本书为 简单有趣的个人管理 丛书之一。主要介绍了什么是欺凌，欺凌的种类，如何帮助欺凌的受害者，如何避免被欺凌。本书采用图画与文字相结合的方式，通过讲故事的形式来表述，读来生动有趣，适合老师、家长和学生阅读。

对于大部分以高考为目标的中国学生的来说，学业和职业之间存在一条巨大的鸿沟，个人发展以大学为界，被分成泾渭分明的两段。这就导致学习时不知道为什么而学，毕业找工作时又对自己的兴趣、优势、理想职业毫无概念，以至于在人生的岔路口频频决策失误，多走很多弯路。这一问题在新高考时代将会越发凸显。 本书是一本写给青少年的职业启蒙书，旨在解决这一困扰中国学生和家长多年的痛点，试图为中学学业、大学专业、未来就业搭建一个贯通的桥梁，帮助青少年感知完整的个人发展脉络，从而在文理分科、新高考选科、志愿填报、求职就业、升职加薪等关键人生节点，做出有利决策。 本书特别强调个人发展的 主动性 和 科学性 策略性 ，全书涵盖35个主题，以问答形式呈现，涉及职业本质、薪资密码、专业选择底层逻辑、个人优势和兴趣的发

本书的内容为卡耐基演讲思想的精髓，全书尽管也向读者面授了一些演讲与说话的技巧，但更为重要的是，它认为对人们表达不佳的根治应从“心”开始。他们应该鼓足勇气，培养自信，积极准备，像常人一样心平气和地讲话。切不可落入那些无用的“演讲技能术”的圈套。愿卡耐基的这一思想能助你成功沟通，铸就事业的辉煌。

送礼是一门独特的艺术和学问，有其约定俗成的规矩，送给谁、送什么、怎样送，都有原则，绝不能瞎送、胡送和滥送。 送礼包括送礼的形式、送礼的目的、送礼的场合、送礼的时机和收受礼品的礼仪等一系列内容，掌握了这些学问和技巧，在人际交往中可以减少不必要的麻烦和尴尬。 俗话说，送礼要送到心坎上。本书就是为了把送礼者的心意，借着礼特信息传达给受礼者的心意，借着礼物信自己传达给受礼者而编著的全新构想集。它资料丰富，分类十分详细，不但为读者提供了大量的礼物名单，还全面地介绍了送礼的学问和技巧，是实用性很强的送礼指南。

一到公众场合讲话就紧张，与异性同学交流总是面红耳赤，别人在台上侃侃而谈，你在观众席上黯然神伤。 一切源于你 不会说话 ，即没有掌握说话的艺术。 不会说话 是恐怖的，它让你的青春黯淡了许多。 自卑、消极、内向、孤独，这些现代病你也许经历过，你的自信在它们的折磨下，不知不觉溜走了。 一切源于你 不会说话 ，即没有掌握说话的艺术。 不自信、整天自怨自艾，怎么能把学习学好？ 天哪！原来 不会说话 的害处这么多！ 现代社会，竞争已不再单纯是智力上的竞争，情商越来越重要。 好口才是好的情商的外在体现，让你一下子成为焦点、中心，不再怯场！ 优异的学习成绩、成功的事业，需要好口才的支撑。 比尔?盖茨、克林顿、马云、李彦宏、乐嘉，成功人士无一例外都是搞活气氛的高手。 8

这是一本励志书，向青少年介绍如何与同学相处。本书总结了如何跟同学相处的一系列问题，可谓与同学相处的百科全书。内容广泛，实用性强，可以帮助青少年少走些弯路，具有一定的教育意义。

本书集《冰鉴》、《人物志》和哈佛大学“识人学”课程于一体，融东西方文化观念于一炉，以作者具个性的解读，用直白的语言，化古人深奥理论为通俗，吸取精华，去除糟粕，为广大读者提供一系列可操作的识人诀窍和判断方法。 当代读到本书时，也许你会联想到你的上司，你的同事、你的下属、你的好友、也许地还会联想起过去的许多往事。于是，你会重新审视你身边的人和事。重新审视你自己。你会由此变得更精明，更明智，更有自信和主见，同时也会避免那些因识人有误而受骗的烦恼，避免那些用人不当的工作错误。烦恼和失误少了，增加的自然是精神和物质的财富！

社交网络已经证明了一件事：网站和应用程序需要给用户提供依据他们喜好而定制的使用体验。勒布朗编写的这本《社交应用编程(影印版)》给你展示了如何使用开源技术和规范搭建富社交框架。你将会学到如何为已有网站创建第三方应用，如何搭建有吸引力的社交图谱，以及如何开发产品来主导你自己的社交化体验。《社交应用编程(影印版)》关注于开放社交平台，以及Apache Shindig 、OAuth、OpenID和一些其他的工具，展示了它们是如何一起发挥作用来帮助你解决实际问题的。它的每一章节都揭示了高传播性社交应用和平台的结构中一个新层面。

翻开《经典天天读》， 一个个熟悉的名字， 一段段熟稔的篇章，扑面而来，馨香满怀。字里行间，凝聚着优秀文明的智慧结晶，放射出传统文化的思想光芒，涵泳其中，受益无穷。

每，我们都会带着情绪醒来，也会带着情绪入睡。我们会受到情绪波动的影响，甚至被情绪牢牢控制，做出积极的或是消极的，甚至是不可思议的行为。 那么，情绪是如何产生的？我们能够管理自己的情绪吗？ 传统情绪观认为，情绪是人类进化的产物，外界活动激发了我们内在的情绪反应。如果我们无法用理性思维控制情绪，我们就会做出傻事，甚至产生暴力行为。 但是，大量科学研究证明，这种传统情绪观有可能是的。 知名心理学家、神经科学家莉莎·费德曼·巴瑞特博士基于多年的深入研究，提出了全新的情绪构建理论，这个理论将改变我们对人类大脑的认知。作者认为，情绪并非与生俱来，它也不具有普遍性。情绪不是被激发的，而是由个体创造出来的。情绪的出现是各种因素（包括你的各种生理特征、灵活的大脑以及文化背景和成长环境）协调作用的

《青少年礼仪教育》是讲礼仪的。不仅讲，作者更主张训练，像柏拉图要求的那种训练。作者建议“父母与孩子一起来阅读《青少年礼仪教育》，让孩子主动去观察身边的人和事，与孩子一起讨论，帮助他们正确地}人识、评价、应对各种礼仪现象和问题，对孩子的进步及时给予鼓励。同时，用你们丰富的阅历和经验指导孩子的成长，分享孩子成长的快乐”。显而易见，家长跟孩子一起学习和训练，双方都会收获成果与希望。 孔子提倡“复礼”，“礼”是仁的基础。个人的“礼”，如仪容、仪表、仪态、仪行与仪言，属于人的社会形象和符号。其“文、野”程度能够决定社会对你的认同度、接纳度，能决定你的成功与否，甚至能够决定你的社会地位……其实，这也是人的修养格调。 “礼”又是一种社会关系，管理着社会的秩序，调整着社会组织和社会

青少年时期是人生的转变期。青少年在这个阶段的重点任务不仅是要 学习各种科学文化知识、积极锻炼身体、培养自身综合能力，树立正确的人生观、世 界观、价值观更是不可缺少的，唯有如此才能正确引导青少年远航。为此，我们精心 编写了《新 时期青少年知识读本》这一套丛书。 谭棋介编著的《新时期青少年社交与处世读本》是新时期青少年知识读本之一，《新时期青少年社交与处世读本》讲述了：成功的要素是 懂得社交与处世。善于交际是成功的前提，没有良好的社交与处世能力，就不能顺利打开人生的局面。一个聪明的社交高手，面对任何 人际关系，都能做到亲和得体、游刃有余，进而扫除成功路上的一切障碍，洒脱自如 地行走于社 会，获得生活和事业上的双丰收。

医学从来就不是一门单一的自然科学，而是自然科学与社会科学的有机统一。医学以科学的知识与技术探索生命的奧秘，维护健康之完美，挽救生命于危难；医学也以人文的理念与精神培育人类的良知，滋养人群的和谐，推动社会的进步。所以说，没有人文的医学不是真正的医学，没有医学的人文也不是完整的人文。 医学的本质是人与人的关怀。人与人的关怀既包括了深刻的生命与健康的科学属性，也包含了极其丰富的社会人文属性，而医学的终极价值正是敬畏生命珍重健康的人文价值理念，这一医学终极人文价值理念在汶川大地震救援中得以震撼性地展示。 医学的人文内涵是医学起源的重要组成部分。医学起源于人类文明产生而科学技术不发达的时代，人类对患病者开始关心而不再听任自然。但由于医学的生物科学技术并不发达，人们仅仅能够运用生活实践中