完善 书证提出命令 制度，扩展当事人收集证据的途径 修改、完善当事人自认规则，更好平衡当事人处分权行使和人民法院发现真实的需要 完善当事人、证人具结和鉴定人承诺制度以及当事人、证人虚假陈述和鉴定人虚假鉴定的制裁措施，推动民事诉讼诚实信用原则的落实 补充、完善电子数据范围的规定，明确电子数据的审查判断规则
调解复兴 一书运用了大量真实的事例，生动地层示了“六约模式”在实践中诞生、在锤炼中成长、在指导中成熟、在转型中发展的历程，通过对“六约模式”的萌芽、成长、成熟和转型发展的各个阶段的历史社会背景和矛盾纠纷主要类型进行深入分析，详细论证了”六约模式”的创新性、科学性和指导性，值得广大基层司法行政工作人员和人民调解员阅读和借鉴。希望广大基层司法行政工作人员和人民调解员认真学习”六约模式”，切实体会六约人自发实践、勇于探索、锐意创新的精神，在人民调解王作中，依法化解基层矛盾，结合“六约模式”，因地制宜，争当人民调解能手，将管用、实用、好用的“六约模式”辐射、推广至全省，为维护我省社会和谐稳定，促进经济发展，实现”平安广东”、 “幸福广东”作出新的更大的贡献。
《高校模拟法庭系列教材:模拟民事法庭理论与实例导引》全方位模拟演示民事法庭审判（仲裁）的全过程，展现法官、律师等法律职业者运用法律的技巧。既对民事审判（仲裁）知识的系统介绍，又对其具体案例的阐述和分析。《高校模拟法庭系列教材:模拟民事法庭理论与实例导引》可成为大专院校法学院系进行案例教学的帮手，有助于法学专业学生加深对抽象的法学概念、范畴的理解，帮助学生了解法律在审判、仲裁活动中的具体运用。也可作为律师、法官等法律工作者办案的重要参考书。也可是广大公民维护自身权益的法律武器。
本书立足于法经济学方法，着力于解释当事人的选择激励，透析以“选择”为主线的当事人行为在具体诉讼决策中存在的规律，试图通过建构若干能有效解释当事人具体诉讼行为变化，提供能够预测当事人行为选择的数理模型。
《民事诉讼程序实务讲义》立足于民事诉讼程序，分四大编、十四章，结合《**人民法院公报》《审判要览》发布的热点案件实例，讲授了民事诉讼程序中的具体实务问题；四大编包括：民事诉讼业务的承揽、一审民事诉讼实务技巧、二审民事诉讼实务技巧和再审民事诉讼实务技巧；具体内容上，涵盖了接待当事人、签订代理合同、证据的收集、诉讼文书的撰写等。该书一方面能够满足高年级学生对民事诉讼法学以致用的需求；同时也能够满足初入职场的年轻律师自我学习之用。
本书由齐树洁教授任主编、张榕教授、郑贤宇博士任副主编。作者在对“程序法与实体法的关系”进行法理分析的基础上，以新的视角、新的思考、新的体例，较为系统而深入地论述了诉讼、执行、破产、仲裁、公证等民事程序制度的基本原理，分析其各自的独特性以及相互之问的关联性；进而探讨在实行社会主义市场经济、依法治国以及司法改革的背景下，如何立足我国国情，借鉴外国经验，保障民众诉权，建构公正高效的我国民事司法制度。 本书自1998年出版之后，受到学界的好评和读者的欢迎，多次再版及重印，并被多所法律院校采用为教材。这次修订，我们根据全国人大常委会2012年8月31日通过的《关于修改 中华人民共和国民事诉讼法 的决定》，结合法学本科教学特点，充分考虑读者的意见和建议，对本书体例、结构和内容作了较大幅度的修改和补充
《法学精品课程系列教材·诉讼法系列：民事诉讼法学（第3版）》以我国*的民事诉讼法典及现行有效的司法解释为基础，完整、系统、准确地阐释了民事诉讼法学的基础知识、基本原理及民事诉讼制度与程序的运用，充分反映了国内外民事诉讼法学研究的成果。每章均设置了学习目的与要求、思考题、参考文献等，使《法学精品课程系列教材·诉讼法系列：民事诉讼法学（第3版）》同时具有体系完整、重点突出、启迪思维、拓展知识的功能。
民事诉讼法学是高等教育法学专业的核心课程之一，是为训练法学专业学生掌握基本的民事诉讼法知识、培养其诉讼程序规则思维方式和综合应用能力而设置的一门专业基础课程。为实现本课程的教学目标，作者结合多年教学与研究成果，撰写了《民事诉讼法－－原理与实训（附光盘）》。 吴英姿编著的《民事诉讼法－－原理与实训（附光盘）》以程序基本理论和诉权理论为框架，以正当程序和程序效力为分析工具，紧扣民事诉讼法及重要司法解释，吸取理论界*研究成果，系统介绍民事诉讼目的、民事诉讼法基本原则、诉讼标的理论、既判力理论等民事诉讼基本原理，以及民事诉讼管辖、当事人、审判组织、法院调解等民事诉讼法基本制度，本书还完整地讲述了民事诉讼证据规则、民事诉讼程序和执行程序等程序规则。
《执行规范理解与适用:*新民事诉讼法与民诉法解释保全、执行条文关联解读》一书由*高法院副院长江必新带领的*高法院专家法官倾力编写，撰稿人均为新民诉解释的起草人员，是*高法院*次分专题对保全、执行法律规范和疑难问题进行深入系统适用解读，直接体现*高法院对执行问题的裁判观点和司法导向。 本书能帮助法官、检察官、律师、法务人员及法学院师生全面学习人民法院执行规范的理解和适用，及时理解把握新民诉解释保全执行制度的新规定、新导向。这是*本将*新民诉法和民诉解释关联解读的实务指导书。同时是*高院*对保全、执行*新热点疑难问题专题系统解答。
知识产权的有效保护是欧共体内部市场成功的重要因素。为了使成员国的知识产权执法制度更加一致，以便在共同体内部确立适当、均匀且高水平的知识产权保护，欧洲议会和欧洲理事会于2004年4月29日颁发了《欧共体知识产权执法指令》,即Directive 2004/48/EC。 本书不仅详细解读了成员国在执行该指令中所必须履行的各项义务，对该指令各条款的解释提供了有价值的指引；也逐条分析了该指令在荷兰、英国和德国三个欧盟成员国的执行状况，对欧盟成员国反应共同体法的复杂方式作出了大量有价值的洞察。荷兰、英国和德国这三个国家并非是任意选取的，它们不仅代表了欧洲的两大法系，还分别代表了执行第48号指令的三个阶段。这就使得三个国家执行该指令的协调性实践无论在成功的经验上还是面临的问题上都具有典型意义，增加了本书受众的范围及内容的
本书是中国政法大学民事诉讼法研究所针对中国民事诉讼法的理论发展的研究文章合集。其中，以民事诉讼电子数据证据规则作为研究对象，主要涉及民事诉讼电子数据基础理论、民事诉讼电子数据的比较法视野、民事诉讼电子数据的证据类型化、民事诉讼电子数据的收集、民事诉讼电子数据的存取、民事诉讼电子数据的证据保全、民事诉讼电子数据的庭审证据调查、民事诉讼电子数据的证据审查与认定。
与同类教材相比，本书的特色和优势主要体现在：，本书每章章前设置了学习目标、引例，正文之中也穿插有参考案例，章后有引例分析、本章小结和复习思考题，便于学生将理论和实践进行有机结合，更好地掌握相关内容。第二，本书的编写团队中不仅中国政法大学的学者、教授，也包括北京政法职业学院的教授，既能保证内容上的科学完整，也能保证篇幅适当，适合高职高专学生使用。第三，此次修订将根据*修订的民事诉讼法的内容进行相应的更新，并在配套的教学资源上增加教案、案例等内容，更方便教师教学使用。
*高院民诉法司法解释起草小组*力作 *时间解读相关法条演变过程，指导民事诉讼法律适用 2014年12月18日，*高人民法院审判委员会经过五次认真细致讨论，通过了《*高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》，并于2015年2月4日正式发布施行。以此为契机，*高人民法院民事诉讼法司法解释起草小组办公室编写审定了本书，以*新民事诉讼法和其司法为主体，附相关拓展内容，以期指导民事诉讼审判实践。 本书内容丰富、编排合理，包含*新**的民事诉讼法及民诉法司法解释的正式文本，对文本的导读，及作者精心提炼的条文主旨。并附有详细编排的民诉法及其司法解释的新旧条文对照表，帮助读者深刻理解相关法条的演变过程。 *文本 准确主旨 修改要点 新旧对照
《民事诉讼法学--制度学说案例(全国法律硕士 专业学位教育综合改革试点规划教材)》(作者赵钢)将民事诉讼制度、理论和实践紧密地结合起来进行阐 述。《民事诉讼法学--制度学说案例(全国法律硕士专业学位教育综合改革试点规划教材)》共分为十七 章，包括绪论、民事诉讼法基本原则与基本制度、民事之诉、主管与管辖、诉讼当事人与诉讼代理人、民 事诉讼证据、法院调解、诉讼保障制度、各类审判程序以及执行程序等内容。每章在结构上分为四个部分 ：“知识结构图”以简练的图表方式提示本章的基本内容；“制度、原理、学说”部分对我国现行民事 诉讼法的主要规定、基本诉讼原理、主要学说进行阐释；“案例分析”部分运用民事诉讼原理和现行立法 规定去分析实务中具体案例应如何处理；“深度拓展”部分则对部分民事诉讼理论前沿问题和学说分歧
《民事诉讼法(第2版21世纪远程教育精品教材)》是中国人民大学网络教育学院和中国人民大学出版社推出的“21世纪远程教育精品教材·法学系列”中的一种。本书力求在全面介绍我国民事诉讼法的基础上，深入阐述民事诉讼法学的主要理论，从而使得读者不仅能掌握民事诉讼法的基本知识，还能够领会诉讼法的精神，把握我国民事诉讼立法和理论研究的发展动向。 本书由汤维建和向泰编著。其中编至第三编、第六编由向泰编写，第四编、第五编由汤维建编写，后由汤维建修改定稿。
本书为 21世纪法学系列教材 中《民事诉讼法》的配套辅导教材，通过知识逻辑图的设置，通过名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述与深度思考题这些题型对知识点的考查，帮助学生系统掌握民事诉讼法学的基本知识，拓展知识面，提高应试能力。
