为适应高等法学教育发展的需要,提高学生发现问题、解决问题以及运用法学知识的能力,我们组织编写了本套《高等教育法学应用教材》。 法学是理论性与应用性相结合的学科,本套教材的*特点在于突出法学的应用性,主要表现在以下几个方面: 1.本书力求与现行*的立法、司法解释及法律实务相一致。本套教材强调对现行*的立法、司法解释进行介绍和分析,注重联系司法实务中的新老问题进行论述。 2.本书力求与*的《国家司法考试大纲》相一致。司法考试是从事法律工作人员的职业资格考试,因此准备司法考试也是法律专业本科生、研究生的重要任务之一。本教材力图使教学内容与司法考试紧密相联。 3.本书力求用简洁、实用的事例说明深奥的基本原理和法律规范。在每一本教材中都努力用简洁的文字、实用明晰的案例对基本原理和法律规范进行说明,使
《宪法(第五版)》(作者韩大元、李元起)系受*委托,并按照*高职高专宪法课程教学基本要求组织编写的。2000年8月本教材版出版以来,我国的宪法理论和实践发生了许多重大变化,为了反映宪法理论和实践上的新发展,本教材分别于2003年11月、2005年5月和2008年8月三次修订再版。本次修订为第五版。本次修订的内容主要体现在三个方面:,根据宪法实践和宪法学研究中出现的*变化,更新、增补了相关内容;第二,根据宪法实践的进展情况,增加了一些新的宪法资料和事例;第三,对第四版中的个别错误或不当之处进行了修正。
本书共分八章介绍了世界范围内的新闻立法情况及新闻工作者的职业道德规范。本书从新闻法的法理研究开篇,介绍了西方发达国家新闻法规的历史沿革,回顾了我国新闻法规的历史沿革,进而探讨了新闻法的内容构成与我国新闻法规的现状、功能与特征;研究了新闻职业道德。认为这是对新闻法规的补充与完善;剖析了新闻职业道德的内在信念与外在信念。
本书涵盖的内容非常丰富,包括我国民族区域自治的法制建设基本情况、民族自治权及其具体分类、民族自治地方的民族关系,民族区域自治法的实施保障等内容。通过阅读本书,读者可以系统、准确地掌握我国民族区域自治法律制度的历史、现状和发展趋势。本书在主要特点是:(1)内容新颖,吸纳有关民族区域自治法的*法律法规和研究成果;(2)占有资料丰富,密切关注与民族有关的法律和经济热点问题;(3)体系完整,客观、全面地介绍了我国的民族区域自治法律制度。
《众合教育核心课程教材系列:行政法与行政诉讼法》体例编排好,较好的实现了学科基本理论、我国现行法解释与生活实例的完美结合;内容选择精当,详略得当,重点突出;语言简明扼要,清晰易懂;楷体字段落部分起到了延伸阅读与及时的答疑解惑的作用。