《月亮的另一面：一位人类学家对日本的评论》收录了作者于1979年至2001年发表的关于日本的人类学、神话学研究的演讲稿及文章，谈及日本的文化、艺术、历史、文学、生活，以及作者对日本细微的观察，并为我们讲述了很多日本的神话故事；在与西方文化方方面面相比较的同时，揭示月亮另一面的日本，其文化的独特的一面。
全面人才评价是对人才一贯表现和工作的评价，包括全面素质评价、全面行为评价和全面绩效评价。全面人才评价强调将人才评价活动融入到企业人才管理全流程，并建立起对人才全职业周期的评价。建立科学、规范、有效、简便的人才评价体系是人才管理的基础工程，是企业构筑人才竞争优势的重要抓手，亦是本书的初心。
我们每时每刻都可能受到“不好意思”的伤害，比如，不好意思争取自身利益使你经济受损，不好意思拒绝使你处处受到欺压。《别让不好意思害了你》将会让你认识到“不好意思”给你带来的危害，从而让你学会拒绝别人不合理的要求，学会赞美和沟通，摒弃懦弱和自卑，做自己生活的主人做更强大的自己。
《中国新东部海洋渔业资源人口承载力研究（22020）》以食物结构为框架，结合人口学、营养学、渔业资源科学、承载力理论、可持续理论等多学科的理论知识，以立体的视角、丰富的数据、科学的方法、客观的经验，详细地研究了我国新东部海洋渔业资源对于我国人口的营养量供给能力。
如果说艺术人类学是艺术与人类存在之关系的描写与阐释，那么，它既可以是“现象学”的维度，也可以是“价值论”的进路。高长江《艺术人类学》的向度属于后一种，即艺术于人类存在的价值诠释。价值诠释不能依赖纯粹理性思辨，它也需要事物本身的呈现。这不仅因为物的所谓价值本身就是多维度的，人对价值的思考也是开放多元的，容易导致阐释流向解释学所说的“偏见”的陷阱。因此，把一切摆在人们面前，让事实告诉人们艺术是如何与我们的存在交融在一起的也许能够弥补阐释的虚弱。正因此种进路与方法，“艺术——人文关怀”与“艺术——生命——日常生活——社会生活——精神生活”构成了文本纵横交错的文字路线；呈现（现象呈现与情感呈现）与阐释构成了文本的基本表现方式。
教育是家长、校长、教师和党政干部普遍关心的社会根本问题之一。本书是作者经过几十年用脚做学问、用生命做教育之后凝练并萃取出来的。全书是语录体，语录短小精炼，共分三编：上编，教育之道；中编，教育之法；下编，教育之术。该书具体从道、法、术三个层面，对“育人”这个教育的核心问题不断挖掘、深化，形成了600个基本方法，一道一阶、一阶一道，为校长、教师、家长带来不一样的阅读体验，进而使他们成为一个内心有光的教育者。
所谓冷门知识，就是角度特别甚至有些奇怪，不常被人提起，但又充满趣味性的知识。其实这些冷门知识就在你的周围，只是因为你没有留心才将其忽略。不过，一旦试着去了解，你就一定能够感受到惊喜，并产生一种大开眼界、豁然开朗的感觉，进入一个异彩纷呈的别样世界。《一分钟冷门知识》就是一座能让读者探索未知、增长见识的冷门知识宝库。在这里，你将会遇到各种各样的冷门知识，其中包括历史、天文、地理、科学、发明、常识、饮食等多个领域，让你在轻松有趣的阅读中，掌握更多的知识。本书在讲述每个冷门知识时，都能够充分满足读者强烈的求知欲，不仅会给出科学的答案，还会进行入情入理的解释和分析，让读者读过之后会心一笑，拍案叫绝！
