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本书为学生讲解校园安全、交通安全、人身安全、食品安全、社会实践、自然灾害等多个方面的安全常识及应急避险方法和措施，从小培养学生的安全意识，提升其安全素质和自我保护的能力。

本书突出新颖性、实用性、代表性以及方便教学使用等原则选编案例，每个案例由案例介绍、案例分析、思考讨论训练三部分组成。每章开始先就本章所涉及的内容进行概要阐述。主要内容有危机管理概述、危机成因分析、危机预防管理、危机处理策略等方面的案例以及综合案例。本书适合作为企业管理和公共关系课程的配套教材使用，也可供企业领导和管理人员研读。

本书研究了企业集团等企业间组织的性质与边界问题，尝试构建企业集团“二重性”理论，并提出其边界命题；重点研究了企业集团的利益侵占、转让定价和限制竞争三类资源分配行为，以及相应的规制与反垄断政策……

中国的食品安全问题、环境治理问题 频频爆出，“企业的社会责任”这一话题 又一次进入人们的视野。对于很多企业来 说，生存和盈利是其唯一的责任。面对这 种现状，我们不禁要问：一个企业的核心 竞争力和品牌是否可以建立在履行道德和 担当责任的基础上?关注节能环保的产品 是否能帮助企业赢取市场先机?商业决策 和战略制定中是否应该考虑到潜在的环境 和社会影响? 蔡舒恒等编著的《绿海商机--化社会责任为竞争 力》荟萃了信义房屋、玫琳凯、朗诗 地产、红湾半岛、香港迪士尼、通用电气 等一系列成功企业的案例，并结合管理学 领域的理论分析框架来一一回应上述问 题。作者从企业发展战略的视角解读企业 社会责任的重要性，为读者呈现企业社会 责任的存在意义，并详细展现成功的企业 如何将企业社会责任与企业战略完美结 合，将社会责任

知识生产是技术创新与转变经济发展方式的源泉，利用知识生产者的心理偏好特征，引导知识生产者进行互惠合作，是提高知识创新能力的有效措施之一。然而长期以来，传统的团队知识生产合作理论忽略知识生产者互惠偏好的存在，更未考虑互惠偏好的形成、互惠偏好与制度的共生演化、以及互惠制度对团队知识生产合作的影响，因而无法彻底解决团队知识生产合作的微观机理。在我国知识生产合作的实践中，也经常出现各种知识生产激励政策在实施过程中的低效率，尤其是那种利用知识生产者自利制衡机制的知识生产锦标赛激励制度，反而诱导知识生产者间形成不信任的非合作文化， 造成团队知识生产合作动力缺乏、原创能力低下。本文欲借鉴行为经济学、神经经济学与心理学等学科的偏好理论，把互惠偏好植入团队知识生产体系，运用合作博弈、演化

迈·莱尔顿的《管理模型》为英汉对照管理丛书之一。主要讲述了如何在工作中领导别人，如何在工作中激励他人，如何在工作中理解员工．如何高效工作。具体介绍的理论有：领导行为连续体理论,行动中心型领导方式，团队发展阶段模型、期望理论、激励理论,交流分析理论,NPL沟通模型、权力基础理论、包以德循环等。 本书可供对管理模型感兴趣的读者阅读。