在我们的职业生涯中，会遇到各种类型的领导，他们掌握着我们的工作命脉，项目进度、升职加薪、资源分配，无一不由领导决定。因此，运用 向上管理 模式，与领导建立良好的工作关系，成为决定我们职场进阶的关键。 本书颠覆了传统的管理思维，通过3个关键点、5个步骤、6大维度、27个知识点，手把手教你如何掌握、运用向上管理技巧，告别 小透明 式的职场生活，把领导变成自己的资源，快速实现个人跃迁！
为什么知道的事情却做不到? 多年来，肯 布兰佳一直在思考：为什么人们明明知道了该怎么做，比如通过阅读或参加培训得到大量有价值的建议，却始终无法将自己所掌握的知识付诸实践？很多时候，人们虽然付出了巨大的努力去获取知识，但这些知识根本不会在他们的大脑中停留太久。而这无论是对个人，还是对组织来说，始终都是一个挥之不去的难题。 《知道做到》将会教你如何通过 学得少而精，而非多而浅 的方式将学到的知识付诸实践。读过本书你会发现，只要稍微调整一下自己的大脑过滤系统，你就可以将知识量轻松扩大数倍。你还将学会如何用绿灯思维引爆创造力和应变力，并通过间隔性重复更好地掌握已经学到的知识。
没有谁是天生的 领导者 。成功者都是那些后天养成 领导者习惯 的人。 习惯的力量是巨大的，不良习惯让我们看起来不思进取，萎靡不振，如暴食或吸烟；而良好的习惯则给人积极健康的印象，如系安全带和吃早餐。好的习惯越多，我们的状态越好，也越容易被信任，成功的几率自然越高。生活如此，工作亦然。 马丁 拉尼克博士根据全球知名领导者的亲身经历，总结出22条领导者***习惯，设计成易于掌握的管理者成功公式，再配合 5分钟行为练习 系列教程，让你真正脱胎换骨，成为强有力的领导者。
芦苇，中国著名电影编剧，1950年出生于北京，两岁时随父母移居西安。 他参与编剧的电影屡获，如《霸王别姬》获得法国戛纳国际电影节金棕榈奖、美国金球奖外语片等；《活着》获得了英国电影学院奖外语片、全美影评人协会奖外语片等；《图雅的婚事》获得了柏林电影节影片金熊奖。 芦苇的这三部编剧代表作品，也可以说是1949年之后整个中国电影的代表作。 在与李翔的对谈中，芦苇用一贯的坦诚和犀利，详尽地分享了他如何从一名工人成为一名的电影编剧，以及从影近50年来的观察与思考： 什么样的生活课塑造了 第五代电影人 ；西安电影制片厂为何一度孵化出众多经典电影作品；同陈凯歌合作《霸王别姬》、同张艺谋合作《活着》、同王全安合作《图雅的婚事》背后有怎样曲折的故事；为何杰出的中国电影作品极难出现；如何改变创作上的 短命 现
大概念教学是当前落实学科核心素养的重要途径，这本书是一本教师进行大概念引领下的单元教学的操作手册，可供面向未来的教师开展大概念教学设计用。本书共六章内容，在系统介绍大概念的内涵、特征、由来以及进行大概念教学意义的基础上，重点阐述了提炼学科大概念的各种常用方法、大概念单元教学设计的基本流程和各环节的操作方法、策略与注意事项，其中包含了丰富的各学科、各学段的真实案例，为教师的教学实践提供了切实有效的帮助和支撑。扫一扫书中二维码，就可观看编者更为详细解读，可方便教师更好地使用本书。
《技能大师工作室建设指南》是一本工作指导书和工具书，在《指南》里，为大家介绍了建立技能大师工作室的基本思路、做法和经验。大家在读这《技能大师工作室建设指南》或在建立大师工作室的过程中，要特别注意三大关键要素：一是技能大师的选择与定位，没有大师不可能建大师工作室，大师是工作室建立和持续发展的要素；二是大师工作室是技能大师技术攻关（或难题破解）和传承技艺（能）培养人才高度融合的场所，二者缺一不可；三是必须有行政的管理引导（指导）和技术支持，以及经费投入。
本书以对话的形式深入浅出地剖析了当下人们的财富观及被世人广泛关注的财富管理方法。针对不同人群，本书分为三篇，即启航篇、中产篇和财富篇。启航篇主要阐述家长应该如何对子女进行金钱观教育，包括如何正确看待金钱，如何不乱花钱又不成为金钱的 奴隶 ；中产篇关注中产阶层如何使财富保值增值，以应对各类家庭风险；财富篇则针对高净值人士的财富需求，以财富的权属而不是多少作为财富管理的出发点，指导富裕起来阶层分配与传承家庭财富。 本书适合所有追求美好生活的人士阅读。
在日常工作中，你是否有过这样的经历： 办公桌杂乱，重要会议在即，可是翻遍每一层抽屉都找不到急用的资料。 电脑文件太多太杂，费力打开好几个文件夹，才能找到想要的文件。 工作没有计划，任务安排没头绪，总是不自觉拖延。 事实上，一个人办公桌上的有形物品，直接展示了他的工作方式、工作态度和思维模式。 美国某咨询公司调查显示，职场人士平均花在找东西上的时间为150小时/年，而工作能力强、效率高的人大多办公桌整洁，手边的东西井然有序。 在本书中，效率管理专家中野清人以提升工作的效率、质量和成效为目标，传授了诸多职场实用整理术。 除了涵盖桌面、文件等物品的整理方法，书中还介绍了信息处理、日程管理、任务规划等提高工作效率的方法，以及如何有效地整理工作思路，从而帮助你节约工作上的时间成本，提高工作效率
龙猫的肚子为什么让人那么想扑上去？让琪琪重新飞起来的是什么魔法？汤婆婆的背后隐藏着怎样的世界？一个递香蕉的动作为什么震惊了宫崎骏？ 这些看似不经意的细节背后，隐藏着吉卜力感动世界的原因，也是宫崎骏、高畑勋等*创意人被称为 天才 的原因。吉卜力的动画人是如何创造和构思内容的？在制作内容的过程中，他们曾经历怎样的波折，又是怎样和创作手法 死磕 ，避开套路的？如何做到每部作品都能卖座，让全世界的观众都被深深吸引？ 自从进入吉卜力工作室的铃木敏夫制作人门下学习， 川上量生就开始尝试对内容论做出自己的解读。本书是他对 内容 的重新定义与再次探索。
精编757《罗辑思维》节目，多角度理解商业！人与人之间的差别就是认知。从越多角度看待问题，就能从越多角度认知世界，你就能发现事物的关联，看清世界的运转方式，把握事物的全貌和本质，就有越多解决问题的方法。 罗振宇3年诚意之作！得到App官方授权！罗胖从一本好书、一个新现象、一件新鲜事中，分享商业小故事，不断刺激你思考，让你在熟悉的品牌中，掌握商业的底层逻辑。它不是答案，而是通向答案的钥匙之一。一旦学会从不同角度理解事物，你就能拓宽认知的边界，保持头脑开放，应对未来的不确定性，解决令人束手无策的人生难题！ 翻开本书，学会从不同角度看待问题，从容突破大大小小的瓶颈！
在中国经济的快速发展史，民营经济，尤其是其中的家族企业，愈益成为不可或缺的重要因素之一。 放眼全球，在20世纪90年代，支撑意大利实现“奇迹般经济复苏”的功臣，是一种应该被称为家族资本主义的经营体制，并非法人资本主义。这就是人们所说的“能够直截了当地看见经营者个人的相貌或听到其声音的极富人情味的资本主义”。在日本的上市企业中大约有40%是由企业创办者或其家族支与的家族企业。在世界500强中，家族企业亦是一道亮丽的风景。诸如沃尔玛商店、福特汽车、三星集团、家乐福超市、菲亚特集团、标致雪铁龙、宜家家居、新闻集团、麦格劳-希尔出版公司等，无一不是众人耳熟能详的企业巨擘，并在各国的国民经济中占据着举足轻重的地位。 关于家族企业的优秀图书，并不多见。而本书作为一部较为鲜见的写实性企业经营学著作，
《 成功人士早餐前都做什么》是三部重量级精品电子书的合集，汇集了劳拉？万德坎姆多年对 成功人士的跟踪采访与调查研究，是一部综合性时间管理指南。此书英文原版纸质书上市前，电子书已在短短几周内售出60000册。 在这本书中，作者借助逸闻趣事，用妙趣横生、通俗易懂的语言，阐释了当今世界上ZUI重要的话题：如何进行高效时间管理，展示了 成功人士的做法和我们充分利用每时每刻的方法。本书旨在让读者在满满的日程表安排下，收获取得成功的高效方法。 本书共包含三个部分， 部分，作者通过众多案例，讲述了 成功人士如何利用自己的早晨时光，尤其是早餐前的这段时间，第二和第三部分，作者把目光投向成功人士是如何规划休息日和工作日的，教你如何把家庭时间和工作时间变得 加高效、 加充实。本书向读者传达出了这样的理念：在整个
在属下身上看不到你所要的结果吗？本书可以省去你很多的时间、金钱和不必要的火气！ 沃尔夫·林克是能将枯燥的管理和领导科学变得有用、有趣的少数专家之一。打破20个阻碍组织更上层楼的领导困惑。 本书告诉你如何在这个竞争激烈的年代里赢得“领导”这场游戏。 身处瞬息万变的全球经济之下，过去有效的管理方式，在今天看来不一定适合；过去习以为常的管理高招，今天也不再放之四海而皆准！ 管理大师沃尔尔夫·J林克博士在本书中，将他一生中丰富的领导经验浓缩成20章易学易用的课程——打破不合时宜的旧观念，重新赋予管理新理念，更加明确地指出管理步骤，让领导人不再“困坐愁城”。
《店长管理实务/上海市中高职教育贯通连锁经营管理专业系列教材》结构新颖、自成体系，内容详实、实用性强，并呈现出四个方面的特色。 1.教材从一个学习者的视角，介绍了连锁企业门店店长工作岗位及基本工作过程，以项目为纽带呈现了连锁门店店长岗位的工作流程、工作内容、管理要求和提升素质。 2.教材以连锁企业超市、便利店为背景，围绕连锁门店店长管理过程这一主线，以店长岗位职责为基本依据，选择了管理知识、管理方法和管理要求，突出了理论为实践服务的理念。 3.教材直接引入了连锁企业门店岗位职责和运营守则，以职业标准为引领。 4.教材每个项目分为若干个工作任务，每个任务由学习指南、实际案例、体验活动、活动评价等模块构成，通过做学一体化的形式提高教学效果，体现了以学生为本的现代职业教学理念
本书中的技巧和工具将帮助培训干部、教师及团队领导者做一个更有效的培训者。有关题材的有创见性的一本实用读本。即使资深的培训师也可从中得到启发。本书集有益的忠告、建议及提示之大成，对培训人员及主持人员极有帮助，是配发给我们的有培训教师的标准教材。
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