心理学是一门以实证方法为研究基础的严肃科学。应用心理学与基础心理学没有本质的区别。应用心理学家首先是心理学家,他们与其他心理学家一样,应受到心理学知识与研究方法的严格训练,方能有资格、有能力地去解决复杂的应用问题。除此以外,应用心理学家为了解决实际问题,还必须具备该领域的一般知识和经验。 本书的特色突出体现在:体系、结构严谨,概念简炼、准确,引用材料新颖。在对问题分析时,力求形成一家之言,因此书中把编者在国际性、全国性学术会议上交流的观点融入到了有关的章节之中。此外,本书在对基本原理进行阐述时,还非常注重联系实际,力图通过对原理的阐释,更好地为解决实际中所存在的问题服务。
《压力管理心理学》是美国著名压力管理专家沃特·谢弗尔多年潜心研究的之作,曾被誉为压力管理领域的“”,无数人曾从中受益。本书将压力和健康联系起来,强调通过整合的、全面的生活方式来实现对压力的管理。通过这本书我们能找到最适合自己的压力管理方式,帮助我们化解消极压力、妙用积极压力,从而获得乐观、健康和幸福的生活。 本书内容趣味盎然,引人人胜;表述深入浅出,通俗易懂;设计便于教学。作者在写作中紧密联系生活实际,做到了宏观与微观相结合、理论性与实践性相结合、学术性与实用性相结合,全书融理论性、可读性、实用性和操作性为一体,是一本不可多得的压力管理指南。
本教材是美国Pierre David教授20余年从事“国际物流”教学的结晶,配合大量的图表和实例,对国际物流中各个要素(国际合同、国际贸易条款、国际运输等)进行了详尽的描述,已被美国多数商学院选为“国际物流”课程的教材。PierreDaVid教授与具有多年丰富海上运输实践经验的RiChard Stewan教授联手合作,于2006年12月完成了对本教材的再版。新版教材中融入了Stewart教授在国际海运和国际保险中的实务经验,并对版教材进行了大量的增补。 本教材适合作为高等院校物流专业研究生或高年级本科生的国际物流教材,也可作为企业国际物流、国际贸易的培训教材。
随着我国市场经济的发展,企业面临的竞争环境日趋严峻。人们认识到,要想提高企业的竞争力,就必须全方位地考虑企业管理中的各种影响因素,其中之一就是企业物流管理的问题。传统上,我国企业不是很重视物流管理,长期存在“重生产,轻物流”的不正确的管理思想,甚至不了解企业物流管理存在的意义和价值。时至今日,绝大多数企业已经认识到物流管理在企业乃至整个供应链竞争力中的重要地位。从这个角度出发,《企业物流管理》着重讨论基于供应链的企业物流管理,侧重点是它的运作战略与实施方法,以供企业管理人员在制定供应链管理、物流管理决策时参考。在组织《企业物流管理》的架构时,力图将企业物流管理、生产过程组织与供应链管理的要求紧密结合起来,将企业物流管理与供应链总体战略结合起来,既体现了物流管理的核心思想,又
利丰集团是一家以香港为基地的大型跨国商贸集团,运用供应链管理的概念经营出口贸易、经销批发和零售三大业务。本书在涵盖了哈佛商学院研究利丰业务模式的四个案例的基础上,通过对利丰集团各级管理层的大量访谈与研究,以业务案例介绍供应链管理的概念与应用。本书首次详细公开利丰集团的业务模式及用于培训高层管理人员经营概念的内部资料。我们相信供应链管理的概念对不同类型的产业都具有适用性和参考价值,并希望通过利丰集团的经验与内地各界人士共同探讨如何更有效地运用供应链管理来提升企业的竞争力,以迎接中国在“入世”后面临的挑战
利丰集团是一家以香港为基地的大型跨国商贸集团,运用供应链管理的概念经营出口贸易、经销批发和零售业务。本书在涵盖了哈佛商学院研究利丰业务模式的四个案例的基础上,通过对利丰集团各级管理层的大量访谈与研究,以业务案例介绍供应链管理的概念与应用。 本书首次详细公开利丰集团的业务模式及用于培训高层管理人员经营概念的内部资料。我们相信供应链管理的概念对不同类型的产业都具有适用性和参考价值,并希望通过利丰集团的经验与内地各界人士共同探讨如何更有效地运用供应链管理来提升企业的竞争力,以迎接中国在“入世”后面临的挑战
《协同管理平台OA原理设计应用(构建组织的电子生态体系)》是协同管理平台软件(办公自动化,OA)领域最早面市的针对OA从原理到设计和应用体验的书籍之一,目的是希望让更多的企事业单位IT从业人员、中高层管理者能够更全面的了解OA的知识,这也是由于的协同管理平台OA在这几年的发展和对企事业单位所取得的效益越来越明显所决定的,从而能帮助到我们真实接触时能有更深的认知。
本书共分为12章,仍然抓住了这一学科的主干进行分章阐述。在第1章《管理心理学的对象、任务、方法》中重点介绍了管理心理学的研究方法:个案研究与实证研究,并前瞻性地展望了21世纪管理心理学的发展前景。第2章中介绍了以人为本的管理思想发展的历程,特别阐明了本书作者经多年研究的成果:成功企业心理评价指标的内涵及意义。管理心理学的前沿课题——创建学习型组织的理论与方法在第3章中得到了全面、系统的阐述。第4章为《管理心理学的跨文化研究》,介绍了本书作者提出的理论——整合同化理论及其在合资企业中的应用。激励是管理中的核心问题,研究的成果也最多,本书中分别在第2章、第6章和第7章逐一阐述。此外,还介绍了本书作者提出的中国激励理论及模式——同步激励论,三因素论(激励、保健、去激励),公平差别阈理论等。21世纪的
仓储管理教材知识体系由以下十二章构成:章为绪论,在给出仓储基本概念以及仓储业发展的基础上,提出了仓储管理研究的对象,介绍了仓储的功能,描绘了仓储在物流管理中的地位和作用。第二章侧重于讨论仓库营运设施与设备,包括仓库的分类、自动化立体仓库、仓库建筑与设施、装卸搬运设备、储存设备。第三章论述了仓库规划与布局设计,定量与定性地分析了仓库选址方法,介绍了仓库规模设计、仓库布局设计、仓库货位布置以及货物堆垛设计的方法。第四章论述了仓储商务管理,内容包括货源组织、仓储合同管理和仓单管理。第五章论述了仓储作业管理,介绍了与仓储管理相关的几种主要作业方式和要求,如入库作业、储存作业、盘点作业、发货作业、温控仓库作业。第六章论述了库存控制与管理方法,首先介绍了牛鞭效应和库存管理目标,其次阐述
管理就是管人,管人就是管理人心。 从事管理工作,如果不懂心理学,那么他所从事的管理只能算是事务上的管理,而谈不上对人的管理,因为,只要有人存在,就有心理因素存在。 为什么领导很努力,员工不领情? 为什么看好的人干不好? 为什么想留的人留不住? 解决问题,需要从心理学探究管理问题的真谛!
本书对供应链这一关键领域进行了全方位的深入介绍。尤其值得指出的是,作者结合自身多年的经验和研究成果,从管理视角探讨了有效管理整合供应链框架下的采购职能。本书分为五大部分:采购与供应链管理导论,采购运作与结构,战略采购,战略采购流程,关键的供应链要素。书中给出了丰富的实际案例,涉及多个行业。 本书可用做高校教材,也可作为企业管理人员的参考书和培训用书。