近7年来,《读大学,究竟读什么》一直是中国最畅销的大学生指南读物,重印超过50次,为至少300万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。如今,该书从头到尾全部重写,分为上、下两册,共26个专题(上册12个、下册14个)。作者以一名成功的创业者,同时也是一名中国高等教育民间观察者的身份,结合自身求学、求职和创业的经历与思考写就此书,全面探讨了与大学生涯相关的26个重要话题。在上册中,该书不但更深入、更严谨地论述了“读大学,究竟读什么”、“职业规划的方法与路径”等在旧版出现的话题,而且增加了公民意识、语文能力、平民阶层的大学之路等内容。每个专题后附有作者本人与读者的通信,对大学生普遍感兴趣却没能在正文中详细阐述的问题一一做了解答,比如如何看待双学位、要不要当学生干部等。
大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深入体会。生活中点滴小错,累积久了,也有可能爆发无以挽救的危机;生活中的一念之差,甚至有可能葬送一个人的前程。陈建存主编的《醍醐集——大学生安全纪律教育读本》并不着重于告诉我们应当去做什么,它只是一台摆在身边的警钟,在你行将误入歧途之时鸣响。大学时代是人生中美好的时代,大学生活也应当是美好的生活,切不可因一些生活中的细节偏差而影响前程。现在,就让我们走进大学生活,看看那些“醍醐”的故事。
本书是为大学新生量身定做的指导性读物。全书分上、中、下三篇。上篇为大学学习,分别介绍了选课、听课、讲座、图书馆、自学、英语、考试等专题;中篇为大学生活,主要介绍了军训、社团、实践、理财、网络、交友、寝室、女生等专题;下篇为大学制度,介绍了我国的学科专业制度,学分制,考研、留学、就业等有关制度。本书有很强的针对性和实用性。 本书适合即将进入大学的准大学生、刚刚进入大学的新大学生以及正在大学就读的各年级学生阅读,也适合关心大学生活的高中学生及他们的家长、老师阅读。
本书通过77位清华大学的学生讲述自己如何适应大学生活的经历,让更多的同学了解大学生活的真实一面,帮助其更好更快地适应大学生活,应对各种或大或小的困难和挫折,培养积极的品质,提高适应性,促进大学生心理的全面健康发展。 本书适合大学生(尤其是新生)阅读,也适合学生家长、辅导员、心理与教育科学工作者等作为参考。
大学是人生的新起点,是崭新的世界,在大学这个独特的人生阶段,大学生需要面临更多的人生经历和思考。进入大学后怎样迈出学习生活的步?如何在艰巨的学习任务和充满乐趣的社交活动之间找到平衡?如何用好父母交给自己的每-分钱?面对情感防线,选择克制还是服从本能?毕业后是先工作还是继续深造?如何选择一份与自己的能力、兴趣、性格相吻合的职业?这些问题都需要认真权衡对待并作出决定,决定的正确与否,将关乎能否顺利完成学业步入社会,关平一生的命运和幸福。 《大学时期重要的9个决定》结合当前大学生的实际学习和生活经历,从学习、专业、生活、交际、情感、消费、社会实践、择业等方面,总结出大学时期重要的9个决定,为每一位在校大学生和即将迈入大学的学子提供了关于人生和成长的经验与指导,引导他们读懂大学这部社
《加州理工学院优等生》系“世界名校优等生笔记本”系列作品之一,内容包含与哈佛大学有关的名言(中英双语)130条,内容涵盖学习、生活、事业、爱情、友情、亲情等等,通过世界名校加州理工学院相关名言,向读者传达积极向上、充满正能量的人生信念与哲理,让读者得到精神上的享受,配有多幅精心挑选的图片。全书为读者撰写感悟和读后感留出空白,加强了产品的互动性。
《成功从这里起步——高职学生入学教育与职业规划》中系统地介绍了职业生涯规划的相关基础理论和详细方法,循着“我将做什么——为什么这样做——怎么做——如何做得更好”这条线索层层推进,以清晰简洁的结构安排、通俗易懂的语言表达丰富的案例知识,为高职院校在校学生提供了具有高度的可操作性的指导,力求帮助高职院校在校学生解决实际问题。同时书中还结合现实社会对个人职业生涯发展成功应具备的各项素质要求,详细介绍了职业素质能力和潜能开发的有关知识与方法。 本书源于职业生涯规划与就业指导实践,贴近高职院校大学生的现实生活,前半部分主要面向高职院校大一、大二的学生,为他们提供顺利完成从中学生到大学生转变、规划大学生活、规划职业、规划人生的方法和步骤;后半部分主要面向高职院校大三的学生,为他们
《就业指导》第三版是为适应劳动预备制培训要求所作的再次修订。主要做了如下工作:一是对内容进行了全面整合,以人生理想、就业准备、求职要领为主线,调整了全书结构,重新组织和编写了各讲内容,以使教材更贴近劳动后备青年就业的实际。二是加强了对青年思想观念的引导,将求职观念、素质培养、职业要求、品行规范等内容融入求职就业的各个环节,帮助青年树立正确的职业方向,走上健康发展的道路。三是着力增强教材的时代精神,突出了劳动后备青年面对的就业环境和技能成才前景的分析,注入了新的就业政策和就业指导信息,更新了相关讲述和各讲的教学案例,以更充分体现新时期对青年就业新的要求。同时,修订中还根据培训对象的认知特点和接受能力,删减了原版中偏深、偏繁的内容,并对文字进行了全面的再加工。
本书为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育)。本书依据心理学的基本理论和方法,针对高职高专学生心理成长过程中将会面临的问题,如心理健康、自我认识、学习策略、人际交往、情绪管理、生涯规划等,联系实际进行分析和探讨,提出多种调适心理、解除困扰、改善关系的方法和策略,具有较强的针对性、实践性和可操作性,以帮助大学生掌握心理保健的方法,是他们的心理保持健康的状态。
《预防与应对(大学生安全教育读本)》由朱亚敏主编,作为《大学生素质拓展系列丛书》课程配套教材,从人身安全、防火安全、食品安全、财产安全、防病及紧急救助、意外事故预防、就业安全等方面,分10个章节阐述了校园常见风险成因、危害以及预防与应对的方法。
以稻盛和夫先生的人生智慧为主旨,融合当下年轻人易触及的困惑,诸如生活意义,成功的依据、面对困苦时应对的方法,人格魅力的提升,心灵成长的过程以及人生存在的意义等多方面进行系统阐释。
思维导图系列图书一经出现,即在全球教育界刮起一场风暴:它被译为35种语言,200多个国家,突破1000万册。目前全世界已有超过3亿人在使用它,并从中受益。 《思维导图(全彩少儿版)》(共3本)是东尼??博赞先生特别为小读者撰写的一套书,适合6~15岁正在上小学或初中的孩子们阅读和学习。在过去的三十年中,博赞先生一直在教授全世界各地的孩子们学习思维导图,并且证实了思维导图是制胜课堂的魔法公式:记住事件、数字和文本是小菜一碟;做简单的学习计划也是轻而易举;解答不出问题早就成了过去时!在这套书中,博赞先生对思维导图进行了深入浅出的讲解,对思维导图在课堂中的每次运用都举出生动的范例,这三本书帮助孩子们循序渐进地学习,你会发现,原来学习并掌握思维导图竟然这么容易! 《思维导图(全彩少儿版):学习技巧训练》一
慢慢地悟,从一个经典到另一个经典,从坦桑尼亚的奥运马拉松选手艾克瓦里跑过终点线,到美国游泳运动员菲尔普斯创造奥运历史上一届8块记录。 细细地品,从一滴汗水到水。是什么让我们记下奥运冠军们光芒四射的名字?他们的身后有多少无法细列的困难被战胜,无法想象的寂寞被忍受?阅读它,赶紧阅读它—— 你总能找到属于你自己的奥运偶像。 你总能读到你无法获知的激情人生。
《终身学习与职业发展教程》是广播电视大学开放教育各专业开设的通识课配套教材,本书紧紧围绕着通识课程的编写要求,从掌握终身学习与职业发展的基本知识和技能出发,将书中的内容划分为终身学习理念篇、职业发展规划篇、就业人员准备篇、创业人员实训篇、在职人员提高篇、职业法律与政策指导篇六大部分。 本书体例新颖,内容活泼,在各章之前为学生介绍了“学习要点”和“内容提要”,章后为学生准备了“练习思考”,方便学生对学习重点的把握和领会。 本书适合作为开放教育和高职高专的通识课教材,也可作为社会人员的参考用书。
脱颖而出就是让自己与众不同 中国名校的尖子生怎么学习?怎么玩?怎么交际?怎么规划未来? 此书将道破所有。 大学,不仅为求知而来,更是为求智而来。 大学,不再是一心只读教科书,两耳不闻窗外事,丰富的社团活动将丰富你的生活。 大学,看见心动的异性,就要勇敢地搭讪,羞涩只会让你错过更多的美丽。 大学,不是人生旅途的终点,而是未来之路的起点,良好的规划将有助你的求职,搭起你的成功人生。 数十位中国一流大学的一流学生,在此书中用自己的亲身经验帮助你告别迷茫,让你优雅从容地面对大学生涯。 本书作为卡尔 纽坡特《如何在大学里脱颖而出》的姊妹篇,其*的特色就是结合了中国大学的实际,同时为有志成为世界名校学生的优秀英才搭起了一座坚实的桥。
本书的编写宗旨是使高职高专学生构建职业素质理念,培养职素质意识,在进行职业素质教育的同时,努力进行职业素质的我培养与锻造。 本书从立足职场的角度强调加强职业素质的培养与训练,从职素质概述、职业意识、职业道德、职业能力、职业心理、职业往、职业礼仪等方面进行了介绍和阐述,考虑到现行社会对创能力和创业型人才的要求,也是高职学生职业素质不可或缺的成部分,故将创新能力和创业能力也纳入到职业素质的体系中。 本书可作为高等职业院校、成人院校等各级各类职业院校教材用,也可作为企业职工培训教材。
大学生就业压力逐年增加,到底怎样才能找到一份好工作,这是几乎所有年轻人关心的话题。本套书从人才需求量大、供不应求以及去向灵活等几个角度考虑,选取了100个(其中理科版一书包含54个,文科版一书包含46个)前景的职业,并从工作内容、职业要求、职业资格、职业前景、薪酬水平、适合人群、职业发展路径等方面系统加以分析,旨在给广大大学生、各高校的就业指导老师以及职业咨询和规划师,提供了解职业世界的一手资料,为大学生的职业生涯提供决策依据。
本书从绪论、环境问题、可持续发展、可持续发展战略与当代环境问题,可持续发展与现代消费、可持续发展的困惑和愿景、环境道德观与可持续发展思想、可持续发展教育与公众参与七个部分来阐述。
由乔斯·桑德著、胡安·卡洛斯·卡尔沃绘画的《我的 本经济发展史漫画书》这本书以一种集娱乐性和教育为体的方式向读者介绍了经济发展史的主要情节,从史前经济到二十一世纪的经济 化。本书主要包括剩余、 贸易与生产率的良性循环、腓尼基人:绛紫色的国度、协商的艺术、家庭管理、中世纪、重商主义、物价革命(价格革命)、工业革命、金本位、 福利、德国恶性通货膨胀、大萧条、国际合作、欧洲联盟、 化、商业贸易与减少贫困等内容。