本书分为三部分。部分为财务舞弊特征分析与识别框架建构，对我国上市公司财务报告信息质量进行全景式画像，系统深入地分析我国上市公司的舞弊动机、舞弊手法和经济后果，全面阐述构建 五维度 财务舞弊识别框架的理论依据和业务逻辑，并从制度安排的角度深刻揭示上市公司财务舞弊愈演愈烈的深层次原因和遏制财务舞弊的政策建议。第二部分为财务舞弊识别案例研究，包括康美药业、康得新和瑞幸咖啡等12个舞弊案例的深度分析，从营业收入、货币资金、存货、应收账款、在建工程、对外投资、业绩承诺、收购兼并等角度总结这些舞弊案的特点和手法。第三部分为审计失败防范研究，从伦理学和职业道德、审计委托制度、审计期望差距、审计师声誉机制等角度，深度分析审计失败的根本原因和防范审计失败的制度安排。

随着我国经济发展日新月异，内部审计在国民经济发展中的监督作用也日益增强。但是在实务中，仍有部分内部审计人员对内部审计的风险导向、问题导向、制度基础导向的理解不够透彻；部分内部审计组织仍以传统的财务收支审计为主，在制订年度内部审计计划时未系统考虑组织风险。如何适应组织的发展，帮助组织加强内部控制和风险管理，从而助力组织实现增值，是内部审计人员要思考和面对的问题。 本书由具有二十多年审计实务经验的一线审计专业人士倾情打造，书中深入浅出地介绍了内部审计的发展机遇和风险导向内部审计的思维模式；同时还详细介绍了在年度内部审计计划制订阶段、内部审计项目准备阶段、内部审计实施阶段、内部审计报告及整改阶段，如何以风险为导向制订计划、进行审前调查、发现问题、进行审计沟通，如何形成有价值的审计

作者上课过程中经常困惑于案例选用，在教学过程中也使用了比较常见的公共政策案例集，但感到有些案例编写时间较早，或不够接地气。经过摸索与实践，笔者花了比较多的精力，并且时间跨越5年撰写了一些公共政策典型案例。2017年以来5年公共政策分析课程选用《公共政策典型案例分析》教材作为行政管理研究生、MPA和公共事业管理专业本科的案例教材， 本书选用的案例材料主要是五年来，尤其是2012年以来公共政策领域发生的具有标志或典型的公共政策事件或现象，案例材料具有新颖性和典型性。撰写的案例基本上反映了当前公共政策实践的前沿与热点问题。本书包含的案例材料大部分已在这几年的教学中使用，教学效果较好。每个案例包括两个部分：（1）案例主体：案例材料部分。（2）案例分析，目的是让授课教师更有效地了解和使用案例。

本书立足于现行税收法律法规及与之相关的法律政策，对近期税收优惠政策执行过程中的一些难点和热点问题进行解读，包括非货币性资产投资与税、企业破产中的涉税问题、新《公司法》下的涉税问题、企业注销与税，以及 反向开票 等。同时，针对 两高 认定的危害税收征管的主要罪名进行了解释说明。全书内容翔实，案例丰富，将税务知识、政策法规、纳税实务与案例分析结合起来讲解，提供可落地执行的税务解决方案，能够帮助企业在税收政策的适用上做到规范，尽可能的规避税收风险。 本书既适合从事财会工作和税务管理工作的相关人士阅读，也可以作为财税培训机构与财经院校相关专业课程的指导用书。

本书共有六篇。篇为作者对行业历史的回顾和行业发展前景的论述。第二篇和第三篇是写作者对会计准则和审计准则专业规则的一些解读和论述。第三篇是作者在三十多年工作中遇到的一些实际工作实务和具体案例的分析和解读。第五、第六篇是作者在工作之余，对专业的思考和回眸，同时对专业与生活的关系进行自我的解读，也为所有的读者对注册会计师这个行业，提供了一种认知的思路。在全书三十几篇文章里，话题、案例来自于实际工作，但文章表达的并不仅仅是具体项目的经验总结，而是有很多理性的思考。在书有大量篇幅书写了注册会计师执业逻辑的实践性的分析解读，有实际工作的困惑难点，又有社会经济发展阶段性不足的分析和解剖，还有对发展前景的预判。

内部审计是现代审计的重要组成部分，是企业内部经济监督的一种形式。企业内部审计是指企业内部审计机构依照国家有关法规和企业有关规章制度，对企业（包括投资的企业、承包租赁的企业）和各部门的财务收支及其经济活动的真实性、合法性、合理性和有效性进行独立审计，对企业安排工作的落实情况进行审计监察。 加强企业内部审计是企业改善管理、防范风险的有效途径，有助于管理者有效地发现企业管理中的薄弱环节，对企业经济目标的实现、经济效益的提高具有十分重要的意义。《内部审计实务操作从入门到实战》共分为3篇：第1篇是理论基础，通过介绍内部审计的发展历史逐步引入内部审计的准则体系和基本理论；第2篇是审计实践，按审计流程介绍了内部审计实务操作方法；第3篇是案例示范，通过实务案例让读者了解在内部审计的实际操作中可能

内部审计工作涉及公司经营的每一个环节，小到一份经济合同、一张财务报表，大到业务流程、部门绩效，甚至公司的投资活动和战略决策，都与内部审计息息相关，其重要性不言而喻。 作为国企资深财务专家，作者善于运用通俗易懂的场景式语言，让读者在轻松的阅读环境中掌握内部审计的思维模式和实务方法。本书分为6大模块：审计部门机制、审计前的准备、审计内容、舞弊应对、审计报告与归档、审计人员技能与职业发展。全书系统地讲解了做好企业内部审计的知识和技能，从思维模式、专业知识和实务方法3个层面，帮助审计人员掌握审计思维和方法，提升专业能力，是可以随时翻查的案头书和工具书。

本书作者立足多年实践经验，系统地梳理了企业审计和内控工作关键点，以工作手册的形式，详细地介绍了审计工作管理、审计工作准备、审计工作实施、审计报告、后续审计与评价、 内部控制体系建设、内部控制制度、内部控制流程设计、内部控制的检查监督、内部控制评价，内控与内审、风险管理、合规一体化建设等内容。随书附赠实用图表、示例、模板，读者可以下载使用。 本书可以作为审计和内控行业的管理人员、工作人员、培训人员进行管理的参照范本和工具书，也可供企业咨询师、高校教师和专家学者做实务类参考指南。

中国注册会计师协会制定的《基金会财务报表审计指引》针对基金会的民间非营利组织特性和业务活动特点，以风险为导向，加强对重大风险的识别、评估和应对，在初步业务活动、审计计划、风险评估、控制测试、实质性程序和出具审计报告等各个环节，作出详尽指导。同时，《基金会财务报表审计指引》还针对民政部门和社会公众所关注的专项信息，规范了对基金会当年公益事业支出占上年度总收入比例、工作人员工资福利和行政办公支出占当年总支出比例等信息的审核和报告工作，以满足相关各方对特殊信息的需求。

《工商管理经典教材·核心课系列：商务统计学（英文版）》内容全面，更在内容的编排顺序上独具匠心。如先讲大家喜闻乐见的比例，然后讲均值；可读性强，对专业术语既有专业表达方式，还用日常生活中妇幼皆知的例子进行形象生动的比喻，有助于学生理解，从而也增强了学生学习的主动性。如抽样和喝汤、凉拌菜的关系；实用性突出，每一章都以作者为知名大公司咨询的真实的案例为先导，然后一步一步的解决，且《工商管理经典教材·核心课系列：商务统计学（英文版）》所有的例子、习题都源于社会现实，与实践结合紧密，能培养学生解决实际的问题的能力，作者还指出了现实中人们处理时容易出现的问题；技术支持给力，配有内容极为丰富的网络资源，如教师手册、PowerPoint讲义、试题库等，多种软件的处理方法和多格式的免费数据下载。

《MBA轻松读·管理会计》是MBAzui核心六门课之一，根据作者讲义编写而成，本书以MBA科目内容为基础提炼精华编纂成书，与实际课堂内容并非 一致。让读者有如身临课堂的感觉。 很多人对管理会计都有误解，事实上管理会计并不像大多数人认为的那样刻板冷漠，本书就将为大家解除这些误解的同时展现管理会计所拥有的魅力和威力。虽然管理会计确实是使用数字，所以很多人可能会对此产生心理上的抗拒，但本书将向大家说明，只要掌握四则运算水平的数学能力，就 可以能够理解管理会计并对此加以使用。

新修订的《方法与案例》，通过理念、方法和案例，强化注册会计师遵守审计准则和职业道德要求的意识，缩小公众的 期望差距 和 信息差距 。风险导向审计主要解决注册会计师在财务报表审计中如何有效地识别、评估和应对重大错报风险的问题，增加审计报告和已审计财务报表的可信赖性，缩小公众的 期望差距 ；新的审计报告模式主要解决短式标准审计报告缺乏审计工作的透明度和注册会计师对被审计单位重大问题的看法，提高审计报告的信息含量，增加审计工作的透明度，增强披露内容的相关性和决策有用性，缩小公众的 信息差距 。期望差距是财务报表使用者期望从注册会计师和财务报表审计中得到的保证程度，与审计能够提供多大保证程度之间的差距。特别是，持续存在着公众对注册会计师发现财务报表舞弊的能力，以及注册会计师在现有职业准则框

本书围绕经典的统计方法与 R 语言工具，从基本的统计描述分析方法出发，讲解了参数估计与假设检验、线性回归、逻辑回归、降维分析方法，每一章重点介绍一种经典方法或统计模型，对其基本定义、模型形式、统计方法的推导与解读等都给出了细致的讲解。此外，为了将理论与实践紧密结合，本书每一章均提供了不同业务场景下的R语言编程实例，帮助读者练习巩固。本书适合相关学科本科生及研究生，以及对数据分析及建模感兴趣的读者。

在上述主要研究和创新的基础上，本文从管理学理论中关于价值链管理的角度，结合内部控制的五大目标，提出了价值导向的全面内部控制审计未来发展方向。本文指出，全面内控审计的未来发展方向应该是包含防范和化解风险的价值导向的全面内控审计，主要目的在于帮助企业提高经营的效率与效果，避免和减少损失浪费，提高经营的效率和效果，促进企业的可持续健康发展，而不仅仅是目前所倡导的风险导向内控审计。这种价值导向的全面内部控制审计目标与内部控制的目标也是一致的，体现了全面内部控制的管理学属性，促进企业持续健康发展的根本目标和要求。

本书共有9章节内容。*章内部控制（以下简称内控）在中国的十年，介绍了中国引入内部控制制度十年的发展历程。第二章有关内控的几组关系，包括内控与现有管理体系、内控与制度、内控与内控手册、内控体系与管理层级、内控与风险管理。第三章内控责任体系。第四章内控建设一般思路。第五章控制活动要素。第六章其他四大内控要素。第七章内控评价测试过程与要点。第八章合格内控咨询顾问。第九章内控发展的一般见解。

本书是高等学校同名课程教材，也是非寿险精算基础课程教材。本书是1993年开始的中英精算教育合作项目的成果之一，于2002年被立项为北京市精品教材。风险统计模型，又称风险模型，旨在为不确定事件的财务后果提供数量化意见。它包括多种模型，以概率统计为基础，刻画了多种损失变量的规律及其影响。本书的主要内容包括数据的整理、损失分布、概率母函数和矩母函数、风险模型、破产分析理论、贝叶斯统计推断、置信度理论、无赔款优待、递推三角形等；涵盖了非寿险精算中主要的风险统计模型。

《注册会计师审计》教材将更加强调专门化，重点介绍注册会计师审计领域中的概念、技术、方法和实务操作；在充分考虑应试目的的前提下，更加注重知识体系的整体性，尽量克服应试教材的片面性；着重介绍和详细讲解新执业准则中涉及的新概念、新观念、新技术、新方法，特别是贯穿新准则体系始终的风险导向审计思想，以帮助读者更方便地理解新执业准则的相关条款；更加注重审计理论与实践的相结合，在明确与审计相关的各个重要概念和理论基础的前提下，着重分析影响审计活动的各项环境因素，重点论述审计过程中的各项具体技术与方法，并抓住各业务循环的不同特点分别详细讲解针对具体业务和余额的审计程序，力求使读者能够在阅读本书后迅速掌握审计的实际操作技能。为更好地体现本书注重审计实务操作能力培养的特点，书中结合章节内容编写

本书以国家审计为主线，同时兼顾内部审计与注册会计师审计的基本理论、基本方法与基本知识，着重将一般的、普遍适用的审计理念传授给学生；近年来国内外审计理论与实践都有了许多全新的内容，如对“审计职业道德与法律责任”的关注、对“风险基础审计”理解的深入、对“企业内部控制”的应用等，这些都在本书中得到了反映。 第六版以《审计法实施条例》、《企业内部控制基本规范》等*条例、规范为修订依据，体现近几年审计法规、理论与实践的*发展，如《中华人民共和国审计准则》、新修订的注册会计师审计准则及指南、内部审计实务指南等，强化了原书“质量高、有特色，能满足不同类型高校本科教学实施需要”（评审语）特色，具有更强的科学性和适用性。适合经济管理类审计、会计专业本科使用，以及审计从业人员自学、培训和资

刘雅漫主编的《新编统计基础(第五版)》遵循“掌握方法、强化应用、培养技能”的编写原则，对传统的教材体系进行了大胆的、卓有成效的改进，建立了新颖独特的框架结构，融入了“工学结合”的教学模式，突出体现了“应用能力培养”的主导意识。本教材历经四次改版、七年的教学使用，已为越来越多的高职高专院校所认同，受到越来越多的好评。

《审计学（第3版）/21世纪普通高等教育规划教材·会计系列》主要目的是对审计学基本理论和方法进行简明、系统、生动的介绍。近年来，随着风险导向审计准则的制定和实施，注册会计师职业道德规范的修订完善，会计师行业的国际化发展以及经济业务类型、商业模式、企业组织形式和运行机制的发展变化，注册会计师审计的理论与方法、实务与规范都已有了很大的变化和发展。本次对教材的修订进一步突出了审计工作的职业道德要求、风险导向审计的工作流程、不同审计业务类型的操作要领。 《审计学（第3版）/21世纪普通高等教育规划教材·会计系列》以规范、务实、简明、实用为编写原则，各章内容以*颁布的注册会计师审计准则为依据，以常规注册会计师审计实务为阐述对象，以尽可能简洁明了的语言进行阐述。每一章的结尾都设有“关键概念”

本书的编写参考了国内外有关专著、教材， 吸收了有关统计教学和科研的新成果， 注重理论联系实际， 充分考虑了统计改革的新经验和新成就， 具有较强的思想性、理论性、科学性、先进性和实用性。全书比较系统和全面地阐述了统计的基础理论、基础知识和基本技术方法及其应用， 在写法上力求概念准确、层次分明、重点突出、简明扼要、深入浅出、通俗易懂。 本书自２００１ 年问世以来， 颇受广大读者的欢迎， 已更新至第六版， 重印３６ 次。在本次修订过程中， 我们依据**的指示精神， 在保证教材理论知识够用的前提下， 减少了与实际工作关联较小的部分理论知识的论述， 充实了一些目前在统计工作应用较多的如抽样调查、统计图等相关内容， 同时， 通过章后 复习思考练习题 加大了教材中技能训练和能力培养的内容， 突出了高等职业教育的特色

《统计学（第三版）/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材》系统阐述了统计学的基本理论与方法。《统计学（第三版）/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材》共分10章，内容包括绪论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样调查、相关与回归分析、国民经济统计概论和Excel在统计中的应用。书中的内容结合统计实例进行讲解，突出统计分析方法的实用性。 《统计学（第三版）/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材》既可作为高等院校经济学和管理学类各本科专业教学用书，也可作为社会学、心理学、人口学等学科研究与应用人士的参考用书。

《统计基础（第2版）（含习题与实训）》从适应高职高专教材改革需要出发，以全面反映当代统计理论*内容、用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色，努力从方法和形式上有所突破和创新，力求探索一种“讲、读、研、用、练”一体化的教材模式，以尽可能适应精讲多练、强调能力和能动性的新型教学方式的需要。 《统计基础（第2版）（含习题与实训）》将理论体系的严密性同教学上的简明通俗、由浅人深有机地结合起来，在内容编排、概念阐释、图表配备、例题选择等方面尽量与现实生活贴近。全书语言通俗易懂，层次清晰，内容选择尽可能从统计岗位的实际出发，*限度地减少现有岗位不直接应用的理论知识，减少大量的数学公式推导，尽可能地增加应用知识和技能内容。 为使学生更好地掌握主要的统计思想、统计方法，《统计基础（第2

本书的编写体系由各章基本内容、例题分析、各种类型习题、习题答案和模拟试题五部分组成。各章基本内容给出了各章标题下学生学习时应掌握的主要内容；例题分析则给出了各种主要习题的解题思路和基本方法；各种类型习题是提供给学生在学习过程中为巩固所学知识所需的各种练习题；模拟试题可测试学生对教材的综合理解能力。