本书介绍了美国侵权法上的公开权制度，主要包括：公开权的产生、发展和确立过程，公开权制度在美国侵权法上的现状，美国侵权法上的公开权对两大法系国家侵权法的影响，美国侵权法上的公开权保护的范围，等等。书中还对我国公开权侵权责任制度进行了阐析。 本书内容新颖，案例丰富，适合民商法学界的专家、法官、律师，以及高等院校法学专业的学生与相关专业人士阅读。
《侵权责任法之医疗损害责任三方解读》作为医疗纠纷司法鉴定关键技术阶段性成果之一，从法律、医学、法医学分别对《侵权责任法》医疗损害责任部分进行解读，帮助法律工作者、医务人员和司法鉴定人从不同角度对医疗损害责任部分的具体条款进行深入理解，为建立统一的医疗损害技术鉴定规范及标准奠定基础。
本丛书旨在介绍一种分析及解决法律问题的系统性方法，即归入法和关系分析法，这些方法是德国法律职业者在法律学习初始阶段所要学习的内容，是一种可完全独立于法律条文之外的分析框架和思路。书中采用中国法律和中国案例，以法官亲历式的教学方式，将法律适用方法融入个案裁判过程中，希望能帮助中国的法律适用者建立起一套高效、准确的解决法律案件的思路。
张默著的《中国侵权法导论(英文版)》是部详细阐述中国侵权法和制度的英文书。作者向国外人士介绍中国侵权法基本制度，理论和实践，以及面临的问题。既可以作为法律双语教学的教科书，也可用作国外研究中国法基本参考书，还可作为从事涉外法律业务人员的手头用书。
《侵权责任法案解》以《侵权责任法》为研究对象，内容涵盖了该法的全部内容，系统介绍了该法的基本概念和基本理论问题，对学界研究侵权责任法的有关争鸣问题也进行了适当介绍和评析。对有关侵权责任法的理论问题和法律规范的适用问题进行了分析，使理论与实践能够紧密结合起来，使法律规范的适用与具体案例结合起来，增加了书的可读性、实用性。《侵权责任法案解》在内容安排上分为三个部分，部分理论编，共两章，内容涵盖该法**章；第二编一般规范编，共三章，内容涵盖该法第二、三、四章；第三编特别规范编，共七章，内容涵盖该法第五章至第十一章的内容。**部分是后两部分的统领和理论基础，第二部分是侵权责任法的一般规范，第三部分是特别规范。本书由杨文杰著。
精神损害赔偿，是一个人们越来越熟悉的法律概念。在每日的媒体上，几乎都可以见到这个熟悉的法律、概念。人们在现实生活中经常不断地使用它，应用它，并且把它当成保护自己合法权益的武器，对它倾注了极大的热情，寄托了极大的希望。 这是每一个民法学者都高兴的事。但是，精神损害赔偿究竟是一个什么样的法律概念，它在国家的法律体系中究竟处于什么样的地位？它的内容和作用是什么？确定精神损害赔偿责任需要具备什么样的条件？在现实生活中应当怎样运用它来保护民事主体的人身权利？这些问题，并不是所有人都能够明白的；就是专门研究法律的人士，对精神损害赔偿的具体问题也不能完全说清楚。因此，向全社会全面说明和解释精神损害赔偿，阐释精神损害赔偿的法理基础，说明精神损害赔偿法律规定的具体适用，解说精神损害赔偿在保
《媒介与社会书系（第2辑）：大众传播中的肖像权利研究》从传播学、法学等视角，采用了案例分析法、比较法和历史的方法等，以利益平衡为指导，对于大众传播中肖像权利的法律保护与限制问题做了比较系统的研究。 《媒介与社会书系（第2辑）：大众传播中的肖像权利研究》指出，在大众传播的环境下，肖像所承载的利益呈现多元化，利益之间存在矛盾与冲突；并从比较法的角度，分析了两大法系主要国家肖像的法律制度，展示法律保护的复杂性和独特性。 《媒介与社会书系（第2辑）：大众传播中的肖像权利研究》对我国的肖像法律制度进行了全面的考察，分析其在立法和司法上存在的问题；并在借鉴他国的立法、司法实践基础上，结合我国的现实状况，提出了利益平衡下肖像法律保护的建议。
《侵权责任法疑难问题专题研究》选取了17个《侵权责任法》颁布之后学术界和实务界探讨的热门疑难问题，表达了作者对这些问题的个人独到见解。本书定位于研究生和，但按照专著体例撰写，主要用于研究生教学使用，侧重对《侵权责任法》条文适用中的疑难问题进行解释论探讨，也可供理论研究参考。
侵权法同人类的生活和活动息息相关。人类为了生存和发展，必须积极从事各种活动，这是人类生活的基础，是社会进步的动力，亦是文明发展的源泉。离开人类的积极有效的活动，人们的生活不能日益美好，社会的进步不可能逐渐取得，社会文明的发展亦不可能逐渐向前。因此，人类的活动具有十分重要的意义。 现代过错侵权理论认为，并非行为人在积极行为过程中所实施的一切不仔细的和不谨慎的行为都要使该行为人在法律上对此行为承担法律责任，即便该种不仔细和不谨慎的行为导致受害人遭受了人身的、财产的或经济上的损害或损失。 本书虽名为过错侵权责任制度研究，但本书并没有对过错侵权责任制度的各个方面作出研究，尤其是，本书欠缺对有形财产和无形人格方面的具体研究，因此，本书不是一部完整的、具有百科全书性质的专著。
本丛书旨在介绍一种分析及解决法律问题的系统性方法，即归入法和关系分析法，这些方法是德国法律职业者在法律学习初始阶段所要学习的内容，是一种可完全独立于法律条文之外的分析框架和思路。书中采用中国法律和中国案例，以法官亲历式的教学方式，将法律适用方法融入个案裁判过程中，希望能帮助中国的法律适用者建立起一套高效、准确的解决法律案件的思路。
全书的主体部分分为上下两篇：上篇对校同侵权的法律原理做了剖析；下篇对校园侵权的经典案例进行了点评。同时，基于对实务的重视，本书附上了有关校园侵权的核心法律法规。在本书的作者看来，所谓校园侵权，就是指无民事行为能力、限制民事行为能力的学生在教育机构学习、生活期间，由于教育机构未尽到教育、管理职责而受到人身损害的侵权形态。在界定校园侵权的基础之上，作者分别对校园侵权的归责原则、校园侵权的构成要件、校园侵权的免责事由及校园侵权如何赔偿等问题作了深入、详细的分析，既有对侵权法有关原理的入微释义，又有作者的一些独到的见解。
