本书内容分三个部分， 部分介绍了什么是不良资产、不良资产的内涵和外延、不良资产经历的几次大的飞跃、 不良资产行业参与主体有哪些、不良资产收处怎么操作。第二部分选取了不良资产收购、司法诉讼、投后管理和不良资产处置四个阶段的典型案例，向读者进一步说明，案例丰富，生动形象。第三部分作者分别从四大AMC历史回顾、博弈论在不良资产处置中的运用和推导、2021年不良资产行业变革大事、AMC分子公司协同发展、AMC中长期发展方向与实现路径、爱尔兰坏账公司发展模式与启示、提倡一种健康的借贷理念、处置银行体系不良资产不同方式的侧重点、高风险金融机构救助九个方面入手，介绍了不良资产领域全新的热点新闻，以及作者从专业的角度对这一领域动向的分析。
本书以诈骗罪为主题，围绕五个典型案例、六篇主题发言和报告及两个实务案例的控辩意见，通过典型案例研讨、主题论文报告和实务案例解剖三个单元的多维探讨，深度剖析了互联网时代诈骗罪的特点、表现、认定、与他罪的区分及裁判争点，展现了互联网时代诈骗罪的多种理论面貌和多处实务细节。 本书收录文章作者均为80后和90后青年刑法学者，几乎集合了 80后刑法学者中 劲、 精锐的力量，研究对象则聚焦于刑法实务案例。 本书的出版将对中国刑法的学术创新和传承、中国刑法理论与实务的融合产生积极影响，具有重要的学术价值。
《人民调解工作法律实务丛书》这套以调解法律与调解实务相结合的读本，本套丛书作者 、内容全面、紧贴实务、案例丰富、通俗易懂，各个分册都 特色，包含人民调解相关法律法规及重要的地方性调解法规，将调解法律与调解实务相结合，实用性强，对于人民调解员工作 指导意义与参考价值， 适合作为调解员培训教材。 本册在内容上分为三大部分， 部分是调解方法的案例实操，在这部分，我们对各种调解方法进行了详细的讲...
“普法知识题集系列”图书依据普法工作要求，满足社会上具有不同法律需求的读者普法学习成果验收需求，为公民、 工作人员、领导干部、青少年、企业、社区干部居民、农民、农村“两委”等多领域人群提供普法、题集、法律培训、竞赛资料等方面的支持。选材来源于法条；题目定位普及性，试题中低难度，并均能从法规中找到明确答案；题型为选择题，分为判断、单选、多选、填空、简答。 本分册选取青少年常用法律规定，着眼于宪法、民法典、劳动法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、刑法等部门法，真正做到学法知法守法用法。
为了进一步推动 “八五”普法工作，结合全国工会系统开展“八五”普法，适应新就业形态发展和促进劳动关系和谐稳定需要， 针对与职工切身利益密切相关的法律法规，我们策划出版了“全国职工‘八五’ 普法简明读本”丛书（共12册）。本丛书以工会开展普法工作为切入点，聚焦职工群众 关心 直接 现实的利益问题，重点解读了与职工劳动权益相关的劳动法律知识。在内容构成上，以法律文本为主线，设置了“职工权益导读”版块，通俗地解答了与职工权益相关的问题，并附录了相关法律文书， 方便职工参考使用。 希望这套丛书的出版，能够帮助广大职工了解、掌握一些 的法律常识，增强法治观念，提高法律素养，同时对工会组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益等起到积极的作用。
本书是梁慧星教授“别无分号”的代表性作品，其经典与品质无需多言，在法学师生中 度。 全书共十一章，包括导论、民事法律关系、民事主体（自然人、法人、非法人组织）、民事权利客体、法律行为、代理、诉讼时效、期日和期间、权利的行使以及民法的效力、适用与解释等内容，着眼中国民法，并适度介绍各 和地区民事法律规范的相关规定；反映民法学的新兴发展，并提出颇具建设性的理论观点。 第六版根据《民法典》进行了全面而必要的修订，在内容上与《民法典》的规定及立法思想保持一致，具有 性、准确性和科学性。全书要言不烦、深浅有度，以凝练的语言和精悍的篇幅，构建民法思维框架，厘清民法基本概念，将抽象的民法总论内容规范、精辟地阐述出来，体现了作者对民法学潜心研究至融会贯通的境界，为初学者进入博大精深的民法学
本书是塔玛纳哈教授有关法律多元主义以及法哲学三十余年研究的集大成之作。法律多元主义涉及多重法律形态的彼此共存。它包含 法、 法、跨国法、习惯法、 法、原住民法以及彼此不同的种族或文化社群的法律。法律多元主义是当下法律人类学、法律社会学、法律史、后殖民法学研究、女性权利与人权、比较法、 法、跨国法、欧盟法、法理学以及法律与发展研究的主题。尽管塔玛纳哈教授早年在此领域已经发表了一系列极富影响力的论文，但其试图在本书中从全新角度勾勒并描绘法律多元主义研究自20世纪60年代以来的一系列发展。 本书是在如下两重学术脉络中的展开。一方面，当代法哲学研究中法律实证主义的主流地位，使得学院中关注的法律现象往往以 法为中心，并注重概念抽象和哲学思辨；这不仅简化和扭曲了我们对法律现象的理解，也使法理学的
本书从多科学的角度，来考察法律制度的运作及相关法律人的行为模式。它不仅介绍当代西方法律与社会科学的理论，并基于中国的经验材料，展示出如何将中国的经验事实同当代的法律与社会科学理论相结合。此外，本书试图在已有的理论之上，作出独特的理论贡献。它试图为理解中国的法律制度的发展及运作和法律的性质提供一个独特的视角，为当下中国的法学学术研究提供参考。 贺欣教授以通俗易懂的方式，将法律与社会科学的知识和研究方法中文世界的读者。通过生活化的事例和社会现象揭示法律与社会科学的交叉与融合。如：隔离与治疗、“伤害”是客观的吗？、话语的交锋、家庭暴力能帮受害人离婚吗？、在失望的田野上、十年磨一剑——谈英文写作等。
本项目为全国“八五”，普法图书。法律明白人应在宣传法律、法规、政策，引导法律服务，化解杀盾纠纷，在参与社会治理中发挥示范引领作用，以推动农村形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解杀盾靠法。本项息紧
为了保障广大残疾人的合法权益，本书精心筛选出88个法律常识，并结合相应案例，以问答形式，简单明了、好读易读、形式多样地向广大残疾人普及法律知识，内容涵盖残疾预防和残疾人康复、受教育权利、劳动就业、文化生活权利、社会保障、无障碍环境建设、一般民事权益保障等方面，为残疾人提供预防法律风险、维护自身合法权益的法律指南，可读性、实践性、操作性强，力求做到让广大残疾人看得懂、学得会、用得上，帮助残疾人更好地融入社会。
党的十八届四中全会提出，“坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。”这是我国次明确提出法治宣传教育。从法制宣传到法治宣传，内涵
