本教程的结构与内容包括概述、立案程序实训、侦查程序实训、审查起诉程序实训、公诉案件一审程序实训及二审程序实训，共六章。具体刑事诉讼业务流程的实训重点主要针对刑事诉讼不同阶段的任务，结合具体司法实践中的真实案例，以诉讼流程、证据运用及法律文书制作为重点实训内容，分别从“教”与“学”两个环节，进行“诉讼流程实训演示”与“诉讼流程拓展实训”两个方面的实践教学引导与探索。通过这种最接近于司法实务的实训教学法创新实践，旨在增强“象牙塔”内的学生对刑事司法实务的感性认识，掌握综合运用《刑法学》、《刑事诉讼法学》、《证据法学》及《法律文书》等专业理论知识，创造性解决实际问题的办案技巧及司法智慧，提升法律思维及法律适用的专业水平与素养，实现法学院学生由课本到实务的目光流转与视野转换。

《民事诉讼理念与制度研究》是关于民事诉讼法学的著作，全书围绕司法改革的实践，结合民事诉讼理论的创新成果，深入调查研究，掌握了大量的一手的资料、信息，从民事诉讼的内在规律出发，来具体研究民事诉讼的理念与制度。

《法庭审判中的科学证据》研究了与科学证据有关的以下问题：心理测试结论中有效与无证据资格之间的冲突，即司法机关一方面承认该结论有效，同时又不承认它具有证据资格的自相矛盾问题；对同一人身伤害或医疗事故作出多次鉴定、损害鉴定结论的科学证据地位问题；不良法医鉴定体制与鉴定结论的科学证据地位之间的矛盾；我国举证责任概念的模糊性，即现行举证责任概念并不能解决举证责任分配问题；法院处理推定与举证责任的关系时，经常转移举证责任并做出错误判决的问题；推定的合理根据是什么；推定的性质是什么；推定与证据有哪些区别等。在研究过程中，《法庭审判中的科学证据》作者叶自强严格运用了社会科学的基本方法，提出了不少性的理论见解和司法建议，是一部理论性和务实性都较强的著作。

本教程的结构与内容包括概述、立案程序实训、侦查程序实训、审查起诉程序实训、公诉案件一审程序实训及二审程序实训，共六章。具体刑事诉讼业务流程的实训重点主要针对刑事诉讼不同阶段的任务，结合具体司法实践中的真实案例，以诉讼流程、证据运用及法律文书制作为重点实训内容，分别从“教”与“学”两个环节，进行“诉讼流程实训演示”与“诉讼流程拓展实训”两个方面的实践教学引导与探索。通过这种最接近于司法实务的实训教学法创新实践，旨在增强“象牙塔”内的学生对刑事司法实务的感性认识，掌握综合运用《刑法学》、《刑事诉讼法学》、《证据法学》及《法律文书》等专业理论知识，创造性解决实际问题的办案技巧及司法智慧，提升法律思维及法律适用的专业水平与素养，实现法学院学生由课本到实务的目光流转与视野转换。

本书拟结合法学、管理学、社会学等多学科知识，从患者安全角度研究医疗纠纷多元解决机制，并详细阐释其理念内涵、价值及作用机理，采用实证与应然相结合的研究路径，分析我国医疗纠纷解决机制的现状，在借鉴欧美等国经验的基础上提出符合我国国情的立法建议，力争形成有助于推动我国患者安全文化发展和建构一套行之有效的医疗纠纷解决机制的具体政策建议，为促进我国医疗纠纷多元解决机制的科学化、规范化、法制化提供学术支持。

《中国刑事诉讼法教程（第2版）》的出版，凝结了众多知名法学家多年来的理论研究成果，全面而系统地反映了现今法学教学研究的水准。它以法学“基本概念、基本原理、基本知识”为主要内容，既注重本学科领域的基础理论和发展动态，又注重理论联系实际以满足读者对象的多层次需要；既追求教材的理论深度与学术价值，又追求教材在体系、风格、逻辑上的一致性。它以灵活多样的体例形式阐释教材内容，既推动了法学教材的多样化发展，又加强了教材对读者学习方法与兴趣的正确引导。它的出版也是中国政法大学出版社多年来对法学教材深入研究与探索的职业体现。