《全国青少年校外教育活动指导教程丛书：玩中学LOGO语言教程（彩色珍藏版）》以一个又一个的趣味性活动为引导，从浅显的基本技能操作逐步过渡到培养学生动手编写程序的能力。学生既可以在本书的指导下学习使用LOGO语言探究解决问题的方法，又可以在完成教学目标的过程中，借助《全国青少年校外教育活动指导教程丛书：玩中学LOGO语言教程（彩色珍藏版）》中的“技能手册”学会运用LOG0语言编写程序的技能。若在校外教育兴趣小组中使用本书，在指导教师的组织下让学生们开展与《全国青少年校外教育活动指导教程丛书：玩中学LOGO语言教程（彩色珍藏版）》相关的主题活动，可以打造交流与分享的团队学习平台，这将为学生们的健康成长带来许多益处。 《全国青少年校外教育活动指导教程丛书：玩中学LOGO语言教程（彩色珍藏版）》之所以选用LOGO语
孟子相传为鲁国姬姓贵族孟孙氏孟共仲（孟恭仲）公子庆父的后裔。父名激，母仉（zhang）氏。孟子继承并发展了孔子的思想，但较之孔子的思想，他又加入自己对儒术的理解，加封为“亚圣公”，被后世尊称为亚圣。其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成。他提倡仁政，提出“民贵君轻”的民本思想，曾游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国，希望追随孔子推行自己的政治主张，前后历时二十多年。但孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，而没有得到实行。很后他退居讲学，和他的学生一起，“序《诗》，《书》述仲尼之意，作《孟子》七篇”。 本书共分原文、注释、译文和评点四部分，作者评点独到，通俗易懂，大量参考和吸取前人的学术成果，又大胆提出自己的研究心得，是一本雅
孟子相传为鲁国姬姓贵族孟孙氏孟共仲（孟恭仲）公子庆父的后裔。父名激，母仉（zhang）氏。孟子继承并发展了孔子的思想，但较之孔子的思想，他又加入自己对儒术的理解，加封为“亚圣公”，被后世尊称为亚圣。其弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成。他提倡仁政，提出“民贵君轻”的民本思想，曾游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国，希望追随孔子推行自己的政治主张，前后历时二十多年。但孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，而没有得到实行。很后他退居讲学，和他的学生一起，“序《诗》，《书》述仲尼之意，作《孟子》七篇”。 本书共分原文、注释、译文和评点四部分，作者评点独到，通俗易懂，大量参考和吸取前人的学术成果，又大胆提出自己的研究心得，是一本雅
《菜肴装饰/中餐烹饪专业与西餐烹饪专业系列教材·职业教育十二五规划教材》介绍烹饪相关的基础操作知识，在技能编排上按原料的类型分为5个模块，每个模块有若干个任务，对任务进行分解，并附有图解，给学生营造直观的认知环境，充分体现了以确立学生为主体的教学观。《菜肴装饰/中餐烹饪专业与西餐烹饪专业系列教材·职业教育十二五规划教材》旨在全面培养学生菜肴装饰技能和岗位工作能力，能够让学生在基本功的学习与实践训练中，掌握实际操作过程和职业学生的认知应会规律。 《菜肴装饰/中餐烹饪专业与西餐烹饪专业系列教材·职业教育十二五规划教材》可作为中职烹饪专业、五年制高职烹饪专业教材，也可作为餐饮企业培训教材和烹饪爱好者的自学用书。
《商务办公自动化项目教程/高职高专计算机“十二五”规划教材》由5个项目组成，分别为计算机系统应用、计算机网络应用、电子文档编辑、电子表格处理和演示文稿制作。 《商务办公自动化项目教程/高职高专计算机“十二五”规划教材》适合作为高职高专公共基础课“办公自动化教程”的教材，也可作为各类办公自动化培训教材，还可作为计算机初学者的自学用书。
《普通话与口才训练/中等职业院校规划教材》属于理论与实践一体化的特色教材，以理论为指导，以实践为核心。在理论方面强调实用和够用，讲理论的目的主要是指导学生普通话与口才的实践；在实践方面则强调抓细、抓实，通过大量的实例模仿和扎实的现场训练，切实提高学生普通话与口才运用的能力。《普通话与口才训练/中等职业院校规划教材》采用模块化编排体系，共分七章，突出普通话、口语表达、社交口才和行业口才等技能训练方式、方法的指导，并根据训练目标设计相应的情境模拟练习予以强化。《普通话与口才训练/中等职业院校规划教材》将普通话训练与普通话水平测试结合起来，针对性强，实用性强，可以作为中职学生参加普通话水平测试的工具书，教师也可利用此书对学生参加普通话水平测试进行重点辅导，同时通过模拟情境和各种操作训
本面向金融领域的影响力投资指南,本注重实践情况分析、帮助解决实际问题的工具书籍。 本书作者为Céline Louche 与Steve Lydenberg，由北师大社会发展与公共政策社会企业与社会创新实验室翻译。 本书首先对社会责任投资的历史发展、核心理念和对不同参与者的实践指导进行了全面阐述，随后通过12个多样化的情景分析案例阐述了社会责任投资人所面对的一系列困境和挑战，投资方面涵盖各类投资主体，包括银行、个人、保险基金、共同基金等，投资标的涵盖各行各业，是一本切实易用的手册型书籍。 通过生动
结构力学是一门内容丰富、工程背景强烈，系统性、逻辑性和趣味性都较强的课程，对于启发学生的思维、提高分析能力和应用能力可以起到十分积极的作用。对这门课程，学“死”则枯燥无味、苦不堪言；学“活”则妙趣无穷、终身受益。编写本书的目的就是将课程本身所蕴涵的趣味性“挖掘”出来、将学生的学习兴趣调动起来，激发学生学习结构力学的兴趣，改进学习方法，提高学习效率；并且通过结构力学的学习，提高分析问题和解决问题的能力和灵活性。本书是在版基础上修订而成，采用双色印刷。修改了版中对某些问题的不够全面、恰当的论述，并加入了两个小节新的内容。本书凝结了作者多年从事结构力学教学及研究的经验和心得，采用多种多样生动的形式，通过丰富的例题及工程实例，结合结构力学的基本概念和原理，揭示这门课程的趣味性。内容
由石顺祥、王学恩、马琳编著的《物理光学与应用光学（第3版普通高等教育十一五规划教材）》是在2000年出版的高等学校电子信息类规划教材《物理光学与应用光学》、2008年出版的普通高等教育“十一五”规划教材《物理光学与应用光学（第二版）》的基础上修订而成的。本书以光的电磁理论为理论基础，以物理光学和应用光学为主体内容。章到第4章讨论了光在各向同性介质、各向异性介质中的传播规律，以及光的干涉、衍射、偏振特性，突出了光学原理在光电子技术中的应用和进展，加强了光的相干性内容，介绍了傅里叶光学、近场光学和二元光学的基础。第5章讨论了在光波传播与控制中应用非常广泛的感应双折射效应。第6章介绍了光的吸收、色散和散射特性。第7章到0章讲述了几何光学基础知识以及光在光学仪器中的传播和成像特性。本书可作为光电子技
