓球工作者、体育专业的乒乓球专项学生等提供参考。
“青少年体育活动课程设计指导丛书”面向负责学校体育活动的组织者，以促进青少年健康发展为基本理念，提供了一系列关于开展体育活动课程的丰富参考内容，涉及体能训练、篮球、足球、羽毛球、乒乓球等体育活动的具体实施方案。 本书介绍乒乓球运动的起源与发展、场地与装备、简单规则等基础知识，然后针对课程实施过程中会用到的热身与放松、乒乓球技术和组织训练方法进行具体介绍，基于此提供了 16 个实操性较强的课程方案，每节课程均按照热身活动、技术教学、组织训练和放松活动的顺序合理地安排教学，寓教于乐，旨在为青少年体育教育课程的设计者和开展者提供有效参考，进而为青少年提供有趣又科学的体育活动。
本书汇集了天津大学乒乓球教学团队多年的教学经验和海外执教经验，以中英文对照的方式对乒乓球运动发展史、基本理论、基本技术、基本战术与基本打法、训练方法、教学计划、课程思政教学、竞赛规则等进行讲解，对中国乒乓球运动教学与训练的核心理念做了全新的阐述，并且配置了专业乒乓球运动员张耀文和凌子的连续示范动作图片，图片生动、形象，便于乒乓球教练、运动员和爱好者掌握动作要领。另外，本书介绍了以“国球精神”为代表的乒乓球课程思政教学内容和案例，可向我国学生和海外留学生传递我国乒乓球运动所蕴含的丰富的道德教育元素，有助于培养我国学生的爱国、诚信、友善等社会主义核心价值观。 《乒乓球运动双语教程》一书是对中国乒乓球教学理论 化的初步探索，既切实可行，又在观念上有所突破。
本书是乒乓球项目的体育院校通用教材的 版。 新一版教材针对高等体育院校的运动训练、体育教育、社会体育指导与管理等专业的学生，充分考虑到了教材内容对培养学生素质和能力、适应社会需要等方面的作用，加入了“乒乓球教学活动”“乒乓球教学课实践指导”“乒乓球训练原则与训练方法”等专章，重点解决学生的教学、训练能力的提高，并针对互联网技术的发展，加入了“网络信息技术与乒乓球运动”专章。为加大教材的实用性和理论的可操作性，增添了“乒乓球运动中常见损伤与预防”和“乒乓球运动的科学研究”专章。
