本书直接地呈现了质性文本分析过程中的核心步骤，目的在于指导读者进行质性数据系统化分析。详细描述了质性文本分析的三大主要方法： 本书所描述的质性文本分析，来源于主题分析、扎根理论、传统内容分析和其他理论。这是一种阐释性诠释的系统化分析。在英语国家， 内容分析法 往往是与量化范式相关联的，因此，术语 质性内容分析 似乎自身是个矛盾体。为了避免这些误解，本书使用 质性文本分析 来替代。本书详细地描述了质性文本分析的三种方法 主题分析、评估分析和类型创建分析。着重介绍了各种复杂的分析类型以及如何呈现结果的方式。现代计算机技术的发展极大地拓展了质性文本分析的可能性，本书也展示了如何使用QDA（Qualitative Data Analysis，质性数据分析）软件来进行分析。
文献检索和科技论文写作能力是高等院校本科生和研究生的一项基本能力。按照中国工程教育专业认证的毕业要求，学生应该能够在解决复杂工程问题的过程中，具有使用现代工具获取相关文献资料和信息的能力。本书是作者历经数年的教学实践讲义的基础上编写而成的，内容包括绪论 科技论文的类型和基本结构 科技文献检索概述 科技文献检索系统 科技论文的写作 科技论文的投稿与审稿 本科毕业设计论文与硕士学位论文的撰写概述和学术报告的制作。 本书主要面向理工科大学生，针对其在大学学习阶段涉及的科技论文撰写 毕业设计论文撰写等相关内容提供写作指导和建议，也针对其在研究生学习阶段会涉及的开题报告和学位论文撰写 科技论文撰写等相关内容提供参考。本书的编写特色是结构清晰 由浅入深 循序渐进 简单实用，方便教师教学与学生阅读。 本书
本书是针对文理科兼有的专业特色和高校图书馆信息收藏的实际情况,专为高等学校的学生编写的教材。 信息资源检索与利用 是一门实践性很强的课程,除了对学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外,更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解,包括中外文著名的各类数据库资源的深层次信息的综合运用。 编者始终坚持从实践教学中总结经验，从学生视角出发，结合当今信息时代特征，将信息素质教育与专业课学习和科学研究深度结合，以实例为证，除了向学生讲授与信息检索相关的基本理论知识外，更加侧重信息的获取、筛选、综合利用能力的讲解，包括中外文各类数据库资源的深层次信息的综合运用。本次修订将新资源、新方法、新工具及时更换或补充到教材中，力求符合本课程当前的教学需要。
《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》共分7章，包括信息资源管理引论、信息资源管理学科基础、信息生命周期管理，以及信息系统资源管理、网络信息资源管理、政府信息资源管理、企业信息资源管理等内容。 《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》内容丰富、体系完整、观点新颖，叙述深入浅出、理论联系实际。每一章前面均有“开篇案例”，正文部分穿插了“人《高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会教材·信息资源管理：理论与实践》既可作为信息管理与信息系统、信息资源管理、公共管理、编辑出版、工商管理等专业的本科生教材，也可作为成人教育、函授教育、高职高专相关专业主干课的教材，还可供各种从事信息资源管理的有
由黄如花、胡永生主编的《信息检索与利用实验教材(图书情报与信息管理实验教材)》中 信息检索 是一们实践性很强的课程。通过学习使学生掌握信息检索的基本方法，学会各类搜索引擎和国内外重要数据库的使用方法；培养学生免费获取各门类专门信息的能力，信息检索解决实际问题的流程，以及利用信息检索解决学习、研究、求职、考研、出国留学等实际问题的能力，培养其终身学习的能力。
在我们身居其中的21世纪里，科技写作活动是极其频繁、极其活跃的。科技论文不仅承载科学研究成果，传递科技信息，指导社会生产实践，同时，也已成为培养和考察科技人员、大学生和研究生的有效途径与重要标尺。《普通高等教育精品规划教材·高等学校信息管理类专业系列教材：科技论文写作与文献检索》以标准的科技论文的结构为基本框架，以科技论文始终应该回答的WHW（为什么研究、怎样研究、研究结论）为纽带，介绍了各部分内容的写作技法。并结合实例，使学生全面掌握科技论文的写作知识，终达到具备科技写作能力。《普通高等教育精品规划教材·高等学校信息管理类专业系列教材：科技论文写作与文献检索》共分三篇，包括科技论文写作基础，文献检索与利用，文献资料的管理。其编写特色是结构清晰、由浅入深、循序渐进，方便教师教学
本书介绍了电子器件领域专利文摘数据库、专利全文数据库以及非专利数据库的特点及其适用性；分类号检索策略、关键词检索策略、专利全文检索策略、非专利文献检索策略以及公知常识及其检索策略；普通类型申请检索策略和特定类型申请检索策略；常规检索手段的调整与转换和非常规检索手段的调整与转换。
《21世纪高等学校规划教材·电子信息：电子信息科学与技术专业导论》是关于电子信息科学与技术的导论课程教材，着重介绍电子信息技术的基本概念、基础知识和专业内容。全书根据近年来的教学实践体会以及电子技术的发展，按学科发展内涵和教育、教学规律，将“模电”和“数电”的公共基础部分与基本电路理论、基本电子应用理论融合到一起，构成一门“电子信息科学与技术导论”课。本教材的主编和编者全部是从事相关基础课和专业基础课教学多年，且有多课程教学经验的专业教师，不仅有较丰富的教学实践经验，而且有较丰富的电子技术与计算机应用方面的科研实践经验，对这门课程的内涵、特点等都有较深刻的认识和切身体验。 《21世纪高等学校规划教材·电子信息：电子信息科学与技术专业导论》可以作为高等学校电子信息类各本科专业
协同学由于在揭示不同学科的共同本质方面取得了惊人的成功，引起了世界各方面学者的重视，在轰动当代的耗散结构论、协同论、突变论中以其特有的普适性而独树一帜。它使许多学科中那些长久以来难以解决的问题，都变得容易和简单了，正如科利赫特教授的名言所示： “在太阳之下，终究没有什么新的东西了。”本书作者H．哈肯教授因提出这一理论，获得了世界范围的承认和荣誉而名扬天下。本书系H．哈肯于1987年5月定稿的协同学著作。书中将信息论引入协同学，旨在建立一种用统一观点处理自然科学、社会科学中的复杂系统的崭新方法一协同学宏观方法。本书是协同学和信息论发展的重要里程碑。本书内容新颖、生动形象、深入浅出，并有严密和富有逻辑的定量论证。适宜于自然科学、社会科学各门类不同程度的科学工作者、大专院校师生阅读，也适宜
《小题狂做》系列丛书根据考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者很快地了解考点及考点的要求。
《法律文献检索（第三版）》试图成为一本较为全面、系统介绍法律文献信息资源及其检索利用的教科书和参考指南。本书可以作为法律专业人士利用各种类型的法律资源的学习指导用书，也可以作为各类法律机构开展法律文献检索课程与用户培训的教材。 《法律文献检索（第三版）》分为五个部分。部分，总论篇，包括法律体系概况和检索概述；第二部分， 中国法篇，介绍国内法律资源的利用，包括规范性法律资源、非规范性法律资源以及数据库等；第三部分，外国法及国际法篇；第四部分，免费网络资源篇；第五部分，法律检索实证篇，包括论文写作、学术规范以及引用中的知识产权问题等。系统的讲授法律文献检索的方法、资源。 此次改版，结合使用过程中的一些问题对部分内容加以更新，补充一些新的资料，增加课后习题、课件等教辅资料
本书介绍了生物技术领域主要分类位置和关键词的表达和扩展；专利检索和服务系统中生物技术领域的要素表达和检索策略以及因特网专利信息资源；常用非专利信息资源及其一般要素表达和检索策略；比较常见的检索主题的检索。
现代信息技术迅猛发展，信息的海量增长与人们对信息的特定需求之间的矛盾越来越突出，信息素质教育已经成为当代大学生素质教育的主要内容之一。文献信息检索课是对大学生进行信息素质教育的主要内容和手段，通过该课程的学习，能够增强大学生的信息意识、掌握获取和利用知识、信息的能力，能在浩如烟海的文献中得到自己所需的信息，学会解决问题的方法和技巧，培养学习和科研能力、对新知识的自我更新能力，为终身学习和发展创新打下坚实的基础。 全书共分为四个部分。首先，阐述信息和信息检索的基础知识，包括信息、知识、文献概述，信息检索概念、类型、语言、工具、方法、途径、步骤；其次，从印刷版和网络版两个方面介绍常用工具书，网络版工具书的介绍是重点；在“因特网信息检索”部分重点介绍Google、百度等常用搜索引擎的
本书以培养理工科学生的信息意识、检索理念和检索技能为主线，阐述了科技信息资源的类型及其保障体系、计算机信息检索原理及其过程、检索策略的构建及其调整方法、国内文献信息检索系统及其利用、国外文献信息检索系统及其利用、特种文献信息资源及其检索利用、互联网信息资源搜索及开放存取资源的利用以及信息资源的综合利用等。 书中从多个角度反映了国内外信息检索系统的*态势，突出了新颖性；章节结构符合认知规律，各章内容循序渐进，由浅入深，突出了科学性；检索理论充分融入在检索方法中，并精选了大量具有典型性和启发性的检索实例，突出了实用性；此外，除后一章外，各章还配有清新有趣的练习与思考题，帮助读者深入掌握信息检索技巧。
本书对文献信息检索相关的基本概念、基本理论方法进行了讲解，对各类文献信息资源的利用方法做了深入浅出的介绍，并有结合各章节的思考题供参考。本书文理兼顾，有理论阐述，有检索实例，有资源评价，也介绍了文献利用过程中的道德规范。实用性强。读者对象为在校本专科学生、低年级研究生，社会各界希望提高文献获取能力提升文献信息素养的人士，公共图书馆各类型读者。
当前，新一轮科技革命和产业变革正在全面重塑经济社会各个领域，对于 治理、产业发展、社会管理、宏观调控提出了全新的课题和挑战，区块链、大数据、云计算、人工智能、量子通信等新技术成为实现 治理现代化的重要 之一，掌握新技术的基本概念、运行机理、发展趋势和创新作用，成为领导干部、企业家的 素养。本书由 信息中心组织编写，选取了与数字经济发展密切相关的八个热点前沿技术，用通俗易懂的语言进行了提纲挈领的介绍，力图使读者形成对信息化领域前沿热点问题的认知框架、掌握技术实质、明确这些热点技术的发展趋势。
本书的编写以提高高职高专学生信息技术素养为目的，遵循"项目驱动，任务导向 教学模式思路，以信息检索技术和信息检索能力的训练为主线，学生通过实训项目上网开展学习活动，并在完成学习任务的过程中掌握检索技能。全书紧扣网络信息资源的实用性，针对高职学生的实际需要，选择实用的核心资源为检索案例，重点难点内容扫码即学。编写内容涉及五个模块：信息检索基础知识；中文数据库的检索与利用；经济信息检索与利用；科技文献信息检索与利用（专利、标准）；网络信息检索综合实训。通过学习使学生不仅在校期间受益而且在未来的职业生涯中能有效地获取所需要的信息，提高个人在社会活动中的竞争力。
随着信息科学的飞速发展、信息技术的长足进步以及社会生产力的提高，信息已成为人类最重要的资源之一。如何获取信息、掌握信息和利用信息已经成为工作、学习和生活的基本技能，是否善于获取信息、掌握信息往往是影响成败的关键因素之一。徐军玲，徐荣华编著的《实用科技信息检索与利用》结合具体案例，详细介绍了信息与信息检索的基础知识、常用文献数据库、电子图书、因特网搜索引擎等的具体使用方法，力图使读者掌握信息检索的基本理论和操作技能，学会写论文的基本方法。 《实用科技信息检索与利用》适合作为高等院校的公共课程教材，对各类大专院校学生进入毕业实践阶段提高信息资源检索能力，有较大的参考价值和指导作用，也可作为一般教师、学生的参考资料手册。
《科技文献检索与利用(第5版)》在第4版的基础上，结合近几年人才培养的需要及各类型数据库的发展和变化情况，对有关数据库的利用进行了补充和更新，并新增了“相关学科专业适用数据库应用参考”、“专题信息检索与利用”和“图书馆服务实用指南”三个章节。全书系统地阐述了科技文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍了国内外主要科技文献检索工具及其使用方法，结合学生在校学习期间以及今后走向工作岗位获取文献的需要，按文献出版类型分别介绍了获取的方法和途径，旨在培养学生自学和科研能力。同时帮助大学生拓展适应社会发展的能力。
本版教材在内容编排和实践课题的设计方面有较大改动，首次将翻转课堂及创新思维的理念贯穿于整部教材，使之与配套的MOOC课程相呼应。从信息问题解决模式开始，到检索工具概览、精通检索工具再到检索原理等，通过具体案例以及大量的练习和思考题代替简单的知识或操作过程描述，结合信息文化理念介绍信息安全、信息道德素养及创新思维培养等基本概念，扩充了文献管理及文献分析工具的应用，增加了创新入门方法，综述论文及学位论文的写作，尤其引入TRIZ专利规避方法，全面提升读者利用文献检索促进研究和开发的能力。通过人文社科、海事、
