主要介绍成本管理会计的基本理论和基本方法,内容包括:成本会计的基本理论和基本方法,主要包括成本会计原理和产品成本计算的基本方法(品种法、分批法和分步法);决策分析,主要包括成本性态分析和变动成本计算、本量利依存关系的分析、短期经营决策分析和长期投资决策分析;预算与控制,主要包括全面预算、标准成本系统和责任会计;战略管理会计的基本理论。本书以高等会计学专业本科生为对象,也可供财经类其他专业本科和专科学生使用,还可作为会计、审计、经济管理人员和其他人员的学习参考用书。
管理会计是把管理与会计结合起来,以现代管理科学为基础,以提高企业经济效益为终目的,以多种技术和方法为手段,对企业的生产经营活动进行规划、决策、控制和评价的管理信息系统。 《管理会计/普通高等院校财经类核心课程系列教材》是在多年教学和研究的基础上,根据掌握的*资料,经过多次讨论、修改编写而成。在编写过程中,我们坚持理论与实践相结合的原则,有选择地介绍西方国家先进的管理会计理论,并结合我国实际,较全面、系统地阐述企业预测、决策、预算、控制和责任考评的理论与方法,力求系统、准确、简明和易懂,帮助读者深入系统地理解和把握管理会计的知识体系。
赚钱为王管理会计革除了财务会计的百年积弊,创新出一套大管理会计体系,让利润回归赚钱,为全局性诊断公司真实的财务状况提供了简单、易学、实用的方法。 汪一凡编著的《赚钱为王管理会计(第2版)》相比 版 重要的学术推进是从“现金池存该表”揭示了核心指标——“造血性货币增量”,简称“造血量”、在“总赚钱”的构成中,只有它才是目标,从而使得大管理会计体系 为 。 本书的读者对象有上市公司投资者、非上市公司投资者、商业银行等债权人、公司管理层、商学院师生和证券市场分析师等信息需求方,以及管理会计账务处理、现金流诊断顾问、培训讲师和相关软件工程等信息供应方。
本教材兼顾“就业导向”和“生涯导向”,紧紧围绕中国经济发展新常态下应用技能型人才培养的目标,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则,全面展开管理会计的内涵;坚持创新创业和改革的精神,体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法,以提高学生整体素质为基础,以能力为本位,兼顾知识教育、技能教育和素质教育,力求做到从项目引导出发,提出问题,引入概念,设计情境,详尽解读。本教材共分为四个模块,涵盖13个项目、49个任务;在结构安排上,采用“项目 、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂;在内容安排上,尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求,课后的应知、应会考核结合每个项目的内容技能要求而编写,以使读者在学习每一项目内
王秋燕、王涌主编的《新编管理会计》系统阐述了现代管理会计的基本理论和基本方法,从成本性态分析开始,对销售、成本、利润、资金、项目投资、存货控制等方面均有详细阐述,并在关键知识点处配有图示和案例解
随着中国经济的不断发展,企业变革的不断深化,管理会计作为企业创造价值的有效工具,其应用越来越受到企业和管理教育的重视。与财务会计主要是向利益相关者报告财务信息不同,管理会计主要是帮助企业管理者做出正确的经济决策。因此,在管理会计人才培养中,采用中国本土企业高质量的管理会计案例就显得十分必要和重要。本书收录了9篇管理会计领域相关的案例,所有案例均是作者团队在对案例企业进行实地采访调研的基础上,结合管理会计理论与方法撰写的原创案例。案例内容涉及战略绩效考核与管理、项目进度与成本整合管理、战略性企业社会责任、产品成本核算方法、阿米巴经营模式等管理会计领域的核心内容。多个案例已在课堂上反复使用,广受学生好评,取得了良好的教学效果。作者团队基于课堂反馈,不断 新完善了案例内容。 本书
随着中国经济的不断发展,企业变革的不断深化,管理会计作为企业创造价值的有效工具,其应用越来越受到企业和管理教育的重视。与财务会计主要是向利益相关者报告财务信息不同,管理会计主要是帮助企业管理者做出正确的经济决策。 因此,在管理会计人才培养中,采用中国本土企业高质量的管理会计案例就显得十分必要和重要。本书收录了9篇管理会计领域相关的案例,所有案例均是作者团队在对案例企业进行实地采访调研的基础上,结合管理会计理论与方法撰写的原创案例。案例内容涉及战略绩效考核与管理、项目进度与成本整合管理、战略性企业社会责任、产品成本核算方法、阿米巴经营模式等管理会计领域的核心内容。多个案例已在课堂上反复使用,广受学生好评,取得了良好的教学效果。作者团队基于课堂反馈,不断 新完善了案例内容。
本书内容涉及成本习性与成本管理、成本计算方法、平衡记分卡、业绩考核与报酬和公司治理与职业道德等多个方面。案例研究会提供详细而有趣的信息,来对企业的实际情况展开说明,比起规范的教材,教学案例更能提起财务
本教材兼顾“就业导向”和“生涯导向”,紧紧围绕中国经济发展新常态下应用技能型人才培养的目标,依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则,全面展开管理会计的内涵;坚持创新创业和改革的精神,体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法,以提高学生整体素质为基础,以能力为本位,兼顾知识教育、技能教育和素质教育,力求做到从项目引导出发,提出问题,引入概念,设计情境,详尽解读。本教材共分为四个模块,涵盖13个项目、49个任务;在结构安排上,采用“项目 、任务驱动、实操技能”的编写方式,力求结构严谨、层次分明;在表述安排上,力求语言平实凝练、通俗易懂;在内容安排上,尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求,课后的应知、应会考核结合每个项目的内容技能要求而编写,以使读者在学习每一项目内