为适应高等法学教育发展的需要，提高学生发现问题、解决问题以及运用法学知识的能力，我们组织编写了本套《高等教育法学应用教材》。 法学是理论性与应用性相结合的学科，本套教材的*特点在于突出法学的应用性，主要表现在以下几个方面： 1.本书力求与现行*的立法、司法解释及法律实务相一致。本套教材强调对现行*的立法、司法解释进行介绍和分析，注重联系司法实务中的新老问题进行论述。 2.本书力求与*的《国家司法考试大纲》相一致。司法考试是从事法律工作人员的职业资格考试，因此准备司法考试也是法律专业本科生、研究生的重要任务之一。本教材力图使教学内容与司法考试紧密相联。 3.本书力求用简洁、实用的事例说明深奥的基本原理和法律规范。在每一本教材中都努力用简洁的文字、实用明晰的案例对基本原理和法律规范进行说明，使
《21世纪行政法学系列教材:行政法学(第三版)》分为五编二十章，介绍了行政法基础理论、行政法律关系主体、行政活动、行政程序法、行政救济等内容，体系清晰完整，内容简练充实。本次修订力求反映我国立法的状况，将新近出台或修订的法律、行政法规及行政诉讼法司法解释的有关内容吸纳进来，为学生的学习提供方便，并提高学生对重点法条的理解和运用能力。
本书回应中国基本医保立法的难题，在简述城乡医保“分割”建制历程、爬梳整合城乡医保的理论范畴、参酌镜鉴国外整合城乡医保制度的经验基础之上，重点选择东部的江苏、山东、西部的重庆、宁夏、中部的安徽、山西等6个省以及其他典型地区为样本调查地，客观系统地分析和综述“整合”城乡基本医保的现状；并以地方整合的政策和试验立法为例，辨析整合城乡基本医保地方立法和全国性立法的脉动、难题、症结及其出路。 本书的基本内容有以下几方面：其一，围绕基本医保的要素制度析论整合城乡医保的实施机制。其二，以统一医保行政管理为突破口论证整合基本医保管理体制。其三，以医保经办社会保险法人化为路径析辩整合医保经办机制。其四，以居住证与从业形式为识别标准论证医保筹资和待遇的整合机制 。 全书共分五编十一章，30余万字
本书回应中国基本医保立法的难题，在简述城乡医保“分割”建制历程、爬梳整合城乡医保的理论范畴、参酌镜鉴国外整合城乡医保制度的经验基础之上，重点选择东部的江苏、山东、西部的重庆、宁夏、中部的安徽、山西等6个省以及其他典型地区为样本调查地，客观系统地分析和综述“整合”城乡基本医保的现状；并以地方整合的政策和试验立法为例，辨析整合城乡基本医保地方立法和全国性立法的脉动、难题、症结及其出路。本书的基本内容有以下几方面：其一，围绕基本医保的要素制度析论整合城乡医保的实施机制。其二，以统一医保行政管理为突破口论证整合基本医保管理体制。其三，以医保经办社会保险法人化为路径析辩整合医保经办机制。其四，以居住证与从业形式为识别标准论证医保筹资和待遇的整合机制 。全书共分五编十一章，30余万字。
随着中国特色社会主义进入新时代，党和 事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，对公务员队伍建设和公务员工作提出了许多新要求，公务员法的一些规定也出现了一些不适应、不符合新形势新要求的地方，需要与时俱进地加以修订完善。一是坚持和加强党对公务员工作领导的需要。二是深入推进公务员分类改革的需要。三是贯彻落实建设高素质专业化干部队伍决策部署的需要。 本书各章释义前有一个简要的导读，然后对新版公务员法进行逐条释义（包括条文主旨、立法背景或立法中的争议、条文含义等），可操作性法律条款释义后加上应用指引。
本书回应中国基本医保立法的难题，在简述城乡医保“分割”建制历程、爬梳整合城乡医保的理论范畴、参酌镜鉴国外整合城乡医保制度的经验基础之上，重点选择东部的江苏、山东、西部的重庆、宁夏、中部的安徽、山西等6个省以及其他典型地区为样本调查地，客观系统地分析和综述“整合”城乡基本医保的现状；并以地方整合的政策和试验立法为例，辨析整合城乡基本医保地方立法和全国性立法的脉动、难题、症结及其出路。 本书的基本内容有以下几方面：其一，围绕基本医保的要素制度析论整合城乡医保的实施机制。其二，以统一医保行政管理为突破口论证整合基本医保管理体制。其三，以医保经办社会保险法人化为路径析辩整合医保经办机制。其四，以居住证与从业形式为识别标准论证医保筹资和待遇的整合机制 。 全书共分五编十一章，30余万字
本书涵盖的内容非常丰富，包括我国民族区域自治的法制建设基本情况、民族自治权及其具体分类、民族自治地方的民族关系，民族区域自治法的实施保障等内容。通过阅读本书，读者可以系统、准确地掌握我国民族区域自治法律制度的历史、现状和发展趋势。本书在主要特点是：（1）内容新颖，吸纳有关民族区域自治法的*法律法规和研究成果；（2）占有资料丰富，密切关注与民族有关的法律和经济热点问题；（3）体系完整，客观、全面地介绍了我国的民族区域自治法律制度。
《众合教育核心课程教材系列：行政法与行政诉讼法》体例编排好，较好的实现了学科基本理论、我国现行法解释与生活实例的完美结合；内容选择精当，详略得当，重点突出；语言简明扼要，清晰易懂；楷体字段落部分起到了延伸阅读与及时的答疑解惑的作用。
刘传兰主编的《宪法(警官高等职业教育十二五规划教材)》以中国宪法为主，每章都穿插了对典型案例的介绍，从宪法的角度解读社会热点事件，收录*宪政动态，以求教学内容与时俱进。这些特点使得本教材与本科宪法教材截然不同，本书不仅可以使学生了解宪法的基本知识、树立务实求新观念、顺应社会需求、传播宪政理念，同时也为学生学习部门法律搭建了桥梁，提高了他们对法律实务问题的综合分析能力。全书共分11章，除了简洁明了地介绍了宪法的知识架构与体系外，还突出了教学重点与难点。在内容上，本教材一方面侧重通俗性，对于基本理论和基本知识力求做到概念清楚、要点明确，对于深层问题通过社会事件或典型案例引出，引导学生思考和辨析；另一方面，本教材根据教学内容搜集了大量的背景材料，这些材料都是较新或*的社会事件、社会新
随着中国特色社会主义进入新时代，党和 事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，对公务员队伍建设和公务员工作提出了许多新要求，公务员法的一些规定也出现了一些不适应、不符合新形势新要求的地方，需要与时俱进地加以修订完善。一是坚持和加强党对公务员工作领导的需要。二是深入推进公务员分类改革的需要。三是贯彻落实建设高素质专业化干部队伍决策部署的需要。 本书各章释义前有一个简要的导读，然后对新版公务员法进行逐条释义（包括条文主旨、立法背景或立法中的争议、条文含义等），可操作性法律条款释义后加上应用指引。
随着中国特色社会主义进入新时代，党和 事业取得了历史性成就，发生了历史性变革，对公务员队伍建设和公务员工作提出了许多新要求，公务员法的一些规定也出现了一些不适应、不符合新形势新要求的地方，需要与时俱进地加以修订完善。一是坚持和加强党对公务员工作领导的需要。二是深入推进公务员分类改革的需要。三是贯彻落实建设高素质专业化干部队伍决策部署的需要。 本书各章释义前有一个简要的导读，然后对新版公务员法进行逐条释义（包括条文主旨、立法背景或立法中的争议、条文含义等），可操作性法律条款释义后加上应用指引。
