《美国宪制政府》是美国前总统伍德罗 威尔逊的经典名篇，源于1907年威尔逊在哥伦比亚大学开设的一系列讲座，被认为是现代美国政治科学具有代表性的典范作品之一。威尔逊写作《美国宪制政府》的初衷，是开启民智，向广大民众讲述关于宪法和国家基本架构的知识，包括各州与联邦的关系，总统、国会与最高法院的分工、制衡与协作，行政权力在宪法框架内的运作方式，司法部门维护民众权利的职能等。威尔逊对造成建国者理论与现代实践断裂的原因提供了哲学式的解读，并对建国者的缺陷提供了一种 威尔逊式的解决途径 。 《美国宪制政府》面世距今逾百年，已牢牢奠立法科经典之名。
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，拥有gao法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。宪法规定国家生活中的根本问题，国家的性质、根本制度，国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等国家生活中的根本问题。本书收录2018年3月新修正公布后的宪法文本，并在附录收入1982年《宪法》、历次《宪法修正案》、《全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定》、《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》、《国旗法》、《国歌法》、《国徽法》，国旗与国徽图样四色印刷，附正红色设计版宪法宣
全书系统整理了煤矿安全行政执法权；煤矿安全行政执法行为；煤矿安全行政执法依据；煤矿安全行政执法程序；煤矿安全行政执法责任；煤矿安全行政执法监督；煤矿安全行政执法文书制作与管理以及国家煤矿安全监察执法文书格式等内容。
![宪法学说 [德]卡尔·施米特 【正版】](http://img3m3.ddimg.cn/57/33/11759241243-1_l.jpg)
听说，有位律师用一句话来总结自己在大学里所受的法学教育：“我学的那点东西早已经还给老师了。”无论我们如何理解这句话的含义，我想从事法律教育的人可能都会有点儿坐不住的感觉，这倒不是说法律教师已经形成了一个具有强烈职业荣誉感的共同体，而是说恐怕每个教师都会害怕自己的学生某一天对自己说出这样的话来。时代在变化，知识也在更新，法律在修改，可我们传授给学生的是什么呢？我们传授什么样的东西，才不至于让学生在多年之后有“全都还给老师了”的感觉呢？看来，在给学生讲授那些可变的法律知识和法律条文的同时，我们还必须传授给学生一些不易改变的法理。当然，我们这里所说的“法理”绝不是我们在法理学教科书里学的那些东西，而是渗透于法律、支撑法律的“道理”。这样的法理往往不是在“法理学”课堂上学到的，而是
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为了更好学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，在全社会弘扬宪法精神，2021年10月，我们根据《现行有效法律目录》（截至2021年8月20日十三届全国人大常委会第三十次会议闭幕）组织出版了《宪法及宪法相关法学习汇编》。 此次修订，我们根据2023年3月15日公布的《现行有效法律目录》（截至2023年3月13日十四届全国人大一次会议闭幕）增加了《中华人民共和国陆地国界法》，并根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会议事规则》《中华人民共和国立法法》的修改，对相关内容进行了修订更新。 本书专门设置了分类目录，按 国家机构 立法制度 民族区域自治 特别行政区 其他 等几大版块将宪法相关法进行了分类，方便读者进行检索与学习。
