由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《职业方法能力训练手册(中级自我学习信息处理数字应用全国高等院校就业能力训练系列教材)》共三部分,主要内容为自我学习能力训练,信息处理能力训练,数字应用能力训练等。本教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
本书以人为起点,以人为终点,因为创业是以人为中心的商业活动。从创业者的源起和分类开始,逐步延展至对于创业、创业思维的认知和定位,再到如何看待和对待创业,终以创业者语录作为完结篇,以走心的方式展现创业者的真实内心世界和情怀。 感性与理性相结合、理论与实践相结合,贯穿本书。
不学礼,无以立。礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。学习礼仪知识,有助于我们人生事业的成功。 礼仪是细节的艺术。本书从礼仪的细节人手,不仅详细介绍了公共礼仪、通联礼仪、个人礼仪、人际交往礼仪、聚会礼仪、涉外礼仪等礼仪常识,而且针对在校大学生朋友,介绍了校园常用礼仪、求职面试礼仪、职场礼仪以及出国留学签证面试的礼仪等较为实用的礼仪知识。更值得一提的是,本书适应网络化时代发展的需要,较为详细地介绍了电子邮件礼仪、博客礼仪、网络搜索礼仪等网络礼仪知识。 本书所涵盖的礼仪知识实用而全面,值得国人参考.尤其对于在校大学生、即将步人大学校固和已经离开校园步入职场的朋友们,本书不可不读。
由乔斯·桑德著、胡安·卡洛斯·卡尔沃绘画的《我的 本经济发展史漫画书》这本书以一种集娱乐性和教育为体的方式向读者介绍了经济发展史的主要情节,从史前经济到二十一世纪的经济 化。本书主要包括剩余、 贸易与生产率的良性循环、腓尼基人:绛紫色的国度、协商的艺术、家庭管理、中世纪、重商主义、物价革命(价格革命)、工业革命、金本位、 福利、德国恶性通货膨胀、大萧条、国际合作、欧洲联盟、 化、商业贸易与减少贫困等内容。
《成功从这里起步——高职学生入学教育与职业规划》中系统地介绍了职业生涯规划的相关基础理论和详细方法,循着“我将做什么——为什么这样做——怎么做——如何做得更好”这条线索层层推进,以清晰简洁的结构安排、通俗易懂的语言表达丰富的案例知识,为高职院校在校学生提供了具有高度的可操作性的指导,力求帮助高职院校在校学生解决实际问题。同时书中还结合现实社会对个人职业生涯发展成功应具备的各项素质要求,详细介绍了职业素质能力和潜能开发的有关知识与方法。 本书源于职业生涯规划与就业指导实践,贴近高职院校大学生的现实生活,前半部分主要面向高职院校大一、大二的学生,为他们提供顺利完成从中学生到大学生转变、规划大学生活、规划职业、规划人生的方法和步骤;后半部分主要面向高职院校大三的学生,为他们
面对严峻的就业形势,我们呼唤大学生树立信心接受自我,面对自身条件制定职业规划、面对社会需求创造就业机会、面对招聘单位掌握应聘技巧、面对工作岗位讲究职场策略,努力探索事业成功之路。为了激励志气振奋精神,在职业定位和选择中搏击人生,我们合著了《找准你的位置——大学生求职与职场制胜方略》。
以稻盛和夫先生的人生智慧为主旨,融合当下年轻人易触及的困惑,诸如生活意义,成功的依据、面对困苦时应对的方法,人格魅力的提升,心灵成长的过程以及人生存在的意义等多方面进行系统阐释。
本书按照职业生涯发展全程化的要求和学生心理发展的顺序及特点安排编写的顺序与内容。全书内容由职业生涯规划、就业指导两大模块共十章构成。职业生涯规划部分系统地阐述了职业生涯规划与自我探索、职业生涯定位与规划等相关理论和具体的职业生涯设计方法,帮助学生学会合理地进行职业生涯设计。就业指导部分主要阐述了择业观、职业道德、就业政策及程序等相关知识和要求。 本书体系完整、内容丰富、结构清晰、概念清楚明确,并配有大量阅读材料和实例说明,实用性、针对性和可操作性强。本书适合高等院校作为大学生就业指导与职业生涯规划课程教材,也可作为从事这项工作的工作人员和求职择业人员的培训教材和自学参考书。
本书从绪论、环境问题、可持续发展、可持续发展战略与当代环境问题,可持续发展与现代消费、可持续发展的困惑和愿景、环境道德观与可持续发展思想、可持续发展教育与公众参与七个部分来阐述。
北京大学原常务副校长、物理学家王义遒教授,结合他数十年的教育实践,对中外高等教育发展史进行了深入的比较分析,并从 自愿 自主 自律 自知 和 自觉 等主题切入,深刻阐述了大学学习生活的方方面面,解答了新时代大学生 为何而学 如何学习 以及 如何过好大学生活 的诸多困惑 。本书言简意赅、朴实无华,而又切中时弊、发人深省,是一本非常实用的大学新生学习成长指南。
本书为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。本书依据心理学的基本理论和方法,针对高职高专学生心理成长过程中将会面临的问题,如心理健康、自我认识、学习策略、人际交往、情绪管理、生涯规划等,联系实际进行分析和探讨,提出多种调适心理、解除困扰、改善关系的方法和策略,具有较强的针对性、实践性和可操作性,以帮助大学生掌握心理保健的方法,是他们的心理保持健康的状态。
本书的编写坚持以人为本,始终体现“以市场为导向、以学生为中心、以能力为本位、以特色促发展”的办学理念,融入“勤学、多能、诚信、健体”的校训。《大学生新生入学教育(第2版)》具有三个特点:一是全面,从学习到生活,从课内到课外,从入学到毕业,涉及大学生活的各个方面;二是针对性、应用性强,主要针对高职学生普遍遇到的问题进行深入浅出地阐述,提供具体的操作指导和切实可用的方法、技巧;三是具有鲜明的时代性,紧密结合现代社会、企业对高职人才的新要求,为学生全面素质的提高提供了指导。
《大学生职业发展与就业创业指导》以树立正确就业观为核心,以职业生涯规划为主线,以大学期间及初入职场阶段的能力培养为拓展,吸收了当前就业指导、职业指导的一些新的观点、新的理论、新的方法,结合大学生普遍的心理特质和就业特点,围绕大学生在校期间如何规划职业生涯、明了目前就业形势、做好择业心理准备、掌握求职材料编写规范、提高面试技巧、了解就业法规政策和自主创业途径等方面作了较为全面的分析和论述,以此提升大学生在就业过程中的预见力、应变力、创造力及心理承受力。 本教材注重理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、理论指导与技术指导相结合的原则,遵循“贴近实际、注重实效、有所创新”的基本思路,体现了系统性、全面性和实用性的特点,不仅是一本引导大学生规划自我职业生涯和就业创业指导方
本书构建了基于项目学习的大学生创新教育理论与实践体系,探讨了项目学习的发展历史与时代背景,论述了项目学习的创新理论基础、教学理论基础和项目管理基础,重点阐述了大一年度项目及其过程管理,介绍了大一后续项目学习的相关内容。 本书是一本面向大一新生的项目学习参考教材,目的是激发学生的创新热情,提供项目学习及其管理的相应指导,为大学生项目学习铺路架桥,引导学生尽早参加创新活动,在主动实践中不断提高创新能力和综合素质。
本书以深入贯彻落实科学发展观、全面提升大学生的就业能力和综合素质为主旨,结合我国高等教育改革和现代职业发展的实际,针对新时期大学生的特点和求职择业的需要,详细讲解大学生的职业发展规划,并指导大学生的就业规划及实践。全书把职业生涯规划和职业发展、就业指导贯穿大学生学习生活的始终,积极探索以提高大学生就业竞争力为核心的人才培养模式,试图构建一个全新的大学生职业、就业和创业指导体系,尤其在大学生职业发展与就业指导理念和操作模式上进行了一定的探索和创新。 本书内容编排系统、全面和实用,体例新颖,可读性强,较好地体现了创新性、时代性和前瞻性,适合用作高等院校本专科各专业学生的职业发展与就业指导教材,也可供相关研究人员和社会青年参考。
王金顺、张龙成、张立敏、董小伟、陈彦均编著 的《新编大学生职业规划与学业管理指南》是一本针 对大学生学习生活中普遍存在 的迷茫、被动、缺乏动力等现象而编写的辅助 教材;也是一本帮助大学生尽早确立清晰志向 和长远职业发展目标,明确大学努力方向的手 册;还是一个指导大学生合理安排自己学习与 生活,学会自我管理和自主学习的工具;更是 一音B鼓励学生始终保持高昂热情和顽强意志、 立足当下、珍惜时间、坚持奋斗的人生指南。 这部指南内容丰富饱满,针对性极强,设计美 艳动人,可谓大学生人生的GPS。