欧阳文达编著的《关于资治通鉴的100个故事》 一共分为四篇。 篇讲述的是帝王与权臣。 在这些“一把手”中,雄才大略者如汉高祖刘邦 和魏武帝曹操,混蛋白痴者如汉 灵帝刘宏和晋惠帝司马衷,野蛮血腥者如赵暴君石虎 和大军阀董卓…… 权力能改变人性、扭曲人性、消灭人性,喝了不 受制衡的权力毒酒,美女都会变 成青面獠牙。遗憾的是,我们已经对这样的历史习以 为常了,并没对此做出太多有 价值的反思,而是把这些惨剧淡化成了一个个狭隘的 英雄主义的审美行为。 第二篇讲述的是名将与名士。 他们或风流倜傥,或耿介自守,拥神武英勇之力 、凌云万丈之才,或拯救危亡, 或放浪形骸。 历史因为有了这些人,才有了真性情。 第三篇讲述的是女人与政治。 政治意味着征服。一个女人通过征服一个男人征 服世界是值得骄傲
《我为峰——中国古代帝王心灵史记》是一部通俗历史小说。全书讲述了秦始皇、曹操、武则天和成吉思汗等四位帝王一次次的困境、纠结和抉择,并剖析这四位改变中国历史面貌的帝王的心灵轨迹。作者以开阔独特的视角观照古今历史演变,以深邃绵密的哲思品读那些高峰式的历史巨人,直击历史动荡诡异之流波,直指人心起伏幽冥之变幻,力求政治与人生融合、历史与人物融合、史实与心灵融合,对中国古代四位历史巨人进行了全景式的解读,对他们与他们的时代进行了人性化的追溯。
彭凡著的《历史穿越报(明朝卷插图版)》介绍了中国明朝的历史,以写实的手法科学地呈现历史的本来面貌。内容涉及乞丐皇帝朱元璋、叔侄争锋、永乐盛世、仁宣之治、皇帝成了俘虏、不靠谱皇帝朱厚照、大明末路、万历风暴等。
《大学》以人的修身为核心,提出:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”格物、致和、诚意、正心为修身的方法。强调人的修身养性不只是内省的过程,更是同外物相接触,穷究物理而获得知识,培养道德品性、完善人格的过程。修身的目的在于齐家、治国、平天下。 中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善,把自己培养成为具有理想人格,达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物,共创“致中和,天地位焉,万物育焉”的“太平和合”境界。
上海图书馆编的《过昭关(春秋战国故事十六则)/国韵故事汇》精选了春秋战国时期的故事十六则:周室东迁、弦高犒军、晋文公火烧绵山、羊角哀舍命全交、过昭关、鱼肠剑、申包胥借兵、卧薪尝胆、豫让击衣报襄子、西门豹乔送河伯妇、马陵道、苏秦相六国、火牛阵、蔺相如两屈秦王、信陵君窃符救赵、荆轲刺秦王。
上海图书馆编的《单刀赴会(三国故事八则)/国韵故事汇》精选了三国时期的故事八则:葭萌关、单刀赴会、水淹七军、走麦城、火烧连营、七擒孟获、天水关、空城计。
这是中国历史的 王朝,以其 的辉煌与繁荣开创了中国历史的新纪元。唐朝三百年,其间交织着政治的博弈、灿烂的文化、铁血的浪漫,虽然昔日的繁华早已不在,边关的笛声也已消沉,但唐朝的荣光依然照耀着我们。冬雪心境将带领我们穿越千年的时光,去细细品味三百年的大唐历史。 《唐朝那些事儿(7大结局)》是《唐朝那些事儿》系列的 一卷,讲述大唐帝国从唐懿宗李漼即位到唐朝灭亡的近五十年历史。懿宗李漼骄奢淫逸,朝廷昏庸腐败,导致桂林兵变,进而引发庞勋起义,帝国陷入战乱之中。僖宗李儇紧步其父懿宗李漼的后尘,吃喝玩乐样样俱全,酿成王仙芝、黄巢相继起兵,农民起义波及全国。随之而来的就是各地藩镇拥兵自重,互相征伐不断,大唐帝国支离破碎。昭宗李哗虽英气逼人,也有力挽狂澜之志,无奈帝国大势已去, 终因铲除权宦失败被
作为皇亲国戚的外戚和天子家奴的宦官,常为通过正途入仕的朝臣们所鄙夷。为有所建树、立足朝堂,他们往往独辟蹊径,另寻发展契机。宫廷发明家蔡伦、有名航海家郑和、射雕英雄斛律光等宦官外戚,或能工善巧,或机警善
上海图书馆编的《单刀赴会(三国故事八则)/国韵故事汇》精选了三国时期的故事八则:葭萌关、单刀赴会、水淹七军、走麦城、火烧连营、七擒孟获、天水关、空城计。
上海图书馆编的《单刀赴会(三国故事八则)/国韵故事汇》精选了三国时期的故事八则:葭萌关、单刀赴会、水淹七军、走麦城、火烧连营、七擒孟获、天水关、空城计。
上海图书馆编的《单刀赴会(三国故事八则)/国韵故事汇》精选了三国时期的故事八则:葭萌关、单刀赴会、水淹七军、走麦城、火烧连营、七擒孟获、天水关、空城计。
《弟子规》不但浅显易懂,押韵顺口,而且内容符合封建伦理,因此对社会的影响很大,以至于在清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物。其影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。在今天看来,《弟子规》仍是中国传统文化的精髓,既可以作为儿童启蒙读物,对青少年良好行为习惯的养成和道德修养具有重要意义,又可作为公民个人道德修养的典范。为了方便读者阅读,《弟子规》采用了文白对照的形式,并对难解字词做了注释。
成吉思汗是世纪历 少有的天才军事家,他18岁开始统领军队,短短十几年,就统一了整个蒙古。然后再之前的数十年里,又让全世界人领教了他的威力。在成吉思汗一生的军事生涯中,所面对的敌人都无比强大,拥有几百万军队的金国,拥有 军事思想的宋朝,整个阿拉伯世界的统治者花剌子模帝国,但成吉思汗未尝败绩。他用仅有100万人口、20万军队的蒙古帝国,先后灭了40多个 ,征服了720多个民族,消灭各国军队人数超过千万,征服各民族人口总数达六亿之多,终于登上了世界 的宝座。有人这样说:假如所有的古代军事著作都不复存在了,那么仅剩下一个成吉思汗的战争史,就足够了。这就是人们对这位军事天才的尊敬与推崇。 高地所著的《他让世界变小了(成吉思汗1162-1227)》详细再现了成吉思汗伟大而又传奇的一生,广大读者可通过此书了解到曾经
《潮起潮落说汉朝( 部楚汉双雄)》讲述:秦朝末年,暴政绵延,天下百姓揭竿而起,陈胜吴广首义,各路诸侯群起响应。楚国贵族项梁和项羽在吴中杀死郡守起事,几乎就在同时,沛县的草根刘邦也在芒砀山斩蛇起义,一时间,群雄并起,秦朝处在风雨飘摇之中。 秦朝悍将章邯击破陈胜义军,随后又杀死了项梁,然而楚国义军并没有被扑灭,在巨鹿,项羽破釜沉舟、以少胜多,击溃秦军,迫使章邯投降。 就在项羽击溃秦军主力的同时,刘邦乘机攻占了咸阳,俘获了秦王子婴,从政权传承来看,刘邦俨然已成为天下的新主。 但项羽才是推翻暴秦的 功臣,且握有重兵,他在盛怒之下兵进咸阳,刘邦屈服,项羽分封各路诸侯,终于成为天下的霸主。 然而,刘邦的野心并没有湮灭,几个月后,他从关中杀出,并趁乱攻占了项羽的首都彭城,楚汉之间再次拉开
上海图书馆编的《芙蓉屏(元明清故事十三则)》收录了元明清时期的13个经典故事,包括《芙蓉屏》《朱元璋贩卖梅子》《常遇春破海牙》《大战鄱阳湖》《大破苏州城》《祝枝山大闹明伦堂》《题诗募捐》《李闯王起义》《悦来店》《十三妹大破能仁寺》《芙蓉招婿》等。人物刻画活灵活现,情节跌宕起伏,描写出神入化。故事皆采用通俗的古典白话写作而成,既浅近易懂,又自有一番古典韵味,恰到好处地展现了经典与通俗、古典与现代的交融,是中华传统文化及语言的珍贵遗存。
《潮起潮落说汉朝( 部楚汉双雄)》讲述:秦朝末年,暴政绵延,天下百姓揭竿而起,陈胜吴广首义,各路诸侯群起响应。楚国贵族项梁和项羽在吴中杀死郡守起事,几乎就在同时,沛县的草根刘邦也在芒砀山斩蛇起义,一时间,群雄并起,秦朝处在风雨飘摇之中。 秦朝悍将章邯击破陈胜义军,随后又杀死了项梁,然而楚国义军并没有被扑灭,在巨鹿,项羽破釜沉舟、以少胜多,击溃秦军,迫使章邯投降。 就在项羽击溃秦军主力的同时,刘邦乘机攻占了咸阳,俘获了秦王子婴,从政权传承来看,刘邦俨然已成为天下的新主。 但项羽才是推翻暴秦的 功臣,且握有重兵,他在盛怒之下兵进咸阳,刘邦屈服,项羽分封各路诸侯,终于成为天下的霸主。 然而,刘邦的野心并没有湮灭,几个月后,他从关中杀出,并趁乱攻占了项羽的首都彭城,楚汉之间再次拉开
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“历史画中话”系列丛书是一套集知识性、趣味性于一体的漫画丛书。它囊括了从远古到民国建立五千多年来的中华民族的发展历史。本系列丛书精选了中华民族发展历史过程中250多个经典历史故事,旨在带给读者全新的感受。这套系列丛书有三个特点:一是真实。所选编的历史故事,均选自《战国策》《史记》《汉书》等史学著作。二是图文并茂。丛书主要是以漫画的形式来诠释历史故事。三是老少皆宜。丛书中的漫画直观、生动、形象,文字诙谐流畅,是一套不可多得的通俗易懂的历史故事书。
《颜氏家训》共二十篇,是颜之推为了用儒家思想教训子孙,以保持自己家庭的传统与地位,而写出的一部系统完整的家庭教育教科书。这是他一生关于士大夫立身、治家、处事、为学的经验总结,在封建家庭教育发展史上有重要的影响。后世称此书为“家教规范”。 《孔子家语》详细记录了孔子与其弟子门生的问对诘答和言谈行事,生动塑造了孔子的人格形象,对研究儒家学派的哲学思想、政治思想、伦理思想和教育思想,有巨大的理论价值。
张嵚编著的《宋朝不可不知的历史细节》以穿越宋朝为切入点,分为常识篇和剧情篇两大部分,常识篇以基础知识为主,涉及古人“衣食住行”等基本情况,每篇文章或一系列文章后有一篇速查表格,剧情篇涉及当时的名人和有趣的故事。其特点是:基于穿越的特点讲正史,用幽默的语言和读者易于接受的角度讲述清朝真实的生活细节,启发读者挖掘真相,《宋朝不可不知的历史细节》内容是正面、积极。
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《徐霞客游记》是以日记体为主的地理著作,明末地理学家徐弘祖(一作宏祖,号霞客)经34年旅行,写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作,除佚散者外,遗有60余万字游记资料,死后由他人整理成《徐霞客游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等数种,主要按日记述作者1613~1639年间旅行观察所得,对地理、水文、地质、植物等现象,均作详细记录,在地理学和文学上卓有重要的价值。
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