本书以财政部*发布的新的企业会计准则体系为指导，依据*的会计理论，围绕会计的基本理论、基本方法和基本操作技术的相关知识点，结合难点问题解析、技能题目的练习与参考答案的解答、综合测试的自查等方式，完成教材的编写。难点问题解析、技能题目的练习和综合测试基本内容涵盖会计的职能、原则、方法，会计要素和会计等式，会计科目和账户，借贷记账法及其应用账户分类，会计凭证，账簿，会计核算形式，财产清查，财务会计报告以及会计法规体系等等知识点。本书是学习“会计学原理”课程的配套教材，可以更好的帮助学习者理解、掌握、巩固“会计学原理”课程基本知识，并为后续课程的学习打下基础。
徐金仙主编的《会计学(通用版面向独立学院的 经济管理类教材)》具有的特色： 1．结构新颖、主线明确。教材结构分成两篇， 概括性地介绍了会计学的基础知识、阅读报表的专业 知识，体现能快速读懂报表的主线。 2．内容重点突出、实例贯穿、通俗易懂。整个 教材围绕快速读懂报表的主线展开，采用泰州铸造厂 企业业务例子贯穿会计核算、报表编制和解读，内容 系统。同时，考虑到初学者要系统学习投资性资产的 具体核算难度太大，易产生厌学情绪，故忽略了难度 大的核算，保留了对概念和基本计量的介绍，保证了 学生理解报表的知识全面性。 3．适应群体广泛。教材既适合高校非会计专业 学生学习会计学知识使用，也适合企业、行政事业单 位非会计人员短期培训会计学知识使用。
本书的内容主要包括三个部分：部分为会计信息系统基本理论与方法，包含章、第二章、第三章和第十章，主要介绍会计信息系统基本理论、基本方法、影响会计信息系统的信息技术前沿理论、会计信息系统基本流程和ERP系统流程等；第二部分为会计信息系统应用，包含第四章、第五章、第六章和第七章，系统介绍会计账务处理系统、应收应付处理系统、会计报表系统和其他相关业务系统；第三部分为会计信息系统规划建设与管理，包含第八章和第九章，介绍会计信息系统建设实施方案、会计信息系统安全和会计信息系统管理等。
书稿是广东财经大学举办的第九届会计史学术研讨会的结果之一，主要内容涉及五个方面：革命根据地会计史、近代会计史、会计史料收集与整理、会计未来发展与管理会计、审计历史与未来。书稿是广东财经大学举办的第九届会计史学术研讨会的结果之一，主要内容涉及五个方面：革命根据地会计史、近代会计史、会计史料收集与整理、会计未来发展与管理会计、审计历史与未来。
本教程（修订版）系以某工业企业的真实业务资料为 原材料 ，按照会计模拟实习教学需要编写，并依据我国财政部在2006年颁发、于2007年开始实施的新《企业会计准则》及其 应用指南 进行了修订。适用于已学习了《财务会计学》的各学历层次的会计、财务管理、财政、税收、信息管理等相关专业的学生及对会计学感兴趣的读者。
全书共有十二章，主要讲解会计的基本概念、基本理论和基本技术方法。章绪论，主要介绍会计的含义、会计目标、会计职能与会计核算方法；第二章会计核算基础，主要讲述会计假设、会计信息质量特征、会计要素确认、计量及其要求以及权责发生制与收付实现制；第三章会计要素与会计等式，主要讲解六个会计要素的确认与计量；第四章账户与复式记账，主要讲解会计科目与账户以及复式记账原理；第五章是制造业主要经济业务核算举例；第六章账户的分类；第七章主要讲解会计凭证的意义、作用与填制方法；第八章主要讲解会计账簿的设置和登记、结账与对账以及错账的更正方法；第九章主要讲解财产清查的意义、种类、存货盘存制度以及财产清查结果的处理；第十章主要介绍财务会计报告体系的“四表一注”内容；第十一章主要介绍企业常用的会计核
在岗位任务内容的组织上，任文跃主编的《工业 企业会计》采用 熟悉业务 了解核算账簿 具体业 务核算 的结构，先让学习者了解相关经济业务事项 ，弥补对企业业务认知上的不足，使后续学习建立在 可靠的背景知识理解上；再介绍业务核算要设置的账 簿和设置方法，以及如何进行经济业务核算，便于学 生理解账簿设置和业务核算的意义。依据同一原理， 具体业务核算内容安排也采用情境式方法，采用 业 务情境 规范和方法 会计核算(或处理) 的结构来 编写。
《高等职业院校会计专业人才培养规划教材·会计资格证书系列教材：基础会计》是根据会计初学者的实际情况及需要而设计，没有过多地阐述抽象的会计理论问题，而是以会计核算方法作为主要内容，即以凭证、账簿和会计报表为核心，对会计的基础理论、基本知识和基本操作技术进行了阐述，目的是使学习者对会计基本工作的全过程有个完整的理解，为进一步学习和掌握会计专业知识打好基础。《高等职业院校会计专业人才培养规划教材·会计资格证书系列教材：基础会计》在编写时，力求从初学者的视野出发，符合渐进的学习规律，尽量帮助学生在较短的时间内学到更多的会计基础知识。
本书是专门为我国高等院校非会计学专业，如经济、管理类学生编写的教材。它不仅可以作为非会计学专业学生学习之用，而且可以作为从事经济管理工作的非会计人员的培训教材。本书是非会计专业学生学习会计课程的入门教材，它涵盖了《基础会计》和《中级财务会计》的大部分内容，但又并非是两本书的简单叠加。本书主要时是站在管理的角度去学会计，主要是让学生掌握会计的基本原理和基本方法，让学生了解会计信息的加工过程，理解各项会计指标的经济含义，并能够熟练地运用各项会计政策和阅读会计报表。本书注重讲解会计的基本原理、会计处理中各项政策与方法的选择，不求细而全，只求少而精，力争由浅入深、通俗易懂。
会计学在我国是一门传统的学科，财务学在我国是一门新兴的学科。关于会计学科与财务学科定位问题一直是会计理论与财务理论工作者所关注和亟待解决的问题。会计学科与财务学科定位如何关系到会计学科与财务学科的理论体系构建和学科的发展方向。我国目前在会计学科与财务学科定位方面理论界的争论主要体现在会计学与财务学的本质，会计学与财务学的范畴，会计与财务的关系，财务管理与金融学的关系，会计学与财务学在学科分类中的地位等方面。这种理论界的争论既产生于会计理论与财务理论的冲突，会计实务与财务实务的冲突，以及会计理论、财务理论与会计实务、财务实务的冲突，也与我国学科划分中对会计学、财务管理、金融学等专业的学科定位模糊有关。鉴于我国财务管理专业设置时大部分是在会计学专业基础上分设而成，金融学专业对
陈文玉编著的《出纳实操从新手到高手（第2版）》全面讲述了出纳工作的知识与公司开立的实务工作内容。全书共10章，其中包括“规范的书写技巧”、“辨别 和 ”、“开立银行账户”、“银行票据”、“使用网上银行业务”、“现金的管理”、“填制凭证和账簿”、“税务申报”和“营业开户和年检”等内容。同时每一章都配有一节“老出纳支招”，专门讲述工作中的经验和方法，方便读者 好地解决工作中的难题，注意到一些容易被忽略的细节，帮助读者在工作上多走一些捷径，少走一些弯路。 本书不仅适合刚从学校毕业，想从事出纳工作的人员阅读，也 适合已经从事出纳工作想进一步提高的人员阅读，以及想开立公司的创业者阅读。
本书首先针对注册会计师行业发展的重要意义与现实困境，提出企业社会责任研究的意义与价值，清晰界定研究的具体问题；接着确定本研究中会计师事务所企业社会责任的含义；然后说明研究方法、技术路线与研究内容。在梳理企业社会责任的发展进程的基础上，归纳企业社会责任研究的各个理论框架，并从企业社会责任动因、绩效、信息披露、认知测量等多个角度进行剖析，总结目前企业社会责任研究的发展趋势，说明本研究选题的视角。
《财经职业素养教育与实践》由程淮中、王丹主编。 《财经职业素养教育与实践》在充分挖掘财经职业素养本质内涵的基础上，紧密结合学院几年来举办的“财经素养大讲堂”的演讲主题，将财经职业素养凝练为18个方面，分核心素养、职场能力和拓展素养三篇，主要针对财经类职业岗位的需求，通过名人名言、故事赏读、行思探理、互动空间、拓展阅读等模块，旨在培养学生具有财经职业人才特色的职业个性，进一步推动财经类高职院校学生职业素养教育的改革与发展。
在本次修订过程中，除了秉承原有的编写风格和基本内容外，着重突出以下两个方面： *，体现*税收法规的变化。按照财政部、税务总局、海关总署 《关于深化增值税改革有关政策的公告》（2019年第 39号） 中有关 增值税一般纳税人 （以下称纳税人） 发生增值税应税销售行为或者进口货物，原适用 16% 税率的，税率调整为13%；原适用 10% 税率的，税率调整为 9% 纳税人购进国内旅客运输服务，其进项税额允许从销项税额中抵扣 等的规定，对本教材中涉及的有关内容进行了调整。 第二，体现*会计准则、制度的变化。（1） 按照财政部《关于修订印发 2019 年度一般企业财务报表格式的通知》（财会〔2019〕 6号） 的规定，对本教材中涉及的有关内容进行了调整；（2） 根据 《会计基础工作规范》（财政部令第 98 号，2019 年修订） 的要求，对债权债务等结算类账户逐笔结
为了方便各位非会计专业同学对照教材循序渐进地学习会计学课程的内容， 本书采用了与《会计学》教材的篇章保持一致的体例。全书各章共分六部分内容： *部分为学习目的与要求； 第二部分为内容概览， 包括关键概念和关键问题， 智慧源于思考 ， 通过概念和问题连贯全章内容， 提炼精华，突出知识点(在此需要说明的是， 凡是在《会计学》教材每章后 复习思考题 中已出现的内容， 关键问题 中不再赘列)； 第三部分为本章重点与难点， 总览本章内容， 点拨本章重点与难点所在； 第四部分为练习题， 以考试大纲为依据， 根据本章的考核知识点及考核要求， 以灵活的题型、全面的覆盖， 确定本章的各种练习题， 寓实战于练习之中， 旨在培养和锻炼同学们分析问题、解决问题的能力； 第五部分为案例分析题， 试图通过对某些微型案例的探讨， 帮助同学
书稿内容主要包括：关于近几年我国会计改革、会计管理的工作重点与*动态；中国原始计量记录时代与夏代会计传演对接研究；关于我国古代会计审计思想的相关历史研究；关于我国近现代会计的历史研究；关于新中国会计制度建设的研究；关于会计文化及会计史其他问题研究。
本书将会计理论作为主要的研究内容，在分析会计理论体系及其构建的基础上，系统全面地阐述了会计模式理论、会计目标理论、会计管理体制理论、会计规范理论、会计监督理论、会计确认与计量理论、会计信息理论和会计国际化理论。
在全国范围内推行营改增的大背景下，本书以职业教育会计电算化课程的培养目标为出发点，介绍了畅捷通T3-企业管理信息化软件教育专版营改增版的财务处理功能。本书体现了行动导向型编写理念，以任务为主线，以技能为载体，以学生为中心。本书共分九个单元，分别介绍了系统管理、系统初始化档案设置、总账系统、财务报表系统、工资管理系统和固定资产管理系统的主要功能和处理方法。每个单元又根据内在联系分解为若干任务。在每个任务中设置了任务描述、任务目标、学时安排、情景导入、知识储备、教师演示、学生动手、举一反三、学习评价等内容。本书配套光盘中提供了畅捷通T3-企业管理信息化软件教育专版营改增版、教材案例备份和视频演示等内容。另外，本书还配有助教课件等资源。本书可以作为中等职业教育和高等职业教育财经类专业及其
本书编写的依据是现行的《财政总预算会计制度》（２０１５ 年）、《事业单位财务规则》（２０１２ 年）、《事业单位会计准则》（２０１２ 年）、《事业单位会计制度》（２０１２ 年）、《行政单位财务规则》（２０１２ 年）、《行政单位会计制度》（２０１３ 年）、《民间非营利组织会计制度》（２００４ 年） 等财务会计制度， 并吸纳了２０１６ 年的营业税改征增值税、２００７ 年政府收支分类、自２０００ 年以来实行的部门预算制度、自２００２ 年开始试行的目前在全国陆续推行的国库集中支付制度、近年来推出的非税收入管理制度、财政专项资金管理制度以及政府采购制度等改革的财政管理政策法规。本书特点有三：一是形象生动，画面感强。全书语言简洁、表达清晰，并绘制大量图表，把复杂的会计核算、转账流程以图表的方式表现出来，简
