本书是国内shou部全面展示新时代我国文化理论和实践发展成就的研究成果。 2023年10月，全国宣传思想文化工作会议明确提出了习近平文化思想。本书认为，习近平文化思想是党的十八大以来我国文化建设领域取得的最重要理论成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记提出， 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合 。 两个结合 ，尤其是 第二个结合 ，为破解百余年来困扰我国思想理论界的 古今中西之争 提供了科学指南，回答了当代中国文化建设与文明发展的目标和方向问题，是马克思主义文化理论的重大创新成果，也是习近平文化思想走向成熟的重要标志。 在习近平文化思想指引下，我国文化建设取得历史性成就:中华文明探源、历史遗产保护与传承等工作成绩斐然，坚定了全民族历史自信和
本书全五卷，以学术史的形式，首次全面系统梳理百年间（1911-2011）我国古籍整理与古文献学科的发展历程，阐述其运作机制和整理研究方式，总结古籍整理与古文献学研究的巨大成就和经验教训，弥补以往学术史的缺失。书中对古籍整理方法和规范的阐述，完善了古籍整理的学术标准，深化了古籍整理的理论建设；对古文献学科发展的历史总结和理论探索，为进一步建构古文献学的学科体系和学术体系提供了重要的学理支撑。书中深刻阐明了古籍整理与古文献学在当代文化建设中的重要作用，并为今后古籍事业和古文献学科的发展提出一系列前瞻性科学对策。全书资料翔实，史论并臻，是一项具有原创性和导向性的重大学术成果。
红山文化是中国北方地区新石器时代重要的考古学文化，也是探索中华文明的起源、形成和发展不可忽视的重要内容。发达的玉器制作工艺、规模宏大的社会公共礼仪建筑等与礼仪活动相关领域的繁荣发展与日常生活领域相对规模较小的居住区、单一的以筒形罐为主的生活器具分别展现了社会发展的两个侧面，共同呈现了重礼仪、轻世俗，重精神、轻物质的红山社会。本书依据现有资料，从两类遗存所展现的差异入手，简要讨论红山文化兴起、繁盛至衰落的发展过程。分析显示，红山社会以玉器及社会公共礼仪设施所反映的礼制规范为构建社会等级秩序的基础并在此基础上建立了以“神权”为中心的社会发展体系。
三苏 文化是指以苏轼为代表，包括苏洵、苏辙乃至苏门人士共同创造的文化成果。乐山师范学院图书馆基于自身地方文献专藏特色，建设了 三苏文化研究资料数据库 。本索引是在该数据库的基础上编辑而成。索引收录1911 2017 年间发表的有关 三苏 文化研究的论文、资料题录数据约24000 余条，同时还收录同一时期国内出版发行的三苏文化研究专著和有专题章节研究三苏的图书题录数据近 2000 条，汇集了自1911年至2017年我国 在三苏 文化研究方方面面的成果与信息，可为相关研究人员提供文献检索方面的便利。
这是一部系统阐述陶寺邦国文明的论著。该书在介绍陶寺文明形成的历史背景、陶寺都城选址因素、陶寺早、中期都城基本状况、陶寺晚期殖民地社会状况的基础上，展示了考古、文献、人类学证据链绳论证陶寺都城“尧舜并都”的观点， 总结陶寺邦国的文明成就及其在中国文明中的地位与贡献。 该书 终试图强调，“中国”概念 初诞生时有明确标准的，即“地中之都，中土之国”，以圭尺“地中”刻度为物化标志。中国文明是指“中国”概念诞生之后、中华文明的核心也就是中国文明核心形成之后的文明。中华文明则不仅包括中国文明，还包括“前中国”时代的文明。所以，陶寺是中国文明核心形成的起点，而非中华文明的起点。
全书共六个部分，前五部分阐述了学业辅导的五个重要方面，第六部分是对当前学业辅导项目的列举说明。部分：学业辅导的基础。阐述了美国大学学业辅导的历史发展、理论基础、伦理基础和法律基础等。第二部分：学生的多元化与学业辅导需求。论证了美国高校学生群体特征的历史变迁及学生多样性带来的对学业辅导的不同需求。第三部分：学业辅导的组织架构及运行。阐释了美国学业辅导的愿景、使命、目的和具体目标，以及各类学业辅导行政管理模式的产生原因和适用性，归纳出高校采取不同学业辅导行政管理模式的理论依据和方法。第四部分：学业辅导人员的培训。界定了学业辅导人员培训的重要概念，介绍学业辅导工具、具体技术和资源，论证了学业辅导有效性评估相关理论和方法。第五部分：关于学业辅导的不同视角。用案例研究的方法，从大学管
近年来，科技创新与 双一流 建设问题在国内引起越来越多的讨论，得到社会各界的广泛关注。2016年5月30日，在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上，*总书记着眼新时期、新形势、新任务，深刻论述了建设世界科技强国的战略意义，明确了推动科技创新的五大任务。实现 两个一百年 奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持走中国特色自主创新道路，加快各领域科技创新，掌握全球科技竞争先机。这是我们提出建设世界科技强国的出发点。 为深入贯彻落实总书记科技创新系列讲话，实施创新驱动发展战略，统筹推进世界一流大学和一流学科建设，提升原始创新能力、技术创新实力、人才质量培养和学科建设水平，为建设科技强国和教育强国做出更大贡献，遴选了100余位院士，就 双一流 建设、人才培养、人才队伍、
本书稿由良渚博物院负责组织策划，为庆祝良渚遗址申遗成功三周年，加强中国古代文明对比研究，特遴选了 在中国古代文明方面有一定影响的专家学者，就中国文明形成时期的关键遗址和考古学文化进行专项研究。本书名《屈家岭：五千年前的众城之邦》，本书从“前屈家岭时代”的长江中游开始，通过各种考古遗存和发现，描述了屈家岭文化古城的形成、古城中的居民及其生活、逝者的墓地与丧仪、屈家岭文化走出两湖向外发展等内容。屈家岭文化作为长江中游 为兴盛和强势的考古学文化，其遗址分布纵跨湖北、河南、湖南三省。屈家岭文化以其强大的扩张力和 性，与周边考古学文化发生了密切的文明交往和互动，为史前中国多元一体的伟大进程贡献了独特的江汉力量。
这是一部有料、有趣的画册，是凤凰出版社（原江苏古籍出版社）四十年艰难创业历程的全景再现。全书包括名家贺词、图书出版活动留影、40年重点图书书影、企业文化活动留影 等几部分，记录了 江苏地方学人文集 《中华民国史档案资料汇编》《全元文》《册府元龟（校订本）》《李太白全集校注》《文选旧注辑存》《俞樾全集》《江苏文库》等一部部 厚重典籍的整理出版，也再现了图书出版背后那些已渐渐老去或逝去的贡献者。他们默默无闻、薪火相传，成就了凤凰出版社今天事业发展的基础。
本书探讨了在中国特色社会主义现代化进程中，云南省乡村文化振兴的实践与经验，概述了中国式现代化的背景和乡村文化振兴的重要性，强调文化是乡村社会的深层根基，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。通过丰富的案例和数据，本书详细分析了云南乡村文化振兴的历史概况、整体图景、内生动力、特色文化产业、公共文化服务、与自然生态的共生发展、现代特色农业、民族民间工艺、文化治理以及特色小镇和节庆文化等多个方面。云南作为多民族聚居的地区，其乡村文化振兴不仅促进了地方经济文化转型发展，还有助于民族团结进步，具有示范意义和推广价值。本书还提出了云南乡村文化振兴面临的问题和未来展望，以期为云南省乃至全国其他地区的乡村振兴提供决策支撑和实践指导。
《分地阅读》 本书是一本阅读研究的著作，通过 分地阅读 理念，从 读物联通文脉 的知识传播和文化影响角度，具体叙述如何依据不同地区丰富多彩的乡土文化和地方文献资源，结合江苏、浙江、湖南、福建等地的案例，提出组织局地阅读推广的具体建议。 《分级阅读》 本书借助海内外比较成熟的 分级阅读 理念，从 读物给养头脑 的知识传播和文化影响角度，具体叙述如何依据孩子们的生理、心理年龄，针对幼儿、少儿以及学龄前、学龄后，分别给予家庭导读、亲子共读的书目推荐，以及针对不同体裁读物，所需要的领读、导读、诵读方法建议。 《分校阅读》 本书借鉴欧美名校 校园阅读推广 理念，从 读物增益才华（学识） 的通识（博雅）教育角度，具体叙述如何通过 校园同读一本书（一类书，如名著、美文、游记、传记、日记等） ，以及 好书校园漂
十八大以来，广州公共文化发展进入快车道，现代公共文化服务体系建设进入“效能提升”时代，公共文化发展实现了质的飞越。2018年8月15日，中共广州市委十一届五次全会上，市委书记张硕辅同志强调，广州要“打造 区域文化中心城市”，要求广州必须坚持不懈地放眼世界、对标 世界文化名城，提升广州文化 竞争力和影响力。本书由广州市社科院哲学文化研究所近几年有关公共文化服务和文化体制改革的课题成果汇聚而成，基本上涵盖了公共文化和文化体制改革的不同方面，比如文化体制改革的成效、文化 法人治理结构、公共文化服务的群众评价和反馈机制、文化场馆的运营管理创新等等。
\"本课题研究旨在从世界、作家、作品、读者四个维度重新审视民初上海小说界，以呈现其“兴味化”主潮特征。意义在于有力打破和纠正民初主流小说家遭遇的百年遮蔽和误读，对其“旧派”“鸳鸯蝴蝶派”“礼拜六派”“通俗文学家”等命名进行辨析，将其正名为“兴味派”；客观揭示民初小说的独 值，确认民初“小说兴味化热潮”是中国小说现代转型的重要一环。另外，在如何赓续文学传统，如何处理文学与市场关系，如何运用新媒介，以及如何形成实事求是的批评风气等方面亦可为当代小说界提供借镜。\"
本书为2019中国文化馆年会征文获奖作品集，共收录获奖论文102篇。论文主题包括文化馆事业发展、文化品牌创建、文化治理工作、非遗与旅游融合、文化馆数字服务平台建设、数字化服务、公共文化服务等多个方面，充分反映了近年来我国文化馆工作发展的全貌，集中体现了各地基层公共文化事业开展的实践经验和特色做法，这些经验和做法能为广大的文化馆工作人员、文化行业的从业人员、文化事业相关部门的管理人员提供参考。
《考工記》上承我国古代奴隶社会青铜文化之遗绪，下开封建时代手工业技术之先河，在历 起过重要的作用。我们若想打开先秦科技文明的门户，进而把握中国古代科技成就的来龙去脉，《考工记》是一本相当合适的“指南”。 《考工记导读》便是对这一“指南”的“导读”，又是《考工记》研究成果的检阅。除“引论”和“附录”外，正文包括七章。 章“初探篇”，对“考工记”的主要内容作了简单介绍。第二、三章是“价值篇”，作者参诸百家，结合自己的研究心得，详细地分析了《考工记》各项内容的价值及其对后世的影响。第四章“源流篇”，探讨了《考工记》的成书年代以及从古到今对其的研究。第五章“国外篇”，梳理了国外的研究成果。第六章“方法篇”，就研读《考工记》的各种传统和新的方法作了要的介绍和指导。第七“注译篇”
本书是从大学生的视角对他们的学习质量的现状和影响因素等相关问题开展实证调查研究，并结合对美国大学从20世纪初至今100多年以来的相关研究成果，探索评价大学生学习质量的可能路径、探讨将对学生学习质量的调查和评价研究研究转化为实践的改进行为的相关研究成果。本书研究的学术和社会意义在于：第一，有利于对高等学校的人才培养质量做出科学、客观的理性判断。第二，对符合中国实际的、本土的大学生发展理论的形成与发展具有重要的学术价值。第三，能够让社会各界更好地认识、理解和领悟到 育人为本的高等教育观 和 以学生发展为中心的教育质量观 的重要性。
1、《书香中国 全民阅读推广丛书.书香社会：全民阅读导论》 内容 简介： 自2014年起，*总理每年都把 倡导全民阅读 写进政府工作报告中；2016年12月，《全民阅读 十三五 时期发展规划》发布；这说明全民阅读已经成为国家战略。《书香中国 全民阅读推广丛书》适时地将倍受人们关注的阅读话题，分解成为家庭阅读指南、校园阅读推广、数字阅读优化、全民阅读导论四个版块，以 书香 为名，依次是《书香传家：家庭阅读指南》《书香满园：校园阅读推广》《书香在线：数字阅读优化》《书香社会：全民阅读导论》，对包括深圳读书月在内的有影响的阅读活动与阅读现象进行研究，理论联系实际地加以阐发、分析。 其中，《书香社会：全民阅读导论》以怎样理解 全民阅读 ，如何具体构建 书香社会 为叙述重点，综述了海内外鼓励读书、推广阅读的重要方略和
《世界文化遗产与城市》从阿富汗大佛遭到严重破坏，国际社会与阿富汗内部如何进行保护的过程出 发，引出联合国教科文组织主要的三个国际文化公约，思考世界遗产与文化多样性的关系；继而在吸收 、借鉴联合国教科文组织文化政策的基础上，侧重介绍联合国教科文组织推动下的世界遗产保存国际合作 计划，以及欧亚重要历史文化名城——法国巴黎、法国雷恩、西班牙圣地亚哥和中国曲阜的自发性可持续 发展实践，通过遗产保存、传统街区保护与都市适度更新的多类型案例，思考城市文化多样性的保存与城 市发展和谐性的关联，并从中提炼出实际的政策指导和操作意义。作者林志宏希望借《世界文化遗产与城 市》抛砖引玉，唤起大众关心传统街区保护与都市适度更新与发展的热情，共尽保护人类珍贵遗产的世界 公民责任。
从对我国多民族 的形成与发展所作的贡献来看，蒙古族的历史活动有很多值得研究的课题，而蒙古族中长期流传藏传 ，在蒙古族上层统治者的倡导、资助下，佛典翻译事业几度兴盛，在蒙古较大的寺院里均有手写的蒙古文《甘珠尔》等典籍。因而出现了蒙古文《甘珠尔》的多种版本，如金泥手写本、墨汁手写本、墨汁朱砂混合手写本以及木刻版等形式多样，各具特色的版本。其中蒙古文手写《甘珠尔》成书年代 早，具有现存数量极少，已成孤本或珍本等特点，其影响和价值在整个蒙古文古籍 占有重要地位。这部写本《甘珠尔》对于探明蒙古文《甘珠尔》的起源、沿革、流传以及各种版本之间的关系等诸问题具有重要的学术价值。全书在编纂此部《甘珠尔》目录的基础上，就蒙古文《甘珠尔》的形成、基本信息、流传历史、结构内容、译者以及诸版本之间的异同等
“青州模式”，是对青州地域艺术品市场及艺术产业发展特征的概括及提炼。本书以山东青州独特的地域艺术市场及产业结构为核心研究对象（案例），在深入分析青州地域艺术产业发展的现状基础上，审视地域文化传统的资源价值属性。以此为基础，论证特色化的地域文化传统在产生实际效能过程中的作用机制。主要结论包括： ，地域性特色文化在现代产业发展中，能够通过多种形式（如转化、融合等）在现代产业领域发挥重要作用与价值。第二，具有地域特色的文化观念是一种值得重视的传统文化资源。在传统文化（资源）这个整体性视角之下，还包含有很多细分资源种类，如实体型、隐藏型（内涵性）文化资源，正是这些不同形态的资源所形成的合力，通过转化机制的作用，在现代文化产业领域发挥作用。
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本辑《文化研究》重点关注艺术学理论的跨媒介研究，以及当代数字人文的学术进展。在当代文化与艺术现象中，媒介是不仅是中心议题， 加为理解媒介的意义、内涵以及媒介的原理造成了不小的困难。晚近以来，对跨媒介性或者媒介间性的研究，从根本上解决了疑难，并且为回顾文化艺术的历史进程及其逻辑，提供了有效的理论路径。此外，在轰轰烈烈的数字化进程中，如何借助数字手段，调动云平台、大数据、计算机算法等应用于人文学科的研究，也是持续受到关注的热点话题。尤其是伴随AI学习的技术提升，数字环境中的哲学美学、伦理学与文化研究等诸多新议题愈加得到广泛且深入的讨论。
