《麦肯锡问题解决方法与技巧 图文版》通过漫画故事的形式，详解麦肯锡工作方法。书中以日本老字号点心店 清古堂 的故事为案例，讲述清古堂在濒临倒闭的情况下，主人公们利用麦肯锡式逻辑方法推出了全新的产品和销售战略，并在不同阶段运用不同的问题解决方法，成功帮助这家老店找回了昔日的繁荣。书中介绍了很多早有耳闻的麦肯锡式工作方法（问题解决方法），例如 空、雨、伞 、 逻辑树状分析 、 问题点 等等。对职场人士在解决问题方面有很好的指导作用。书中讲述的内容均为基本的麦肯锡式工作方法，任何人都能轻松掌握。

《MBA轻松读 组织管理》是MBAzui核心六门课之一，根据作者讲义编写而成，本书以MBA科目内容为基础提炼精华编纂成书，与实际课堂内容并非完全一致。让读者有如身临课堂的感觉。 本书从 为什么学习组织管理、组织管理学什么、组织管理怎么学、组织管理有什么作用 等几方面对组织管理进行全面的解读，让读者在清晰明确的思路中进行全面的学习。

高山上的隐居者可能看重温暖的衣服，总是被催逼着似的，用他能够找到的树叶、树皮或者兽皮来做衣服。然而，当许多人为满足他们的需求彼此竞争时，学会如何利用现存的可用资源变得愈发困难。 诺贝尔奖获得者肯尼斯·阿罗用《组织的极限》分析了：人类为什么要以及怎么样来组织他们普普通通的生活，以此来克服对稀少资源的分配这个基本经济问题。

《活动组织》一书打破了传统图书的写作风格和阅读模式，采用漫画 要点 图解的形式，内容深入浅出，既可直接拿来使用，又引人轻松阅读。 《活动组织》一书详细介绍了组织活动的五个阶段，即活动策划阶段、活动宣传阶段、活动准备阶段、现场管理阶段、后期管理阶段，为企业提供了组织活动的完整范本，能够有效提升企业员工组织活动的能力。 职业能力提升系列图书适合所有职场人士阅读和使用，也可作为公司培训、激励员工的指导用书。

本书分为两大部分阐述：首先，本书讲述了普遍流行的组织问题和弊端，并从临床心理学的角度进行分析。这一部分深入浅出，从高层面的宏观方面到低层面的个体，皆进行了合理的分析。第二部分针对组织的改变：这一部分探讨了给组织带来*部分所说的问题的本质，以及我们怎样做才能解决组织功能失调的问题。本书的案例还包括机能不良的领导-下属关系，组织的规模减小以及形式转变。作者在书中介绍了他建立的新型组织模型 一种健康、高效能的工作环境。 作者认为有效的管理和领导不仅仅拘泥于技术层面，更是要以情感和人格为核心，从而带动员工的热情 只有这样，才能提高决策力和下属的执行力，使组织良好运转

《组织行为学》(第五版)是全球知名组织行为学学者杰拉尔德·格林伯格的一本经典教材。本书综合了研究成果、理论和实践案例，从基础的组织行为学理论出发，将个体行为、群体行为、组织过程的相关问题逐步展开。 为了让读者能够“活学活用”，本书在每一章前面都提出了学习目标和学习该章内容的三个理由。通过篇首案例、成功实践、企业案例描述以及解说图等生动的方式，不仅使读者较为轻松地掌握了学习内容，还给读者留下了深刻的印象，为日后的实践操作奠定了基础。 作为一本入门级组织行为学教材，《组织行为学》(第五版)拥有较宽的受众面，适用于企业管理、人力资源管理类专业的本科生、MBA，从事人力资源管理工作的相关人员，以及对组织行为学感兴趣的普通读者。

组织激励问题是组织管理的重要问题，许多书籍也多有论述，但像我们这本书的编写体例和结构安排应该算，简洁、实用。差别化激励、培训激励、尊重激励、责任激励、沟通激励、工作激励、目标激励和压力激励，每种方法，重点突出，独立成章。本书就是送给组织管理者如何激励员工的“工具库”和“百宝箱”。 绩效管理是任何一个组织所需要的管理工具。绩效管理越来越不是自发的行为，而是管理变革、法律环境强制要求的自觉行为。成功实施绩效管理，不但能帮助组织提高管理效率，而且能够通过有效的目标分解和逐步逐层绩效任务落实，实现组织的战略目标。《组织绩效管理》一书既立足现实，又展望未来；既有理论高度，又突出实践方法。书中把绩效管理的理论基础、计划、方法、实施、考核和应用都进行了详细说明，会成为组织绩效管理不可多

《提升组织学习能力的策略与方法研究》讲述组织学习能力是组织在整合个人学习能力基础上形成的学习能力，是组织作为学习主体获取、传播、共享、转化知识的能力。组织学习能力是学习速度、学习质量的前提和保证，决定着不同组织学习效率的差异，这种差异正是竞争优势的根本所在。知识经济时代的竞争与其说是基于知识的竞争，不如说是基于学习能力的竞争，学习能力使组织吸收、运用、创造知识的能力先人一步，高人一筹。

作者在多年MBA、硕士研究生、本科生教学及各类企业培训教学经验的基础上编写了本教材。本书的突出特点是既系统收录公认的组织行为学经典原理，又重点阐述当前*的研究成果，同进结合我国的实际情况，满足本土化教学的需要求。 本书分4篇18章，分别从导言、个体、行为、群体行为和组织系统第四个方向探讨组织管理中的心理与行为规律。书中增加了“组织承诺”、“团队管理”、“组织学习”和“组织公民行为”等较新的内容。全书内容理论联系实际，既有较好的理论指导意义，又有较强的应用操作价值。 为便于教学，在各章配有引导案例、本章主要内容、案例、窗口、本章小结、思考题以及，还在各章后面配有相关测试和案例讨论。 本书可作为高等院校管理类专业本科、硕士、MBA、CMBA的教材和参考书，同进可供企业管理人员的培训和阅读使

针对员工之间的矛盾、冲突，本书聚焦在如何走向融合，使员工融入组织，创造更高的效率和更好的效益。本书详细地介绍了各种融合的手段、方法和工具，可以轻松掌握，使员工和团队产生改变，达到融合共赢的目的。不同于很多枯燥无味、以说教为主的图书，本书通过真实的企业案例，抓住每个读者的心，使其产生共鸣，使读者由内到外有感知、有认同、有改变、有提升。这更充分体现了本书的人文关怀和内在激发，是每个企业提升企业凝聚力、改善企业文化、达到融合绩效的指导手册和员工培训读本。

在超越学习型组织一书中，杰瑞·W·吉利和安·梅坎尼克在人力资源开发这一领域进行了他们自己的先驱性研究——当然，也包括对那些时兴的文献和实践应用的研究——从而确定了一个新的研究领域；发展型组织。这种类型的组织建立在这样一咱认知的基础上；企业和个人的目标是不可分割的，在一个充满确定的市场中，组织存活并发展壮大的*途径是确保每位员工的全部潜能都能充分发挥出来。 发展型思想理念对组织经营哲学和组织设计的各个方面都具有深远的意义。其中包括： 个人、团队和组织的目标如何协调统一 什么类型的领导受人欢迎 如何评价培训和学习中的首创精神 如何明确管理者、员工和人力资源专家各自的角色 吉利和安·梅坎尼克审慎的考虑了如何将*的人力资源实践进行整合，从而促进组织持续的再生和成长，而不是只获得短期收益。这些

本书是企业管理类图书，从人性角度揭示组织发展与变革规律的创新性管理理念，主要从组织形态角度探索组织的进化规律，分析生态、组织、人三者之间的关系，描述组织形态的进化线路图，并提出一套企业形态分析的方法论，对目前新形势下的中国企业改革具有现实指导意义。

本书是肖教授致力于提高中国在组织行为及人员管理方面的教育及研究水准的结晶，包含了大量的问卷、小案例研究以及情景测验，用于测试被测者在组织和人员管理方面的心理特征及行为模式。 全书比较全面地介绍了国外行为科学家设计的各种问卷调查表和测验调查方法。问卷全部来自国外公开出版的各种组织行为学和管理学相关著作。其中很多量表均是国外学者长期研究并在实践中反复验证过的“工具”，这些问卷形式多样、内容新颖。本书大多数问卷均附有“答案”，可供练习时参考。

本书是国内部定量研究中国传统文化对现代组织的契合与认同所起的作用的学术性专著。 全书共分上、下两篇：上篇为个人与组织的契合，主要研究中国文化背景下组织的价值观测量、员工与组织的契合测量，以及契合度对相关变量的影响，重在揭示中国传统文化对现代组织价值观的深远影响。下篇为个人对组织的认同，主要研究组织的内部认同与外部认同。内部认同侧重分析员工产生组织认同的信息感知途径，以及员工主观幸福感对组织认同的影响；外部认同则以中华老字号为例，总结企业通过宣传语获得外部认同的有效方式，说明中国传统文化对现代组织赢得内外部认同所起的巨大作用。 本书试图通过国际化学术角度与传统文化理念的融合，探索适合中国国情和文化背景的员工与组织新型心理关系。

大岛祥誉著《麦肯锡问题解决方法与技巧(图文版)》通过漫画故事的形式解读麦肯锡工作方法。以日本 点心店“清古堂”的故事为案例，讲述清古堂在濒临倒闭的情况下，主人公们利用麦肯锡式逻辑方法推出了全新的产品和销售战略，并在不同阶段运用不同的问题解决方法，成功帮助这家老店找回了昔日的繁荣。书中介绍了很多早有耳闻的麦肯锡式工作方法（问题解决方法），例如“空、雨、伞”、“逻辑树状分析”、“问题点”等等。对职场人士在解决问题方面有很好的指导作用。书中讲述的内容均为基本的麦肯锡式工作方法，任何人都能轻松掌握。

提升经理人的领导艺术是企业改革成功的重要保障。本书从掌握并融合各种领导风格、克服改革的阻力、就改革作有效的沟通三个部分论述了如何提升领导艺术以应对改革中出现的问题，提出了许多新的思想，并为读者提供了许多生动实例。不仅有助于经理人提高自己的管理水平，而且有助于提高公司的绩效。

彭万忠编著的这本《怎样做好现代班组建设与管理工作》是一本以企业基层班组长以及班组成员为主要读者对象的探索性员工培训读物。它全面、系统地提供了现代企业班组建设与管理所需的相关知识，既有浅近的理论阐述，更有生动的案例分析，突出地反映了新时代、新形势对班组建设与管理的新要求，在企业班组教育和培训教材“体现时代性、把握规律性、富于创造性”方面做出了开拓性尝试，坚持适应企业班组干部及一般成员学习培训的特点和要求，注重针对性、实用性和实效性，《怎样做好现代班组建设与管理工作》是一本难得的通俗易懂的员工培训读物。

《组织的极限》内容简介：高山上的隐居者可能看重温暖的衣服，总是被催逼着似的，用他能够找到的树叶、树皮或者兽皮来做衣服。然而，当许多人为满足他们的需求彼此竞争时，学会如何利用现存的可用资源变得愈发困难。 诺贝尔奖获得者肯尼斯·阿罗用《组织的极限》分析了：人类为什么要以及怎么样来组织他们普普通通的生活，以此来克服对稀少资源的分配这个基本经济问颢。

组织行为学是现代管理科学的一门核心课程。该书研究并回答了工作组织中的个体、群体行为模式是怎样的，他们之间如何互动，个性如何影响工作绩效，如何激励员工，如何应对组织的环境变化等。 本书在内容上设置了有特点的栏目，如”学习目标“、”引例”、“补充阅读资料”、“案例分析”等，课后设置了“本章小结”、“核心概念”、“知识训练”、“观念应用”等，既有利于学生对基本观点、基本理论和基本知识的理解和掌握，同时又能提高学生应用知识分析问题和解决问题的能力。此外，为了使理论更加通俗易懂，本书还较多地使用了图、表例。 本书详细论述并分析了组织中的各种现象，本书语言通畅、条理清晰、例证风趣，可操作性强，十分适合作为管理专业的本科教材或者企业员工的自学读物，也可作为管理类研究生辅助教材。

全书围绕组织结构中决策权配置展开研究，将决策权配置视为多维概念，采用理论研究和实证研究相结合，论证和剖析决策权配置的相关理论，为企业治理和组织结构设计的理论研究者和实践者提供了一个系统的理论模型，有利于企业知识创新的决策权配置模式，为中国企业如何在动态环境下通过企业内部决策权配置优化解决组织的适应性问题提供理论参考。