《国际金融学》全面系统地阐述了国际金融的基本理论与方法。《国际金融学》基本內容包括国际收支、国际储备、外汇与汇率、外汇市场及外汇业务、汇率制度、外汇风险与外汇管制、国际金融市场、国际货币体系等內容，共八章。 《国际金融学》旨在帮助读者理解国际金融的基本理论与方法，掌握国际金融的相关知识。《国际金融学》可作为经济类、管理类本科生教材，也可作为同等学历人员的参考用书。
该教材对国际金融的理论与实务进行了系统介绍，与同类教材相比，具有以下特点：（1）理论与实务相结合。既注重学科理论体系和框架的完整性，又注重突出成人教育职业性和实用性的特点，引导学生运用相关理论分析和解决实际问题，提高学生的履职能力和适应职业变化的能力。（2）体系合理，条理清晰，文字表述浅显、清新。注重图文并茂和趣味性，以资料、附录等多种形式介绍背景知识和新信息，使教材简洁而不失丰满；同时，注重突出各级标题的提示作用。（3）篇幅适中，习题量大，利于教学。篇幅安排充分考虑教学的课时要求，力图使教与学两厢从容；课后练习题型多样，突出技能性，便于读者自学。 该教材可以作为成人高等教育及高职高专金融专业的本科教材，也可作为全日制非金融专业的本专科教材，以及银行、证券和保险行业的培训
2008年爆发的金融危机印证了改革国际货币体系的现实需求，国际商会原来的国际结算规则面临新的挑战，在应用和实践中遇到了一系列的分歧和问题，一些诈骗分子利用人们对新规则的不了解或结算条款的不严密，进行诈骗的手法层出不穷，因此，学习和正确选择结算方式防止上当被骗，对促进贸易增长具有操作性的意义。 随着我国改革开放的深化，经济和社会的发展，人民币国际化的呼声日益高涨，然而，人民币成为世界性货币的前提是其在国际结算中被广泛地应用，进出口企业把结算工具当作常规竞争手段实现利益来源多元化已经成为趋势。《国际结算（第2版）》追踪国际结算实际业务的发展，内容包括货款支付工具、托收、信用证、银行保函、备用证、国际保理、出口信贷等。为便于理解实务流程，许多票据和单证以原样展现，力求精练、实用，每章视
在本教材的编写过程中，我们突出教材的先进性，紧扣本专业课程教学大纲的要求，贯彻“工学结合”、“管用、够用、实用”的教学指导思想，充分吸取高职高专在探索培养应用型人才方面取得的成功经验和教学成果确定课程内容。全书分7章：章，国际结算概述；第二章，国际结算中的票据；第三章，以商业信用为基础的结算方式——汇款、托收；第四章，以银行信用为基础的国际结算方式——信用证；第五章，以银行信用为基础的其他国际结算方式；第六章，支付方式的选择与综合运用；第七章，国际结算中的单据。
《国际金融》的体系构建把理论、管理和实务部分内容有机地结合起来。理论部分包括国际收支、外汇与汇率、国际货币体系、国际金融市场、国际金融组织等；管理部分包括国际储备、汇率制度与外汇管制、资本国际流动等；实务部分包括外汇交易、外汇风险管理、国际融资概述等。这样的构架安排，提高了教材的综合性，使读者既能够完整地掌握国际金融的理论知识，又可以提高管理水平和运用技巧。 《国际金融》可以作为普通高等院校、成人高等院校、高等职业技术学院学生的教材，同时也适合企业经营管理人员作为培训教材使用。
本书开篇引言就以迪拜这个酋长国为例，将迪拜的豪华、与世界上一些最贫穷的村庄作了对比。迪拜是富人们的娱乐天堂，那里每天都要消耗l．45亿加仑的水；而在那些贫穷的地方，每天会有26000名儿童因喝不上饮用水而患上痢疾致死。这一对比生动说明了阶级分化和社会不公平的社会现象。鑫 在150年前，马克思就写道：“劳动确实给富人们生产出了美好的事物，但给工人们生产了贫困。它为富人们建造了宫殿，却为工人建造了地狱。劳动为富人们制造了美丽，却为工人们制造了丑陋。劳动使机器代替劳动，使一部分工人的劳动机械化，却将另一部分工人驱赶到更残酷的劳动中。它为富人创造了智慧，却为工人创造了愚昧。” 像迪拜那样的娱乐场所之所以能够存在，是因为世界上2％的人掌控了50％的人类财富。如比尔·盖茨、华伦·巴菲特。人们不禁要问：一个人
本教材为适应成人教育而编写，强调基础性和实用性，理论集中在第九章后介绍。教材特点是：，内容较新，如书中的国际收支平衡表为国际货币基金组织新颁布的第五版，采用了我国新的外债管理暂行办法等；第二，务实，全书重点在于基础知识和基本技能，以务实为主，注重理论联系实际；第三，系统化，全书体系完整，将国际资本流动与国际金融危机写入其中，结合一些重大实例，易于理解。 本教材也适用于普通高校本专科学生及各类培训或自学之用，是上海财经大学成人教育学院系列教材之一。
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦地工作”？你是不是也曾经像这代人一样心怀一个简单而淳朴的梦想：只要努力打拼，就能“追求一种意想不到的温柔”？为此，你“就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活”。 可血淋淋的现实摆在你面前：企业倒闭，百业萧条，更可怕的是过去那种简单的生活一去不复返了！中国35％的经济产出都要依靠外贸出口，而这些产出所依赖的终端消费形态，随着全球金融危机的一步步恶化已经没有往日的风光。美国次贷危机对我们的冲击到目前为止是有限的，还没有真正开始，真正的开始会是什么时候？就是美国的防火墙破裂之后。美国的防火墙一旦破裂，冲击到美国的消费市场，由于美国进口的减少，使我们的出口受到影响，从而打击到我们经济的基本面。
本书遵循了从基础知识介绍到实务分析再到制度分析的思路，系统完整。章与第二章阐述国际收支、外汇与汇率的基础知识；第三章到第七章介绍国际金融实务问题，包括一般外汇交易、衍生品交易、外汇风险管理、国际金融市场、国际投融资等交易与管理实务；第八章到第十一章则分别介绍汇率制度、国际储备、国际货币制度、国际金融机构等国际金融相关的制度与政策。 本书每章开篇都列出了“教学目标”，由与每章相关联的热点、难点知识为“引导案例”切入正文，正文部分有针对性地穿插“小贴士”、“想一想”、“拓展阅读”等板块，结尾处归纳出全章“知识要点”，引导读者进行“课堂讨论”，列出“阅读推荐”，以便读者进一步学习和研究。
靠前金融理论与实务是经济类各专业的一门重要的专业基础课程，其研究对象是靠前货币金融关系。
内容推荐 《高职经管类精品教材：国际汇兑实务》以职业岗位的典型工作任务为主线，突出学生职业能力培养，包括国际收支、外汇与汇率、货币折算与进出口报价、国际储备、国际货币体系、外汇风险、外汇交易、外汇管制等内容。 《高职经管类精品教材：国际汇兑实务》可作为高职高专国际贸易、国际商务、会计、金融、财务管理、企业管理等专业教材，也可作为相关专业和从业人员的培训教材和学习参考书。
《国际结算(财政金融类21世纪高职高专精品教材)》(作者石月华)的编写思路是围绕高职高专人才培养规格、目标组织教材内容，以理论够用为度，把培养学生的基本能力、核心能力、关键能力作为重点，把职业素质、职业认知、职业能力、职业道德等知识涵盖在知识点的阐述和业务处理讲解中。
这是一本为本科生编写的教材，它重点讨论了在开放经济环境中，在多种货币为主要约束条件下，一个经济主体如何在维持内部均衡和国际均衡的同时，实现外部均衡的各种市场力量和政策工具。 本书在总结十多年国际金融学教学实践经验和广泛汲取国内外同类优秀教材各种优点的基础上，我们将国际金融学的基本知识和主要模型分为五个基本模块共十四章：个模块由至四章构成：主要讨论国与国之间的对外经济联系，尤其是对外金融联系以及不同货币之间联系是如何发生的；一个开放经济在多种货币下运行时面临的基本问题，以及分析这些基本问题的一般性模型或方法。第二个模块由第二至第七章构成：主要研究国际收支和汇率均衡决定。第三个模块由第八、第九章构成：主要讨论不同的国际货币制度对汇率变动的影响。第四个模块由第十章、第十一章构成
