《不当得利(第二版)》是在2009年版基础上的修订版,从属于王泽鉴教授民法研究系列。王泽鉴教授结合近几年台湾地区法规新的修正情况,纳入*近实务案例,补充新的文献重新检视争议问题,强化说理论证,对不当得利有较为深入透彻的理解。 不当得利作为民法领域一个重要理论问题,被单列为一本专著,足见其重要性。在当前的民法判例中,与不当得利相关的问题非常繁杂,其涉及面相当广,产生的法律后果和影响也很大。本书作者旨在整理分析判例学说,建构不当得利法的理论体系。 《不当得利(第二版)》是王泽鉴教授继2014年修订《民法总则》之后,对民法研究系列丛书的又一次系统性修订。
拙著《债法原理》初版发行于1988年,多次再版重印,谨对读者表示敬意。债法在现代法上处于重要的地位,对市场经济的运作、意外事故的风险分配及损害填补、人民权益的保护发挥重大的作用,并以契约自由、产权制度及公平竞争建构私法秩序。本书内容包括债法基本原理、契约、代理及无因管理。 本书的写作同于作者的其他著作,即以案例启发问题意识,引导思考,采用请求权基础及案例研习,就重要课题作较深入详细的阐述,尤其是结合判例学说建构理论体系。希望本书能有助于民法的学习,培养法之适用的思维方法及论证能力,并期待能继续参与债法理论与实务的发展。
债权法是民商法的重要组成部分,是调整平等民事主体之间的财产流转关系的法律规范的总称,债权法与公司、企业的经营和老百姓的生活息息相关,是关系到国计民生的市场经济基本法律规范。债权法作为民商法的重要内容,无论是在理论上还是在实践中,都具有极其重要的地位和学习、研究的价值。 《债权法学》分为总论和分论两个部分,系统阐述了债权法的基本制度。总论部分着重介绍债的内涵、债的要素、债的分类、无因管理、不当得利、债的担保、保证以及定金等相关基本制度和内容。分论部分的核心内容是合同法,又分为合同法总则和合同法分则。总则部分着重介绍了合同的内涵、合同法的基本原则、合同的解释、合同的订立、合同的效力、合同的履行、合同的保全、合同的变更与转让、合同权利义务的终止、违约责任等相关制度和内容;
《常见合同 法律全书:买卖、租赁、借贷、担保(实用版)》以法律法规、司法解释等各类法律文件为主线,突出“实用”的特色,穿插重点法律导读、重点条文解读、重要文件解读、实用图表、地方政策文件等内容,以期为本领域相关读者提供最为全面、实用的法律信息。
提纲挈领的专家导读——每一分册在每一主题分类下均配有法律人士撰写的导读,为您概括介绍该大类下法律法规的体系与框架。让您轻松把握该部分法规的整体面貌,目标更明确,检索更快捷。 深入浅出的专业提示——每大类下的重点法律文件还附有精炼实用的专业提示,为您介绍该法规的难点要点,使您轻松掌握法律条文的内容精髓。 科学合理的编排体例——依据各个法律部门的特点精心梳理相关的法律及规范性文件,科学编排,合理分类,兼顾法律体系与司法实践的需要,真正做到简明易用、一目了然。
本书以合同相关法律法规、司法解释、示范文本为主要内容,并辅以典型案例作为实证。内容包括合同法分则规定的合同,以及常见的其他合同,如买卖合同、借款合同、建设工程合同、国有土地使用权合同、旅游合同、保险合同等。收录的合同范本大部分是官方公布的示范文本,具有较高的参考价值。
《合同法研究(第4卷)/中国当代法学家文库·王利明法学研究系列·“十二五”国家重点图书出版规划》详细论证了合同法分则的相关理论,对合同法中的几种重要的合同类型进行了分析。作者认为,应当区分合同履行与清偿、给付等概念;合同履行原则包括全面履行原则和诚信履行原则,并对种类之债、选择之债、连带之债、不可分之债、向第三人给付以及第三人给付等特殊之债的履行,进行了全面而详尽的探讨;我国违约责任的归责原则是严格责任和过错责任的结合。作者指出我国不应采纳德国法中履行不能类型化的观点;不应该设立独立的瑕疵担保制度,而应将其纳入违约责任的范畴;基于违约的请求权应当在债权请求权体系中居于首要地位。作者还对情势变更原则的适用、合同转让与终止、不安抗辩与预期违约的关系、我国《合同法》确定的违约责任形态
《过错对无过错责任范围的影响:基于侵权法的思考》基于“不当风险归其主人”这一理念,重点证成了致害人过错应按比例影响其责任范围,尤其影响无过错责任范围这一命题。加害人过错在数人侵权中对责任份额的影响体现为风险比例规则及加害人过错主现可谴责性的修正。受害人过错影响无过错责任赔偿范围的进路同样以风险比例规则及受害人过错主观可谴责性的修正为。这一进路在加害人单独侵权和共同侵权中均有适用余地。 《过错对无过错责任范围的影响:基于侵权法的思考》由刘海安编写。
本丛书旨在介绍一种分析及解决法律问题的系统性方法,即归入法和关系分析法,这些方法是德国法律职业者在法律学习初始阶段所要学习的内容,是一种可完全独立于法律条文之外的分析框架和思路。书中采用中国法律和中国案例,以法官亲历式的教学方式,将法律适用方法融入个案裁判过程中,希望能帮助中国的法律适用者建立起一套高效、准确的解决法律案件的思路。