本教材系统介绍了商务礼仪的相关理论和实践,包括商务人员的形象设计、商务交往礼仪、商务办公礼仪、商务策略礼仪、商务仪式礼仪和涉外商务礼仪等内容,涵盖了商务人员在日常活动和商务活动中所涉及的各方面的礼仪知
21世纪,伴随着中国经济的快速发展,中国正日益同世界全方位接轨。在经济全球化的进程中,势必会带来更多对外交流和合作的机会,而这种交流和合作是通过语言来实现的。在对外交流中,语言的功能是不可替代的,它起着桥梁和纽带的作用。然而,语言是不够的,还需要懂得如何在适当的场合运用恰当得体的语言来准确地表达商业意图,这样才能维系商务关系,确保业务成功。随着经济全球化的不断深入,对掌握必要商务知识和具有语言沟通能力的人才的需求产生了量和质的飞跃。商务英语人才已不再是传统意义上的外销员,而应是具有参与国际商务竞争能力的人才。 有效地提高学生实际运用语言的能力,培养既有专业知识又能熟练运用英语的复合型人才,使学生所学的知识紧跟时代的发展,符合社会经济生活的实际需求,是高等院校人才培养的历史责
《高职高专汽车类教学改革规划教材:汽车商务礼仪》针对汽车商务活动过程中常见的礼仪问题设计、编写,共由6章构成,包括绪论、汽车商务形象礼仪、汽车商务沟通礼仪、汽车商务社交礼仪、汽车会展礼仪、汽车销售流程及礼仪。 书中穿插大量汽车案例,配备大量实践练习,不仅可以作为高职院校汽车专业学生的教材,也可以作为高等专科学校、成人高校、本科院校的继续教育学院和各类培训机构的教材或参考书。
《高等职业院校财经类专业“十二五”规划教材:新编商务谈判》特点:1.内容新颖。在系统阐述商务谈判理论和方法的同时,《高等职业院校财经类专业“十二五”规划教材:新编商务谈判》融入了市场营销的内核,强调了环境分析的重要性及内涵;结合电子商务活动的日益普及,增加了网络谈判的内容。2.重实际操作。商务谈判是一门实践性极强的学科,《高等职业院校财经类专业“十二五”规划教材:新编商务谈判》各项任务中配备了小资料、小案例及课堂训练,每个学习单元后除了有学习自测、案例分析外,还有实训项目,以方便学生理解与掌握。《高等职业院校财经类专业“十二五”规划教材:新编商务谈判》还偏重案例教学及模拟谈判,内容简明易懂,适合高职高专类学校及市场类、营销类培训课程的学生使用,同时所有从事商务活动尤其是市场业务的
本书结合高职教育特点,从礼仪课程的教学实际出发,以商务礼仪各方面能力培养为主线,突出学用结合,强调能力培养,以职场真实的情境为切入点,对商务礼仪课程的内容进行了有效整合和内容精选。本书主要包括:服饰礼仪、形象礼仪、会面礼仪、迎送礼仪、宴请礼仪、仪式礼仪、商务聚会礼仪等七个项目,每个项目下又分若干任务,每个任务包含案例导入、任务目标、相关知识、课堂实训等环节。每个项目下面的任务,都带有匹配的课堂实训环节,可供教师在课堂教学的过程中,有针对性地开展课堂训练,增强商务礼仪课程的实操性以及课堂的互动性。本书通俗易懂,言简意赅,实用性强,图文并茂,既可作为职业院校的商务礼仪教材,也可作为在职人士的培训、自学用书。
本书系统地讲解了商务礼仪的相关知识。全书共有7个模块,论述了礼仪的基本理论、商务人员个人礼仪、日常交往礼仪、商务活动礼仪、商务仪式礼仪、商务会展礼仪及涉外商务礼仪,并且选编了部分小知识。为了让读者能够及时地检查自己的学习效果,把握自己的学习进度,每个任务后面都附有丰富的习题。 本书既适用于商务类、管理类及文秘类专业的学生,也可供商务人员在商务活动中参考。
本书系统、全面地介绍商务活动中所涉及的礼仪,分为商务礼仪概述、商务人员基本形象设计、商务交往礼仪、商务活动礼仪及涉外商务礼仪5个项目,每个项目下设若干模块(总计15个模块)。每个模块作为一个礼仪活动训练单元,由“应知导航”、“案例引入”、“课堂任务”、“开阔眼界”、“实践任务”、“模块小结”和“综合练习”7个部分构成。全书内容新颖,语言简洁流畅,教师可以通过“课堂任务”和“实践任务”中的实训,让学生在做中学,在学中练,提高学生实践操作能力。 本书涉及面广、实用性强,既可作为高职高专院校教学用书,也可作为高等专科学校、成人高校、本科院校的技术学院、继续教育学院和各类培训机构的教材或参考用书,还可作为现代人在日常工作和生活中学习礼仪规范的参考用书。
《公司礼仪(第3版)》由我国礼仪与公共关系专家、中国人民大学金正昆教授撰写,是正式出版的部以公司礼仪为内容的专著。 《公司礼仪(第3版)》以公司的广大员工为基本对象,侧重于介绍其日常工作中所须遵循的常规礼仪。《公司礼仪(第3版)》不仅包括公司员工在外交往中所必须掌握的办公、仪式、礼宾、社交、衣饰、餐饮礼仪,而且还提供了当前公司员工所关注的涉外、沟通、化妆、网络、娱乐、运动礼仪。《公司礼仪(第3版)》既具有性、规范性,又具有时尚性、实用性与可操作性。
汤秀莲等编著的《商务礼仪》是遵循商务礼仪规范而编写的,力求做到理论简约、实务详尽、图文并茂。强调开放性、内容上求新并突出案例教学。 《商务礼仪》分为七章。章商务礼仪概述,第二章商务场合商务人员的
礼仪是人类文化的结晶,社会文明的标志,是人们进行社会交往的行为规范与准则,被誉为成功步入社会的 通行证 。我国素有 礼仪之邦 的美誉,早在2000多年前,孔子就曾说过 不学礼,无以立 。讲 礼 重 仪 是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪是先人留给我们的一笔丰厚遗产,礼仪是中国古代文化的基础,从某种意义上讲,中国古代文化就是礼仪文化。学习礼仪,有益于培养高尚的情操和交际能力,有助于营造友好气氛,构建和谐社会,促进精神文明建设。无论是在古代还是今天,崇尚礼仪、学习礼仪、实践礼仪是每一个社会成员立足社会、成就事业、获得美好人生的基础。如今,随着社会的进步、人们社交面的扩大,礼仪已成为社会文明的标志。因此,了解社会生活中的常用礼仪,是中职学校学生的必修课。在许多职业学校,礼仪课程已成为
礼仪成为中华民族在长期社会生活中形成的人际间相互关系的表现形式,成为衡量一个人道德水准高低和有无教养的尺度。我们根据几年的教学实践,形成了十讲的讲稿。在此基础上,王忠伟、蒲岸华、李洪娜、胡迎春阅读大量礼仪文献,进行筛选和提炼,编写成这部《商务礼仪(第2版21世纪高等院校市场营销专业规划教材)》教材。
本书在编写的过程中充分考虑了社会发展的时代背景,结合教学的特点和当今大学生的性格特点和学习特点,将知识趣味性、内容实用性、结构新颖性有机地结合起来,既强调基本理论的完整性,又强调基本理论与社交活动实践
本书是财政部规划教材,由财政部教材编审委员会组织编写和审定,作为全国高职高专院校财经类专业教材。 ‘竞争、合作、共赢、和谐’是当今时代的主旋律,公共关系活动和商务活动的频繁和活跃是当今时代的特征之一,这些都要求人们(尤其是大学生)提升公共关系与礼仪(包括商务礼仪)素养,以便妥善应对和恰当处理在生活、工作和学习等活动中所涉及的公共关系、群体关系、人际关系和工作关系,适应社会,愉快工作,幸福生活,和谐发展。 本书作为财政部规划学历教材正是基于上述需求,参照国内外相关著作、教材,吸取当前国内外公共关系和礼仪的*研究成果和实践经验,为高职院校学生学习公共关系与商务礼仪的基本理论与实务而编写的。 本书共十章,分为上下两篇。上篇介绍公共关系基本理论与公关实务;下篇介绍商务礼仪基本
本书以服务人员在服务中所具备的仪容、仪态、服饰及用语礼仪等基本技能与常见的主要服务行业、岗位类型礼仪规范为切入点设置项目主线,贯穿任务与完成任务所必需的知识。本书的特色主要在于:系统性、应用性、操作性、专业性、简洁性等。《服务礼仪(第2版)》没有说教式的长篇大论,而是从细节人手,具体、细致、实用地把服务礼仪规范的详细要求与操作技巧展现出来,突出了实践性教学的特点。既可作为高职高专院校、成人高等院校、二级学院市场营销专业、工商管理、旅游管理及相关专业的学生用书,还可作为各类服务行业有关人员的培训、自学用书,也可作为有关研究人士的参考读物。
商贸合作能否成功,至关重要的一点就是能否清楚地认识到两国商务交往方式的差异。 这本指南的目的就是通过具体的例子教您一些简单但是却非常重要的商务守则,也可成为商务礼仪。礼仪不仅是关于用餐规矩或者着装要求,更是涉及演讲、接待等社交活动的方方面面。您就是您公司的名片,而您的行为也会影响到客人对公司的印象了也许单手递出名片在中国是不礼貌的行为,但是一些德国人会觉得握手不用力反而不礼貌。所以为了避免这些不必要的误会,这本书将给您一些小建议。本书将通过“初次见面”“接待客人”“举行会谈”“有用提醒”几个主题简洁有效地向您展示在德国商务社交应该注意的地方。
本书定位为可以独立使用的实训教材,着力体现高职高专的教育特色,遵循商务礼仪规范,从创新性、实用性、互动性和趣味性入手,突出商务礼仪的操作与演练,注重实际岗位能力的培养。通过商务礼仪的操作与演练,使学生掌握在不同商务情景下不同的礼仪规范和技巧。依据商务礼仪的使用场合和岗位特点,全书分为商务形象礼仪实训、商务会面礼仪实训、商务沟通礼仪实训、商务办公礼仪实训、商务活动礼仪实训、商务住行礼仪实训、商务用餐礼仪实训、涉外商务礼仪实训、商务礼仪综合实训9个项目。每个项目分为实训目标、任务描述、任务步骤、知识点拨4个模块,项目末设置的项目体验考核检查学生对所学知识的掌握情况。本书可以作为高职高专院校市场营销专业及经济管理类相关专业的实训教材,也可以作为相关从业人员的业务参考用书。
本书以现代交际礼仪为主线,努力做到深入浅出、翔实具体,融理论性、实践性、知识性和可操作性于一体,在对礼仪的产生发展、基本内涵、主要特征和作用等方面进行系统阐述的基础上,重点对商务人员个人礼仪、商务交往礼仪、商务接待拜访礼仪、商务宴请礼仪、商务通讯礼仪、商务谈判礼仪、舞会和仪式礼仪、求职礼仪、涉外礼仪和宗教礼仪等商务礼仪的重要方面进行了阐述。 本书不但可作为高等学校、职业技术学院、技校及中职学校各专业学生的礼仪培训教材,还可作为公共关系人员、市场营销人员及广大企业员工等商界人士了解礼仪、掌握礼仪规范、提高文化素养的培训用书和自学读物。
任杰玉编著的《酒店服务礼仪》是一本为高职院校学生量身定做的饭店、旅游服务与管理专业的项目课程教材,特色如下: 以职业能力为目标《酒店服务礼仪》以饭店服务人员的职业能力为依据,让学生在以项目为载体所设计的综合化情境中学习完成完整工作过程,获得相关的知识和技能,力求有效增强学生就业竞争力。以工作过程为导向本教材强调以工作过程为导向来确定教学目标、选取教材内容、设计教学活动,并充分考虑高职教育对理论知识学习的需求和相关职业资格证书的需要,让学生通过完成具体项目来发展职业能力。依据项目组织学习本教材中每个项目的学习都是按饭店服务人员的典型服务为载体来进行,并注重各个项目活动及之间的完整性和联系性,促进学生在项目教学的情境中“做中学”。
由吴浩、吕翔主编的《汽车保险与理赔》从保险基础知识出发,系统地阐述了汽车保险基础理论知识,对保险原则、保险合同进行了介绍,同时结合中国保险监督管理委员会统一制定的《机动车辆保险条款》的相关规定,对我国现行的主要汽车保险种类、汽车保险条款进行了详述,对汽车投保、承保、理赔等有关保险实务给予了介绍。本书还介绍了目前通行的机动车辆消费贷款保证保险的有关知识和规定。 结合上述保险知识,本书进行了有针对性的案例分析,使读者在掌握汽车保险与理赔的理论与方法的同时,能够综合运用专业知识解决实际问题。 本书突出保险理论知识的应用和实践能力的培养,针对性和实用性较强,可供各类院校汽车、交通、保险类专业的学生使用,还可供从事汽车保险的财产保险公司、汽车4S店、汽车维修企业等从业人员参考使用,亦可