《中小学生欺凌防治指导手册》图文并茂，内容接近27000字，分为正文与附录两部分。正文具体分为：学生欺凌的界定、学校如何防治学生欺凌、教师如何防治学生欺凌、家长如何防治学生欺凌、学生如何防治学生欺凌五章。附录是学生欺凌防治的法律法规。该书坚持五个导向，即操作导向、问题导向、责任导向、创新导向、系统导向。 《中小学生欺凌防治指导手册》坚持操作导向。防治学生欺凌，在学校和一线老师的具体工作中，仍存在很多模糊之处、存在操作不明确的地方。比如，学生欺凌的概念如何把握，虽然《未成年人保护法》第130条进行了规范，但立法的抽象与宏观，需要具体解读。该书将学生欺凌概念解构成“主体要件”“主观要件”“行为要件”“结果要件”等四要件，方便一线老师进行操作。这是该书吸收解读基础上进行的地方首创。
![法律与道德 [美]罗斯科·庞德 著 陈林林 译 商务印书馆 【新华书店正版图书书籍】](http://img3m7.ddimg.cn/37/21/12312634987-1_l.jpg)
《远离校园暴力》是由福建省泉州市 、泉州市鲤城区 联合编撰的旨在防范校园暴力的普法宣传资料。全书以图文并茂的形式，形象生动地展示了校园暴力存在的形式和处理的方法以及远离的方式。全书分设“什么是校园暴力”“校园暴力的危害”“遇到校园暴力怎么
本书所收的这两篇论文，是法国大革命时期著名法学家、政治思想家西耶斯的代表作。《论特权》集中揭露了特权阶级的垄断性和寄生性，以及特权的弊端给国家社会带来的危害。《第三等级是什么?》着重回答了三个问题；第三等级是什么?是一切，是整个国家；第三等级在政治秩序中的地位是什么?什么也不是；第三等级要求什么?要求取得某种地位。这本书在法国大革命前夕起了极大的宣传鼓动作用。
本书是关于检察机关案管办业务的实操用书，主要分析了检察业务数据分析研判的理论、方法和具体的实例点评。全书分为上下两篇，上篇侧重理论方法，下篇侧重实例点评，在案管办是实际工作中具有很好的指导作用。
本书是耶里内克在英美学术界的一部著作。他在文中阐释的观点据说启发了马克思·韦伯《新教伦理与资本主义精神》的写作，这篇短小精干的文章对西方政治、法律思想，至今仍有影响。这篇文章探讨了法国人权宣言的历史来源。其令人称道的地方就在于他没有局限在法国思想界和学术界内部，而是把权利宣言这一问题放置到了更加宽广宏大的欧洲政治历史和思想史中进行考察。这一超越单纯文本争议的视角展现了权利宣言背后深刻的历史和文化内涵，让人看到了一个更生动和全面的现代宪法基本权利诞生的历史图景。
