《领导力21法则》是全球领导力大师 马克斯维尔博士40年研究的集大成之作。他以21条清晰的法则，彻底讲透了提升领导力的方方面面，将抽象的领导力概念以具象的方式呈现。马克斯维尔博士认为：一切组织和个人的兴衰都源自领导力，而领导力不是一种与生俱来的天赋，它是一种可以学习掌握，并能逐步提升的思维模式，一旦了解其中的秘诀，任何人就能很快拥有领导力。 在风靡全球20年中，《领导力21法则》总销量超过1000万册，一直作为领导力领域的范本而广为人知。马克斯维尔博士凭借此书，被世界领导力评选机构誉为 大师中的大师 。 无论是培养将军的西点军校，培养政治家的哈佛大学，或是培养商界精英的世界500强公司，都聘请马克斯维尔博士专门开设领导力课程，并以 无论100年前还是100年后，只要身在工作场所，就一定需要学习并
《领导梯队》是领导力发展领域的经典之作，畅销20余年，被翻译成12种语言，是企业进行人才选拔、绩效评估和继任规划的重要指导，也是个人职业发展的重要参考。 相较之前的版本，原书第3版的核心价值体现在： 1.面对新的商业环境和用工趋势，作者对内容进行了高达 80% 的优化与更新。 2.将领导力的发展从传统的六个阶段转变为五个关键角色：初级经理人、中级经理人、职能负责人、业务一把手和企业领导者。强调领导者的角色而非职级，使其不仅适用于层级比较多的传统企业，也适用于层级比较少的创业企业和中小企业。 3.以清晰而系统的方式，明确了不同领导者的工作职责，并指导领导者在不同角色中，转变工作理念，合理分配自己的时间，提升相应的领导技能，从而实现人岗匹配、提升绩效、创造价值。 4.更加强调领导梯队的落地应用与实践，尤其是
领导能力补给线由拉姆 查兰、斯蒂芬 德罗特、詹姆斯 诺埃尔三位学者提出。他们认为，对于公司来说，有时候从外部选聘经理人员只能作为一时的权宜之计。作为长久之计，公司必须从内部构建、发展并保持一条高技能领导力的补给线。通过关注和解释在领导人才培养的各个过渡阶段，那些诸如时间配置、工作技能以及工作价值等发生的至关重要的变化，来帮助公司构建一条管线漏斗型的未来人才补给线。这一模型还能够帮助理解在不同的层级上对管理者的不同要求。
管理界有句名言：一只狼领导的一群羊，能打败一只羊领导的一群狼。这句话生动地揭示了领军者在组织中的重要性。但在现实中，犹如千里马好找而伯乐难寻一样，组织不乏好员工和好基层，但真正具有将才特质的领军人物却是非常稀缺。 鉴于此，本书从性格特征、责任意识、领导意识、思维特点、感召力、沟通力、领导力、决策力、执行力等方面，对将才的标准和训练方法作了具体阐述，帮助读者明确定位，抓住导向，把自己训练为将才，或者为团队培养卓越的领军人物。
领导力与学习力专家刘澜将领导力定义为：动员群众解决难题。在这八个字中，如果你把握住了领导力的核心 解决难题，就会发现，领导力并不是企业这样的组织中特有的现象，也不是身居高位的人的特权。 你在组织中需要发挥领导力。如果你是上级，你动员下级解决难题，就是在发挥领导力。 你在家庭中也需要发挥领导力。你动员孩子、其他家人解决难题，就是在发挥领导力。 即使你没有下级，没有职位，你也可以发挥领导力。当面对一个集体难题时，你动员同事甚至是上级一起去解决，这就是在发挥领导力。 如何才能更好地发挥领导力呢？刘澜说，发挥领导力需要做十件事，这十件事也叫作 领导力十律 。为了帮助读者应用这 十律 ，刘澜为每一律配上一句口诀，并强调，领导力不仅是 做 出来的，也是 说 出来的。一方面， 说 是 做 的一部分。另一方面，
与人合作绝对是世界上难度爆表的事情之一，时间往往在摩擦中白白消耗，分配到与自身能力不相称的任务，或是由于某种差异而冲突不断，长达数小时但结果欠奉的会议可以说是司空见惯。如果上级影响下级都难，父母影响孩子都难，更别提要去影响汇报线之外的人。 只有 一把手 才能领导，这是职场的致命误区和陷阱！ 罗杰 费希尔，谈判、沟通领域久负盛名的权威专家，汇聚哈佛大学肯尼迪政府学院、哈佛大学谈判项目的核心资源，砥砺七年，终于成就这部人人都能复制的领导力经典：领导力从来都和头衔、职称无关，谁能通过自己的影响力，使更多的同事、资源参与协作，谁就是这个团队事实上的领导者。
作者以40多年持续的实证研究为基础，通过对工作场所复杂的人际关系动态的深刻洞察，确立了卓越领导者的五种习惯行为及十大承诺的领越领导力 理论模型，将领导力定义为一种人与人之间的关系，是一种可以学习的技能。 卓越领导力的五种习惯行为，来自于库泽斯和波斯纳对个人最佳领导力的实践研究，至今被证明仍然是有效的，它能为个人、团队、公司和社区领导力的提升，提供一条清晰的、有成功路径可循的通道。书中呈现了众多各级领导者在真实生活中所展现出来的行为案例，清晰地表明领导力与个人的个性无关； 领导力是关于一套可观察的、可学习的技能和素质能力。把抽象的领导力概念转化成了一套容易掌握的行动和行为，任何想上进的人、任何愿意迎接领导力挑战的人，都可以学习和提升。 《领导力：如何在组织中成就卓越（第7版）》
提问能力是赋能型领导者必须具备的核心领导力，但可惜的是，此能力目前还未被管理者充分利用。 赋能型领导者和亲力亲为管理者的主要区别在于：前者善于提出问题，而后者则聚焦于给予答案。提问驱动团队思考，答案制约下属成长。本书针对各级管理者提供不同企业场景（创新、问题解决、上级辅导下级、下级向上管理、会议场景、组织文化塑造等）的提问方法，精进管理者亟须提升的提问领导力，从而使管理者改善沟通方式、增强团队协作关系，享有更好的决策，破解工作难题，进而成为更好的赋能型领导者，达成更高的绩效。
在 高速 时代，工作忙碌、疏于管理不是因为效率低，而是欠缺有效的管理能力；在 互联网 时代，管理不再是领导者的专利，而是人人都能复制的技能。 本书作者丽莎 汉娜伯格曾为全球20余家跨国企业提供管理、领导方面的培训和咨询，并将其管理经验总结成书，受到了数千万人的追捧。 丽莎认为，管理能力的升华，才是一个公司、团队稳步发展的基石。 在这本书中，丽莎运用大量的图表和数据，阐述了关于团队规划、任务管理、结果导向等20条管理法则，以满足不同工作、职位的职场人的需求，帮助他们打造高绩效团队，实现职场跃迁。 一本书成就卓越管理者！ 通过本书，你将学会： 如何正确决策； 如何制订短期计划和长期目标； 如何实现战略目标落地； 如何管理员工，量才适用； 如何提高团队协
绘制、分析价值流图，观察出浪费，实施改善，是企业制胜之道！ 价值流图是精益工具包中*重要的工具之一，是真正能够捕捉供应链上发生的一切的有效工具。本书是马丁和奥斯特林关于价值流图的著作，是各行各业，特别是制造业改善价值流的书，提供了构建少浪费的精益供应链的方法。本书包括正文6章和附录6个。 本书适合各类型企业管理人员，高校管理工程、工业工程专业师生阅读、使用。
《CEO的五项修炼》由乔诺咨询创始人龙波所著，该书内容脱胎于为乔诺鲲鹏私董会企业家课程。 全书包括三个篇章： 第一篇谈增长、管理与创新的核心理念，第二篇谈卓越 CEO 的六大关键特质，第三篇谈卓越 CEO 的五项修炼。 该书摒弃传统管理类书籍的 标准答案 思维，聚焦企业家在战略迭代滞后、组织僵化困局中的本质突破，提出 五项修炼模型 ，解剖企业从百亿到万亿跨越的核心密码，构建了 追问 认知 基因 组织 进化 的修炼闭环体系。全书以问题导向重构商业认知，将战略追问转化为组织基因的手术刀，激活企业的自我革新能力，揭示了组织进化与领导力重塑的内在逻辑。 书中提出的CEO的五项修炼模型及 4321时间法则 基于100余位中国企业家的实战验证，为企业家个人和企业的组织修炼提供了新的范式选择。
《领导力教练》第3版是高管教练领域的权威著作。本书包含了教练基础、领导者的形象、行为改变所面临的挑战和阻力、识别和培养高潜力领导者、付诸行动、教练模型及工具六部分内容，反映了教练技术、心理学和领导力等领域的最新成果和前沿实践。本书还从多个角度回答了戴维 尤里奇教授提出的教练的三个基本问题：教练活动的成果是什么？一个合适的教练对象的条件是什么？一个卓越的教练需要具备哪些能力?本书是了解高管教练前沿理论与最佳实践的佳作。领导力大师沃伦 本尼斯称本书为 高管教练领域的最佳合集 。
学会这些心法，你就能成为像王阳明一样一呼百应的管理者！ 【场景一】刚上任时觉得自己缺乏领导力,做事畏手畏脚。 不是有了能力才自信，而是有了自信后才会有意识地去提高自己，提升能力。王阳明从未上过战场，却只用了四十七天就平息了宁王酝酿十年的叛乱。之所以能做到这一点，不是因为他是兵法奇才，而是因为他坚定不移地相信自己要做，且一定能做到。 【场景二】给下属发年终奖,为什么他总是表现得兴致缺缺? 赏罚一定要及时。王阳明在《传习录》中这样讲：聪明的赏罚应该是这样的 不会过了时候才给人奖赏，也不会事后才给惩罚。过了时候才奖赏，跟没有奖赏一样;事后才惩罚，跟没有惩罚一样。无论是赏还是罚，都要在对方情绪高涨时进行。 【场景三】在团队里宣讲企业文化,却始终推行不下去。 要
本书的写作源于作者在2018年应其私董会小组成员之邀按照一天一章的进度解读《道德经》。后来，这些解读《道德经》的文章在正和岛以专栏形式发表，阅读量很大，并引起了热烈的讨论。于是作者历时两年将相关文章结集成册出版，以方便读者系统学习。全书分八个部分，分别从“领导力的本质”“成为更好的自己”“敬畏手中的权力”“向内探索，回归本质”“自我越小，成就越大”“德行决定命运的终局”“谦卑是领导力的基石”“用爱创造美好世界”等方面，按照道德经81章的顺序依次阐明提升个人领导力的方式和方法，对当下身处巨变时代的企业管理者有很好的参考和启发意义。
假定你有一套管理方式，可以鼓励组织内部所有成员主动参与变革、改进和推动组织发展。再假定这种方式虽然与当前的管理方式有所不同，但是却很容易理解。本书以此作为研究主题，以丰田公司为样本，描述了如何通过影响组织员工的思维、行为和反应模式，提高并保持组织的较高绩效水平。
《成为领导者》是本尼斯*重要的一部著作，以宏大的美国历史画卷探讨了领导力的作用、形成与挑战，通过对数十位领导者的深入访谈与研究，讨论了领导力的方法论：人们怎样成为领导者，他们怎样领导，以及组织是怎样鼓励或者限制有潜力的领导者，并从中识别出领导的六个基本要素和领导者的七项重要品质。 《成为领导者》是基于这样一个假定：领导者是那些能够充分表现自我的人。他们知道自己是什么人，知道自己的优点和缺点是什么，知道该怎样去充分利用自己的优点、弥补自己的缺点。他们还知道自己想要的是什么、为什么有这样的目标，以及如何通过有效的沟通共同的目标赢得他人的合作与支持。他们知道该怎样去实现目标。充分表现自我的关键是了解自我和外在的世界，而了解的关键是学习 从自己的人生和经历中学习。
20多年潜心研究的结果，数千个领导力案例的剖析，几万个领导力评价工具的比较，等等。资深咨询顾问及畅销书作家为我们深入浅出地阐述了，领导力的核心是对人的关心和激励，是心与心的沟通与互动，同时提供了成为受人爱戴的卓越领导的150种方法。在本书中，你看到的不是众多的著名的CEO们的例子，真正打动你的是书中叙述的 平常人 与 平常事 ，这些人在你的周围，这些事与方法也是你能够做到的。
