新质生产力的发展，是时代的呼唤，也是历史的选择。 本书是中国人民大学建设 中国特色世界一流大学 新路的真实探索，致力于深入研究阐释新质生产力的重大意义和科学内涵，加快建构中国自主的经济学知识体系，为发展新质生产力筑牢人才基础。本书着重体现三方面特色： 一是强调理论性。本书详细阐述了新质生产力的概念、内涵和特征，探讨了其与马克思主义生产力理论的关系以及重要意义。 二是体现时代性。本书立足新发展阶段，贯彻新发展理念，在微观、中观、宏观三个不同的范畴，从区域差异和产业升级等不同角度切入，全方位立体化展示新质生产力发展的特征事实。 三是突出实践性。本书立足中国经济社会发展规律和实践经验，紧跟科技和产业发展新趋势，牢牢把握 传统产业现代化 和 新兴科研产业化 两个大方向，提出了发展新质生产力的
本书是一本主要由中国学者撰写的现代货币理论的入门书。书中从应对时代挑战角度解读现代货币理论，深入回答了关乎中国经济发展的两个关键问题：启动我国强大内需所需要的财政资金从何而来？财政投资投向哪些领域？ 书中阐述了现代货币理论的基础原理，指出现代货币理论是经济学的一场新革命，其影响将超出经济学界，对政治学、社会学、历史学等哲学社会科学多个领域产生重要影响。书中阐释了现代货币理论学派的主权货币理论、功能财政原理和就业保障理论，讨论了现代货币理论与通货膨胀的关系，探讨了现代货币理论大辩论的主要问题和深层次根源，揭露了央行独立的意识形态本质。 书中还论述了现代货币理论在中国的适用性问题，提出了相关政策建议，讨论了疫后重振中国经济的战略、财政货币制度的革命与国内大循环的历史起源、现
本书是一本主要由中国学者撰写的现代货币理论的入门书。书中从应对时代挑战角度解读现代货币理论，深入回答了关乎中国经济发展的两个关键问题：启动我国强大内需所需要的财政资金从何而来？财政投资投向哪些领域？ 书中阐述了现代货币理论的基础原理，指出现代货币理论是经济学的一场新革命，其影响将超出经济学界，对政治学、社会学、历史学等哲学社会科学多个领域产生重要影响。书中阐释了现代货币理论学派的主权货币理论、功能财政原理和就业保障理论，讨论了现代货币理论与通货膨胀的关系，探讨了现代货币理论大辩论的主要问题和深层次根源，揭露了央行独立的意识形态本质。 书中还论述了现代货币理论在中国的适用性问题，提出了相关政策建议，讨论了疫后重振中国经济的战略、财政货币制度的革命与国内大循环的历史起源、现
本书的主题是关于个体动机、行为（或微观动机）与其所带来的总体结果（或宏观行为）之间的相互关系，它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果，也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为，以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况，社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见，以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型，以及一些基本的分析系统，并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。
中央银行虽然在17世纪就已诞生，但它的全局重要性自1973年人类社会进入纯粹信用货币时代才真正突显。现代中央银行首先是政策的银行，其首要任务是保持物价稳定。2008年 金融危机的爆发表明，经济稳定未必意味着金融稳定，中央银行不仅要调控经济周期，还要调控金融周期。 本书从宏观调控思潮和现代中央银行制度的演变两条主线出发，比较分析 主要央行的理论与政策实践，并同中国国情和中国央行实践相结合，提出现代中央银行本质上是要与市场、公众进行信心的博弈。危机后，各主要央行纷纷推出量化宽松、结构性货币政策等 规工具，虽力挽狂澜，但书中概括的定量和定性分析表明，这类政策工具“易进难退”，且边际效果递减，容易损害央行的独立性和声誉，也不利于经济的长期稳定。央行应珍惜并用好常规的政策空间，统筹好货币和信用，加强
全书内容十章分别为：宏观经济学导论、国民收入核算、国民收入决定、货币市场的均衡、双重均衡模型、宏观经济政策、总需求总供给模型、失业与通货膨胀、开放的宏观经济、纽齐增长与经济周期理论。 本书在体例编排、内容选择上，注重知识的系统性、完整性、内容的通俗性、简明性、教材的针对性、实用性，在介绍宏观经济学知识和理论的同时，突出实例分析，每章中都有与本章知识和理论紧密相连的案例分析，并附有相关的前沿资料或背景知识，从而使学生能够更加全面地掌握所学习的内容。 本书适合经济管理类专业本科生学习之用，也是一本较好的教师参考书，同时还是广大经济学爱好者自学的理想读本。
国内图书市场已经引进了多种版本的宏观经济学教科书，其中多数是为经济学或金融学专业的学生而写的，以讲述模型分析和计量方法为基础的实证检验为主。但商学院学生的“禀赋”和“偏好”是不一样的，与前者相比，商学院学生需要的是如何将宏观经济数据转变成知识和分析技巧的能力。如何从发生在我们身边的一些现象中找到适用的理论模型，并通过初步的数据处理（主要是图形和各种表格）得到宏观经济变量之间非常清晰的逻辑关系和更多的有用信息，无疑是MBA教学所期望的。爱德华·里默教授的《MBA宏观经济学：模型与故事》正好满足了这种需求。由爱德华·里默编著的《MBA宏观经济学》没有过多地讲述宏观经济理论，而是通过一个个鲜活的案例对那些深奥的概念进行条分缕析，使读者既能弄清概念的细节，又能从总体上加以把握。作者通过对一个
为加深学生对宏观经济学各章节所学知识的印象，便于系统掌握和灵活运用宏观经济学的基本理论，满足不同层次学生学习宏观经济学的需要，本习题集依据高鸿业主编的《宏观经济学》教材而编写，其特色有：根据教学大纲的知识点设计不同难度、不同标准、不同类型的习题；根据国内外宏观经济发展的**动态，设计典型案例；充分照顾不同学习程度的学生，题目由易到难，同时提供了较为翔实的参考答案。
本书是与多恩布什所著的《宏观经济学》（第十二版）相配套的学习指导用书。作为对教材的重要补充，本书章节与教科书保持一致，每章都设有本章要点、本章概要、关键术语、绘图、经济学释义、技术回顾、各种题型的练习及参考答案讲解等内容。本书可以帮助教师抓住教学的难点、重点，方便教学；学生通过阅读本书，能够独立、自主地学习和掌握教科书所讲的主要内容，并通过练习题对所学知识点进行检测。
