《管理心理学(第2版全国高职高专规划教材)》(作者孟凡超、王甜甜)以教育.部高职高专人才培养目标及规格为指导，为满足高职高专管理类专业教学需要，根据近几年来管理心理学的发展和实践，以及编者多年的教学经

本书涉及现代物流管理的基本理论和主要功能，针对物流活动和物流管理实践，以现代物流和物流管理思想及原理为主要理论框架，具体阐述了物流基本概念、物流系统、包装、装卸搬运、运输管理、仓储与配送、物流客户管理、物流成本管理、物流法律与法规、物流信息管理、供应链管理和国际物流共12个方面的内容。 本教材紧密结合当前物流领域的实践，从强化培养操作技能角度出发，较好地体现了物流管理的知识与技术，在体例上也有所突破和创新。本书适用于技术应用型高校物流及相关专业的教学用书，也适合物流从业人员培训和自学用书。

《物流信息化系列丛书：智能物流系统实务》主要介绍智能物流系统的相关技术理论、设计思想及操作实训过程。全书共分为9章，包括概述、技术基础与平台简介、详细内容部分：首先对平台涉及的相关技术进行了详细讲解，涵盖各种技术的理论知识、平台操作过程等内容；然后介绍了智能物流系统实训平台概况；最后对该平台的各个部分进行了全面系统的讲解，并在每章的最后提出相关思考，供读者进行深入研究。 《物流信息化系列丛书：智能物流系统实务》紧密结合智能物流系统实训平台，可作为与实训系统配套的参考书，也可作为高等院校物流工程专业、物流管理专业、工业工程专业、电子商务专业、信息管理与信息系统专业学生的教材或参考书，还可作为企业物流从业人员的技术培训用书。

《物流电子商务/新世纪高职高专物流管理专业规划教材》较为系统地讲述涉及电子商务的相关理论、电子商务与物流的关系，内容包括电子商务概述、电子商务技术基础、电子商务安全、电子商务法律规范与公共政策、企业电子商务应用、网络营销、电子商务在其他行业中的应用、电子商务与物流的关系、电子商务环境下的物流模式等。 《物流电子商务/新世纪高职高专物流管理专业规划教材》是新世纪高职高专物流管理专业规划教材之一，可作为大专院校本专科工商企业管理和物流管理等专业师生的教材和参考书，也可作为各类工商企业生产经营管理人员参考书籍。

吴晓义主编的《管理心理学》（第3版）采用了“个体心理——群体心理——领导心理——组织心理”的理论框架，对管理心理学的各个方面进行了全面和综合的论述。作者通过多年的研究，在每个理论部分选取与管理实践为密切相关且争议较多的主题进行深入和重点分析，以期让读者既能掌握管理心理学的全貌，又能深入分析与运用理论解决一些重点和常见的管理问题。本书将来源于西方的管理心理学理论与中国的传统文化与实际情况结合得更为紧密，在理论、案例、情境练习等方面都加强了与中国本土有关的内容。

作为社会的人，工作已然不可避免地和我们的生活交织在了一起，而现如今的工作几乎不可避免地要跟人打交道。 在职场中，常常有这样一些令人费解的现象：求职者人潮涌动，跃跃欲试，公司却招不到合适的人：管理者身体力行，然而难以获得下属的信赖支持，效率低下；兢兢业业地努力工作，却面临着职场危机；团队里面人人都是精英，但是运作起来却步履维艰…… 其实，工作中的许多现象，背后都包含着一些心理学规律，一些工作的疑难问题，如果运用心理学去解决，往往会有拨云见日的效果。在利益至上的职场中，懂点心理学的“诡计”，会让你远离各种陷阱，助你轻松愉快地工作。

随着心理学理论与方法被广泛应用于社会生活的各个领域，人力资源管理页需要从“心”认识。人力资源心理学的价值给已被国际知名企业广泛认可和应用。本书编写目的在于加强读者对人力资源管理心理学应用能力的培养，使读者通过阅读本书加强企业实际工作能力，不仅从理论上认识和了解这门学科，更能因为这种了解而具备充分的应用能力。

黄中鼎主编的《现代物流管理(第4版十二五普通高等教育本科重量规划教材复旦很好21世纪物流管理系列教材)》的第三版是“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。本书第二版是普通高等教育“十一五”重量规划教材。本书涉及现代物流管理的基本理论及主要功能，具体内容包括：物流的基本概念、物流系统、物流类型、包装、装卸搬运、运输、仓储保管、流通加工、配送与配送中心、企业物流管理、物流成本管理、物流客户服务、物流与电子商务和供应链管理等14个方面。本教材紧密结合当前物流领域的实践，从强化培养操作技能角度出发，较好地体现了现代物流管理的很新实用知识与操作技术，在体例上也有新的突破。本书适合作为技术应用型高校物流及相关专业的教学用书，也适合于物流从业人员的培训和自学用书。

《管理心理学(第2版全国高职高专规划教材)》(作者孟凡超、王甜甜)以教育.部高职高专人才培养目标及规格为指导，为满足高职高专管理类专业教学需要，根据近几年来管理心理学的发展和实践，以及编者多年的教学经

《管理心理学(第2版全国高职高专规划教材)》(作者孟凡超、王甜甜)以教育.部高职高专人才培养目标及规格为指导，为满足高职高专管理类专业教学需要，根据近几年来管理心理学的发展和实践，以及编者多年的教学经

刘坚强、张敏霞主编的《物流地理》是物流专业的基础教材，在坚持理论与实用兼备、物流学与经济地理学相结合原则的基础上，将物流地理的基本内容逐步展开，阐述了中国的地理与经济、物流节点布局、物流交通地理、农业物流地理、工业物流地理、商业物流地理、港澳台物流地理、国际物流地理的经济布局理论、地域组合形成、特征、产品布局等知识，同时重点介绍了物流领域新的趋势，将经济地理学中“物”的内容和物流学中“流”的内容很好地进行了结合。本书的知识体系既保留了经济地理中“物”的内容，即各行业的布局，又突出了物流中“流”的特点，即产品的集散与流向等内容。本书按照项目教学模式，采用了项目导入、项目知识、项目训练等多种形式展示教材内容。为提高教师课堂教学的效果，每个项目都配有丰富的图片资料、简答题以及填图

仓储管理教材知识体系由以下十二章构成：章为绪论，在给出仓储基本概念以及仓储业发展的基础上，提出了仓储管理研究的对象，介绍了仓储的功能，描绘了仓储在物流管理中的地位和作用。第二章侧重于讨论仓库营运设施与设备，包括仓库的分类、自动化立体仓库、仓库建筑与设施、装卸搬运设备、储存设备。第三章论述了仓库规划与布局设计，定量与定性地分析了仓库选址方法，介绍了仓库规模设计、仓库布局设计、仓库货位布置以及货物堆垛设计的方法。第四章论述了仓储商务管理，内容包括货源组织、仓储合同管理和仓单管理。第五章论述了仓储作业管理，介绍了与仓储管理相关的几种主要作业方式和要求，如入库作业、储存作业、盘点作业、发货作业、温控仓库作业。第六章论述了库存控制与管理方法，首先介绍了牛鞭效应和库存管理目标，其次阐述

《仓储作业实务》是中等职业学校物流服务与管理专业的核心课程，其培养目标是仓储中高级技能型人才。本书主要针对第三方仓储物流企业，根据课程内容特点采取任务驱动教学模式，在深入企业进行调研的基础上，参考物流师国家职业资格标准，确立职业岗位工作过程中不同阶段的工作任务，将工作任务内容转化为学习领域课程内容，与企业合作，共同进行课程的开发和设计。按照学生职业能力成长的过程，培养学生仓储作业组织和管理的基本技能和实际操作能力，能够胜任现代物流企业仓储作业管理相关岗位工作。 本书共分七个模块，包括走进仓储、仓储设施与设备、入库作业、在库作业、出库作业、退货作业、维护仓库整洁与安全。每个模块又分为若干任务，每个任务中给定了学生任务以及为完成任务必须掌握的一些相关理论知识，对学生进行实践操

“农产品营销”是农产品企业生存和发展的经营之道、生财之道，具有极强的职业性、技能性和实践性。因此，农产品营销课程的培养理念是“把学生培养成能够适应农产品营销岗位工作需要的综合能力的创新型营销合格职业人”，要贯彻落实农产品营销课程的培养理念，把传统的营销学知识导向的学科型课程模式，转变为职业教育工作过程导向的技能型课程模式。 《农产品物流》采用项目任务化编写体例，设计10个项目，每个项目设计项目目标，包括农产品知识目标和农产品能力目标，相对应的设计项目目标检测，包括农产品物流知识目标检测和农产品物流能力目标检测。