埃德加·沙因教授被誉为“组织文化之父”,业界 “组织文化”一词是由他“发明”的。他撰写的《组织文化与领导力》是管理领域 有影响的经典著作之一。 该书在界定组织文化概念的基础上,提出了文化三层次模型这一主体性架构,讨论了组织文化的基本维度,明晰了领导力在文化建设、植入和发展中的作用,论述了 如何管理文化变革及其新角色。 第五版在延续上一版精彩内容的基础上,开始将文化思想应用于思考多元文化世界的宏观图景,比如 或 职业等宏观文化背景下的合作问题等,以此来论述文化模式的通用性,并且重点关注如何将社交经验嵌入各种层面的文化环境中;还为领导决策引入了社会“关系层级”这个重要参考元素来帮助识别和管理内部文化。这一版 加强调组织文化的动态性,突出文化在组织成长阶段的不同意义;也 加凸显文
《成为领导者》是沃伦·本尼斯重要的一部著作,以宏大的美国历史画卷探讨了领导力的作用、形成与挑战,通过对数十位领导者的深入访谈与研究,讨论了领导力的方法论:人们怎样成为领导者,他们怎样领导,以及组织是怎样鼓励或者有潜力的领导者,并从中识别出领导的六个基本要素和领导者的七项重要品质。本书是基于这样一个假定:领导者是那些能够充分表现自我的人。他们知道自己是什么人,知道自己的优点和缺点是什么,知道该怎样去充分利用自己的优点、弥补自己的缺点。他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标,以及如何通过有效的沟通共同的目标赢得他人的合作与支持。他们知道该怎样去实现目标。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界,而了解的关键是学习——从自己的人生和经历中学习。
玛格丽特·惠特利所著的《领导力与 (经典版)》从科学理论中提炼了一些原则,它们一起构成了领导力的“ ”。这一新的世界观能够告诉我们该如何感知世界。将来我们还会有很多的发现,希望有 多的读者参与到这一“发现之旅”中来。
本书是国外 经典的一本领导学教材,从科学的角度展示了领导学研究的过去、现在和未来,不同领导学观点之间的争论和冲突,以及实践中领导者的困境。书中不仅对商业组织、公共组织,也对其他类型组织的领导问题进行了广泛的回顾与分析。各章均设有各种实例、案例、专栏、练习和自我评估,有助于读者 好地理解书中的内容,获得领导学的完整理论与知识,并在各自组织的开发和改进中加以运用。 本书适合用作高年级本科生和研究生的教材,也可作为MBA等专业硕士及各种培训班学员的教学用书,还适合广大企业管理者、机关工作人员及其他从业者阅读,以提升自己的领导水平。
本书围绕不 格特质的 如何提升知人善任的能力这一专题展开论述。全书分为上中下三篇,上篇是知人篇,主要通过对DISC 理论的学习来认识自己和了解别人,达到提高人际敏感度并实现知人的目的。中篇是善任篇,集中阐释和解决了两个问题: 个问题是如何把个人放对位置,包括团队管理、选拔人才和培训人才3个模块;第二个问题是如何让团队有效互动,包括教练技术和有效沟通2 个模块。下篇是运用篇,涵盖团队建设、企业发展、事业兴衰和家庭和谐等各个方面,主要通过历史典故、经典案例和游戏互动等形式,深入展现知人善任的智慧和艺术,以期给 带来深入的思考和启迪。本书适合企业中 管理者、行政管理人员、人力资源管理师以及初入职场的新人阅读。