医学实验技术是医学实验研究的必要手段，医学实验技术的不断革新和发展，有力地推动了医学事业的飞速发展。只有掌握和了解当代医学常用实验技术，并能够灵活准确地运用，才能够充_分子地利用现有的实验方法为医学发展服务，为疾病诊断模式的创新、治疗的更新、疗效的判断以及新发现疾病的认识提供服务。近年来，医学学科中各种实验技术都有了不断的创新和发展．一些旧的方法不断被改进或被淘汰，新的技术和方法不断出现和成熟，且学科交叉紧密，各学科研究技术相互运用。所以编写一本常用和经典实验技术工具书，对于各个从事实验研究的实验室很有必要。基于此，编者们联合编写了本书。 在编写过程中作者们力求使本书具有实用性、全面性和创新性的特点。实用性：以方法学为主，即具体的实验步骤，通过具体方法的介绍，使读者阅读后实

本书根据实际工程应用和具体实例，详细介绍了数字信号处理（DSP）领域内的基本概念和相关技术。全书共分为14章，首先讲解了DSP的基本概念及其应用，并从实际的例子出发，阐述了DSP的一些基本内容，如信号的抽样、量化及其在实时DSP上的内涵。然后，作者介绍了离散变换（DFT和FFT），离散时间信号与系统分析的工具（z变换），以及DSP的基本运算（相关和卷积），并分析了数字滤波器设计的实际问题。本书还介绍了多抽样率数字信号处理、自适应数字滤波器、谱估计及其分析等现代数字信号处理理论，最后讨论了通用和专用数字信号处理器、定点DSP系统有限字长效应分析及DSP的应用和设计实例。另外，书中还提供了有关范例和实验的MATLAB实现方法。 本书可作为通信与电子信息类专业高年级本科生和研究生的教材或教学参考书，而且对于相关学科的工程技术

心理学实验在心理学科的发展进程中具有不可替代的作用。而心理学研究报告(或论文)是心理学研究成果最重要的表达形式之一。心理学研究报告的撰写既涉及与研究课题的理论背景、研究假设等相关的科学知识，又涉及与实验设计、统计相关的实验结构知识和与心理学科技论文写作规范相关的知识。这种论文撰写能力的形成和提升尚需要一个不断训练、不断实践的过程。就我国高等院校的心理学专业目前所开设的诸如：普通心理学、认知心理学、实验心理学、心理统计等专业基础课程而言，似无法独立完成对学生的这种综合训练，因此有必要开设相应的课程或专题。 《心理学实验的设计与报告》语言简练、易读易懂，对学生在撰写研究报告过程中所遇到的实际问题给出了操作性很强的指导，可作为我国高等院校心理学专业学生(包括本科生和研究生)的教材或教

由大卫·W.马丁编著的《如何做心理学实验》没有涉及实验心理学领域中的具体内容和新进展。我使用的很多例子都是虚构的，它们只是用于描述所要讨论的内容，而不是真实的数据，因此，它们不会给学生一个有关实验心理学的全貌。但是，学生可以开始了解到他们在文献搜索中所涉及的内容，见第6章。本书也不会教给学生那些复杂的实验设计和统计分析方法。我尽量使得它简单明了。虽然我讨论了描述统计和推论统计的基本原理，但附录A中列出的实际统计操作也只是简明的菜谱而已。

医学实验技术是医学实验研究的必要手段，医学实验技术的不断革新和发展，有力地推动了医学事业的飞速发展。只有掌握和了解当代医学常用实验技术，并能够灵活准确地运用，才能够充_分子地利用现有的实验方法为医学发展服务，为疾病诊断模式的创新、治疗的更新、疗效的判断以及新发现疾病的认识提供服务。近年来，医学学科中各种实验技术都有了不断的创新和发展．一些旧的方法不断被改进或被淘汰，新的技术和方法不断出现和成熟，且学科交叉紧密，各学科研究技术相互运用。所以编写一本常用和经典实验技术工具书，对于各个从事实验研究的实验室很有必要。基于此，编者们联合编写了本书。 在编写过程中作者们力求使本书具有实用性、全面性和创新性的特点。实用性：以方法学为主，即具体的实验步骤，通过具体方法的介绍，使读者阅读后实

本书为彭鸿才教授主编的《电机原理及拖动（第2版）》的配套教材，针对该教材课后思考题与习题作了比较详细的解答。全书分为两篇，篇内容包括主教材中思考题与习题的详细解答，对每章重点进行总结归纳提出学习要点，力求解题过程清晰；对于涉及知识较多的思考题，给出了教材参考页。尽量使读者在解题过程中加深对教材内容的理解。第二篇内容包括与课堂教学同步进行的电机原理及拖动实验教学，共设13个实验。每个实验按3个学时设计，可根据需要选做其中的10个实验。也可根据教学计划和实际需要灵活选做其中部分内容。

许多心理学课程都要求学生们设计实验、撰写实验报告或研究报告。本书旨在为撰写实验报告和设计实验提供具体的指导。 《心理学实验的设计与报告（第3版，英文版）》共分两编，编围绕如何撰写实验报告而展开，详略得当地介绍了报告的每个主要组成部分，指出了各部分在撰写中应该注意的问题，并根据版的《APA论文写作与发表规范》，提供了相应的实验示例。第二编是关于实验

《大学物理实验》是以《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）为指导，结合华北电力大学物理实验室建设的经验以及当前实验教学的实际编写而成的。 《大学物理实验》共分8章，主要内容为绪论、测量及误差理论基础、实验数据处理的基本方法、物理实验方法和技术、基本物理量的测量及常用仪器的使用、基础性实验、综合性实验与近代物理实验、设计性与研究性实验。 《大学物理实验》可作为高等学校理工科非物理类专业大学物理实验课程的教学用书，也可作为科研及工程技术人员和其他有关人员的参考用书。

《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》根据《高等学校物理学本科指导性专业规范》，结合近年来的教学实践，在原有物理实验教材的基础上并参考兄弟院校教材编写而成。《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》内容包括绪论、测量误差与数据处理、常用仪器与测量方法简介、认知性实验、基本实验、设计性实验等6章，共70余个实验。 《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》适合作为高等院校工科类学生在校期间进行物理实验教材使用。

许多心理学课程都要求学生们设计实验、撰写实验报告或研究报告。本书旨在为撰写实验报告和设计实验提供具体的指导。

一本严肃的教材，总是力图反映本领域已获公认的较为成熟的思想，所以一般要落后时代十年左右，尽管其所采用的成果可能是近期的。伍德沃思和坎特葳茨也不例外，前者概括了20世纪上半叶以前美国实验心理学以行为主义为主流思潮的成就，后者则总结了下半叶美国实验心理学以认知主义为主导思想的新成就。 本书是当代心理科学名著译丛中的《实验心理学——掌握心理学的研究》分册。全书共分两部分十五章，主要包括什么是科学的心理学、研究技术：观察与相关、心理物理学、知觉等等，就心理学的相关问题作了论述。本书属《当代心理科学名著译丛》丛书，与伍德沃斯和斯科尔斯伯格所著的《实验心理学》齐名，并被人们称为20世纪美国实验心理学教材的代表之作，两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有声誉，更由于实验心理学中的特殊地

《大学物理实验》是以《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）为指导，结合华北电力大学物理实验室建设的经验以及当前实验教学的实际编写而成的。《大学物理实验》共分8章，主要内容为绪论、测量及误差理论基础、实验数据处理的基本方法、物理实验方法和技术、基本物理量的测量及常用仪器的使用、基础性实验、综合性实验与近代物理实验、设计性与研究性实验。《大学物理实验》可作为高等学校理工科非物理类专业大学物理实验课程的教学用书，也可作为科研及工程技术人员和其他有关人员的参考用书。

本书收录了最的101个心理学实验，涉及心理学的各个方面。 通过这些妙趣横生的实验，你会知道，生活中那么多的道理都是有据可依的。 心理学可以让你成为一个智者，在别人还在问“为什么”的时候挺身而出，站在真理的一边。 心理学可以增长你的谈资，在你佩佩而谈的时候，为你赢得羡慕的眼光。 心理学可以让你理解世间万象的本质，看透人生的真谛。

《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》根据《高等学校物理学本科指导性专业规范》，结合近年来的教学实践，在原有物理实验教材的基础上并参考兄弟院校教材编写而成。《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》内容包括绪论、测量误差与数据处理、常用仪器与测量方法简介、认知性实验、基本实验、设计性实验等6章，共70余个实验。《大学物理实验/普通高等教育“十二五”规划教材》适合作为高等院校工科类学生在校期间进行物理实验教材使用。