正确的决定，影响人一生的成功和幸福。 成功者之所以成功，是因为他们比别人更早、更好地发现和做出了这六个决定。 这六个决定包含了父母忐忑的、青少年彷徨的、社会关注的六大要素，在一个社会、心理、家庭的交集里探索出了让青少年生活步入良性轨道的黄金法则。 本书告诉中小学生应该知道的真正需要的决定：如何对待自己的教育问题，选择什么样的朋友，什么是友好，该如何保护自己，如何跟父母做沟通，如何面对青春期的感情和成长，会不会欣赏自己。 《杰出青少年的6个决定（领袖版）》自2006年出版以来，以作者的亲身经历，轻松幽默的文笔，互动性强的内容，生动风趣的漫画，以及有效的小测验和实用的训练计划，吸引了无数读者，深受青少年读者的积极追捧，成为青少年渴求的、具有前瞻性的典藏之作，行销至今。 《
◆给孩子听古典音乐对开发大脑有帮助吗？ ◆如何根据孩子的大脑发育状况给他报兴趣班？ ◆母乳喂养的孩子为什么比奶瓶喂养的更聪明？ ◆如何避免手机等电子设备对孩子注意力的影响？ 在本书中，拥有近30年婴幼儿大脑研究经验的专家、美国亚利桑那州立大学教育心理学教授吉尔?斯塔姆明确指出，可以帮助我们科学开发孩子大脑的不是所谓的 教娱 产品，而是每个父母都能轻松操作的三个工具。 注意力 了解如何提升不同年龄段孩子的注意力水平，促进他们大脑中注意力系统的发育，为他们未来的学习奠定坚实的基础。 亲子联结 了解如何通过建立良好的亲子联结，塑造孩子的大脑结构，增强大脑适应未来环境的能力，帮助他们*程度地发挥潜能、快乐成长。 互动交流 了解孩子的大脑如何加工处理你对他说的每一句话，了解如何与各个年龄段的孩子对话、
近7年来，《读大学，究竟读什么》一直是中国畅销的大学生指南读物，重印超过50次，为至少300万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。如今，该书从头到尾全部重写，分为上、下两册，共26个专题（上册12个、下册14个）。作者以一名成功的创业者，同时也是一名中国高等教育民间观察者的身份，结合自身求学、求职和创业的经历与思考写就此书，全面探讨了与大学生涯相关的26个重要话题。在上册中，该书不但更深入、更严谨地论述了 读大学，究竟读什么 、 职业规划的方法与路径 等在旧版出现的话题，而且增加了公民意识、语文能力、平民阶层的大学之路等内容。每个专题后附有作者本人与读者的通信，对大学生普遍感兴趣却没能在正文中详细阐述的问题一一做了解答，比如如何看待双学位、要不要当学生干部等。
如何指导孩子阅读，成为当代学校和家庭教育困惑的问题之一。面对书店里浩如烟海的书籍，如何选择适合自己孩子阅读的书籍，又如何帮助孩子在快乐阅读中有效地获取知识，健康成长 正是针对家长和老师这样的困惑，本书是有的放矢之作。更重要的是，本书强调孩子阅读的意义，不仅有助于孩子的学习，更在于增加美感、敏感和善感，有助于孩子的内心世界的丰富和宽广，有助于孩子健康全面的成长。 全书分为三辑。辑：青春阅读；第二辑：书边拾穗；第三辑：读写之间。辑，作者讲述了自己从童年到成年的读书经历。这一份独特的经历，构成了一个人的阅读史和成长史，让我们从作者人生的轨迹中，看到作者都读了哪些有益而有用的书籍。第二辑和第三辑，作者从对具体作品的细读到写作方法的不同角度的分析，如语言、联想、主题、感情、观察等方
本书针对大学生学习生活、职业规划、优质就业展开讨论，共四篇，16个章节。 适应大学生活篇 介绍了大学教育和中学教育的差异、大学学习生活将面临的挑战和压力、如何发展健康的友谊和人际关系等内容； 完善职业规划篇 将指导学生找到自己的职业需求和方向，了解保研、考研、出国留学、备考公务员及事业单位、企业求职等不同方向的规划和准备； 促进优质就业篇 包括求职文书的撰写、面试指导等实操指导； 给大学生家长的行动指南 针对大学生家长编写，旨在帮助大学生家长和学生建立起良性的沟通渠道，指导大学生家长帮助孩子了解职业选择的多样性及如何支持大学生的生活和成长。本书内容紧密贴合大学生实际，对大学生面临的各种选择和问题给与了中肯的指导和建议，适合大学生、家长及对大学教育与就业感兴趣的教育研究者阅读使用。
大学四年，是左右人生的关键黄金期，无论你上的是什么样的大学。 大学有很多自由，选课的自由，上课时间的自由，座位的自由 刚从高中笼子里放出来的鸟儿，忽然飞入自由的天空，在兴奋的同时，困惑与迷茫伴随而来，所以常有 如果我再回到大一 的感叹出现。 《大学四年，如何让自己快速增值》这本书不仅涵盖了大学学什么、辅修或双学位、留学深造、与老师相处、恋爱、阅读等你必定遇到的具体而微的问题，也引导你从大学伊始就做就业准备、职业规划、理财，甚至青年、中年走到老年一生约90年里程的人生规划，还为你分析未来科技、社会及人文艺术的发展趋势。 夏烈出身名门，是工程博士，又是外国文学及电影课程的教授，文学创作方面也成绩斐然，多年来受邀在哈佛、普林斯顿、清华、北大等名校及美国、台湾等地著名图书馆开讲座，场场
20～30岁，是人生中美好的时期，也是关键的时期。本书就年轻人在这关键十年中，如何正确自我评价，树立人生目标，培养良好习惯，编织人脉网络，创业及学习等实用性的话题，与读者进行了一场促膝谈心式的交谈，对刚进入社会的年轻人走好人生之路很有帮助。
本书基于生命成长的生涯教育理念与思路，按照中学生的认知规律，将中学生涯课程的教学内容设计为体验式课堂并进行系统与完整的呈现。本书以 真我 金字塔模型为基础，从五步骤、五目标、五内容展开，包含八堂课的内容。 通过阅读本书，你将学会：认识自己，发现自己独一无二的天赋禀性，看到自 己的天生不同；选科选考、选大学专业与未来；将当下与未来连接，引爆生命内在 的小宇宙；实现自己的人生目标与梦想。 本书的使命是让每一个人成为自己的生涯导师，它不仅仅适合学生本人，还适 合教师和家长。愿此书为每个孩子在成长路上保驾护航。
本书讲述了考拉小巫去美国留学后在她生命中发生的故事。书中真实地记录了作者从国内到国外、从校园到职场的转型中所经历的孤独、迷茫与自我怀疑，以及她如何凭借着信念、坚持与勤奋向自己的梦想步步靠近。 在本书中，作者分享了她如何适应异国生活，如何克服语言关，如何规划学业与人生，如何在激烈的竞争中打败美国求职者获得自己的梦想工作，如何摆脱职场新人的菜鸟状态，完善自己的工作能力，并且平衡工作与生活。作为一名临床心理咨询师，作者还分享了她在工作中遇到的难忘的人与事，以及留美五年来对美国社会的所思所想和个人的成长感悟。书后附录是作者针对网友的部分高频问题的回答。 这本书不仅写给正在为梦想而独自奋斗的留学生们、即将或梦想未来踏上留学之路的人，也写给正在经历人生转型期或正在人生路上独自打拼
20岁到30岁，是人一生中迷茫但至关重要的十年。这十年，绝不能因一时迷途而遗憾终生。这十年，要学会挖掘深层的自我、刻画独有的性格、丰富自己的内涵、打造自己的事业、掌控自己的经济、打拼精彩的未来、活出自己的精彩。这十年，充满了众多的选择和可能，唯有懂得规划人生，才能成就一生。
本书是《你在为谁读书》系列的第七部，也是该系列的大结局。 本书承接了前六部的故事情节，介绍了大量实用的学习方法。 女生熊豆比较叛逆，进了高中，就不爱学习。杨略为了激发她的读书热情，就以她为原型，拍摄一个从学渣到学霸的微电影。熊豆通过镜头，看到自己的颓废状态，十分震惊，想振作，却又不知如何去学。杨略就循序渐进，告诉她高效学习力的培养方法。*步，学霸1.0版：通过由易及难法、及时反馈法，聚焦课本，扎实打好基础，同时用游戏化思维，获得学习进步的乐趣。第二步，学霸2.0版：用思维导图法将知识整理成体系，结合高效记忆法，牢固掌握课程知识。第三步，学霸3.0版：掌握各科目高级思维，提升解题能力，扩展学习视野。通过努力研习这些方法，熊豆终于成为高效学习的尖子生。
价值观是人生基石，是成功前提。正确的价值观，影响人一生的成功和幸福。 成功者之所以成功，是因为他们比别人更早、更好地培养和建构了人生五大坐标。 《杰出青少年构建内心世界的5个坐标》中的5个坐标是从家长、学校、社会当前*关注的问题中提炼出来，以践行青少年社会主义核心价值观为核心，以青少年的真实生活为中心，以解决青少年的实际问题为目的，并针对现实社会中的一些问题进行分析、讨论，解决价值冲突和冲突中的价值观问题，探索出让青少年步入良性轨道的人生成功准则。 《杰出青少年构建内心世界的5个坐标》是一本立足于中国青少年，帮助解决价值体系建立、使命感和信仰教育问题，给青少年架构人生空间立体定位，给予价值判断界定准则的成长书，让青少年从小懂得自己要什么，追求什么，该放弃什么。 《杰出
有四个小朋友：嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，他们住在一座庞大的迷宫里面。 每天早上，他们在迷宫里跑来跑去，去寻找他们最爱吃的魔法奶酪。 他们认为这些奶酪会永远在那里。 可是，一天早晨，奶酪突然不见了，一切都改变了。 谁动了这些奶酪？奶酪还会回来吗？ 这四个小朋友会踏上征程，去寻找新奶酪吗？ 这个神奇的故事，曾经成功地帮助了千万名读者应对他们生活中的变化。 现在，轮到我们可爱的小读者了。 相信你读了斯宾塞·约翰逊的这本《谁动了我的奶酪(青少年版)(精)》，也能够乐观并且勇敢地面对生活及学习中的变化。
学习是中学生面临的首要问题，也是家长和老师们特别关注的焦点之一，学生的心智、情感与人格的发展以及人生前途莫不与此休戚相关。许多中学生来到学校心理咨询室后问得多的竟然是学习方法问题；有些学生的情感问题经过一番开导后一时得到缓解，但一回到课堂就故态复萌，只是因为学习成绩上不去，其社会生态环境没有得到改变！不知有多少家长因为孩子不爱学习、学习成绩差而伤透了脑筋；又不知有多少老师因为学生们不懂学习方法、学习效率不高而头痛不已！学习问题俨然成了学校和家庭中存在的一个主要矛盾！在与学生、家长、老师和学校的接触中，我们深切地感受到了人们对于指导学生如何学习的迫切需求。然而，在众多中学生心理健康教育教材中，学习方法只是一个小小的部分，难解饥渴；市面上写给中学生看的学习方法书籍要么属于泛
伟大是熬出来的，你没有委屈，不会珍惜成功的来之不易；你受不了委屈，就会容易让人太早祭奠、悼念。成功都是委屈起来的，你承受的委屈越多越大，你抗风险受打击的意志越强，你才不会轻易被困难吓倒，不会被一时的成功冲昏头脑。 正如没有随随便便的成功，也没有随随便便的失败。关键的是，你在看到自己的背影之后，如何让别人不至于过早祭奠，如何持续做对他人对企业对社会有益的大事，那才是尝尽委屈之后的沧桑正道。 人生在世，注定要受许多委屈。面对各种委屈，你要学会一笑置之，你要学会超然待之，你要学会转化势能。只有这样，你才能在隐忍、原谅、宽容中成长壮大。 马云说过：男人的胸怀是委屈撑大的，同样，男人的成功更是委屈成就的。如果你没有成功，只说明一点：被委屈得不够。因此，人，要感谢被委屈和正
《北大清华10堂价值课》根据北大和清华百余年来形成的优良传统和内在精神，综合提炼出了10个有价值的核心理念，这些理念是成就北大、清华百年声誉的根本原因，也是造就无数英才的原动力。
《学业情绪与发展(从学业情境到学习兴趣的培养)》由董妍所著，是教育心理研究新进展丛书的一种。《学业情绪与发展——从学业情境到学习兴趣的培养》一书系统介绍了学业情绪的理论发展与*研究成果。本书可以作为心理学专业研究生学习的教材或者教学参考用书，还可以为广大教育理论与实践工作者提供有益的参考。
在人生的旅途中，每一个人，特别是女孩，由于 对很多事物缺乏必要的认知和训练，常常会跋涉在心 灵的黑暗深处，耽于幻想、意志薄弱、心理素质差… …难免因此而让自己伤痕累累、痛苦不堪。此时，女 孩子渴望得到正确的指引，从而让自己成熟起来， 不断地完善自己、成就自己、呵护自己。 西西密码编写的这本《致女孩(走心的999条微 信)》中，既有简洁优美的心灵美文，也有耐人寻味 的人生感悟；通过999篇感人的心灵美文，如一罐罐 香浓暖心的鸡汤、一股股清凉解渴的山泉、一块块填 补胃肠的面包，温暖人生风雨中那些孤独的、受伤的 心灵，为无数女孩打开一条通向春天的小径，一扇扇 通往明媚的心窗。 希望这本《致女孩(走心的999条微信)》，是 你喜欢的一本小品读物。
本书中的人物来自清华、北大和复旦等名牌大学，不是说只有这些名牌大学的学生才能把自己培养成精英或者卓越者，关键是激发人们去思考：自己的大学要怎么读？自己的差距在哪里？榜样的力量是无穷的！许多大学生写信跟我说：“我读的大学是普通大学，所以我不能像清华、北大的学生那么优秀。”懦弱的人总是把自己的不足怪罪于外部环境，为什么不试着从自己身上找原因呢？清华、北大也一样有庸才，外界因素固然重要，但是重要的还是自己啊！ 从小学到高中毕业，中国的学生基本上都是被老师和家长推着往前走，自己不用想得太多，在应试教育的体制下，考高分是的目标。到了大学，就完全不一样了，不会天天有人在你身边唠叨着要好好学习，那么自己一定要转变态度，要去寻找自己的奋斗目标，然后为之努力，再努力……前途终将一片光明！ 上了
