这是一套专为3~6岁幼儿设计的涂色书。 涂色是绘画的基本功。通过反复的涂色练习，幼儿能熟记各种颜色名称、掌握涂色技巧；并能有效提高幼儿的运笔能力、集中注意力、图形分辨力、手眼协调能力以及对色彩的感悟能力。涂色书是儿童图书市场中不可缺少的图书品种。 不仅适合家庭购买，也同样适用于幼儿园。我们根据孩子不同年龄段的运笔操作特点，由简入深，从线条粗细、颜色搭配以及图画造型都进行了精心的设计。鼓励与表扬能激起孩子更大的兴趣，针对这一特点，我们还设计了精美的奖励贴纸附在书中。
涂色是绘画的基本功。通过涂色练习，幼儿能熟记各种颜色名称，掌握涂色技巧，并能有效提高幼儿的运笔能力、集中注意力、图形分辨力、手眼协调能力以及对色彩的感悟能力。 这是一套专为3~6岁幼儿设计的涂色书。 涂色是绘画的基本功。通过反复的涂色练习，幼儿能熟记各种颜色名称、掌握涂色技巧；并能有效提高幼儿的运笔能力、集中注意力、图形分辨力、手眼协调能力以及对色彩的感悟能力。涂色书是儿童图书市场中不可缺少的图书品种。 这套丛书共有４本，按照适合幼儿的年龄段来区分。不仅适合家庭购买，也同样适用于幼儿园。我们根据孩子不同年龄段的运笔操作特点，由简入深，从线条粗细、颜色搭配以及图画造型都进行了精心的设计。鼓励与表扬能激起孩子更大的兴趣，针对这一特点，我们还设计了精美的奖励贴纸附在书中。
这是一套时尚、过瘾、炫酷的巨幅公主涂色全集。包含古典公主、美丽新娘、梦幻仙子、时尚公主、魔法精灵、星座美少女，共6册。每一个女孩都拥有一个美丽的公主梦想，用五彩斑斓的画笔描绘出你心中的憧憬吧！画出属于自己的“芭比公主”，唤醒你心中沉睡的公主，涂画七彩的梦想吧！
本书是一套花费了很多心思的书，夏老师以她十多年的幼教工作经验，以一位幼儿教师的生动笔触、奇妙构思，为孩子们敞开了一扇通往音乐之路的大门。 翻开书本，感觉就像是一本好看的连环故事书，其间的一个个音乐知识，都恰到好处地融入到了各主题的内容中。书中有不少很好的教学创意：孩子们可看、可说、可想、可玩；一首首儿谣，朗朗上口，生动形象，可帮助孩子们更轻松地理解和记忆音乐知识；一个个操作游戏，结合有趣的主题可让孩子们反复操作而不厌倦，从而帮助他们更牢固地掌握和更熟练地应用所学的音乐知识。
本书是儿童绘画启蒙用书，通过描红、临摹等步骤培养观察力、注意力、模仿力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。本书的内容是以由简到繁的顺序安排。练习从描画开始，逐步有简单图形过渡到复杂的图形，其次全套丛书都有分布学画的步骤设置，为幼儿更好的学习美术打好基础。
这是一套为3-6岁的宝宝设计的音乐启蒙教材。此教材专门针对宝宝的思维方式和学习特点，从他们的生活经验出发，采用儿歌、律动、手工操作等方式，让宝宝在游戏中学习音乐，在成长中体验快乐！
这是一套时尚、过瘾、炫酷的巨幅公主涂色全集。包含古典公主、美丽新娘、梦幻仙子、时尚公主、魔法精灵、星座美少女，共6册。每一个女孩都拥有一个美丽的公主梦想，用五彩斑斓的画笔描绘出你心中的憧憬吧！画出属于自己的“芭比公主”，唤醒你心中沉睡的公主，涂画七彩的梦想吧！
这是一套时尚、过瘾、炫酷的巨幅公主涂色全集。包含古典公主、美丽新娘、梦幻仙子、时尚公主、魔法精灵、星座美少女，共6册。每一个女孩都拥有一个美丽的公主梦想，用五彩斑斓的画笔描绘出你心中的憧憬吧！画出属于自己的“芭比公主”，唤醒你心中沉睡的公主，涂画七彩的梦想吧！
本套书共4册，针对2~5岁宝宝，按照孩子发展的特点，以及对颜色的认识，选取常见水果、蔬菜、动物、服饰、交通工具、常见物品、美食、植物、风景、运动等类别绘图。图片线条饱满流畅，色彩鲜艳明快，具有涂色和认知的双重功用。每幅图附一张蒙纸，方便宝宝描线。
本书是一套花费了很多心思的书，夏老师以她十多年的幼教工作经验，以一位幼儿教师的生动笔触、奇妙构思，为孩子们敞开了一扇通往音乐之路的大门。
本书是儿童绘画启蒙用书，通过描红、临摹等步骤培养观察力、注意力、模仿力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。本书的内容是以由简到繁的顺序安排。练习从描画开始，逐步有简单图形过渡到复杂的图形，其次全套丛书都有分布学画的步骤设置，为幼儿更好的学习美术打好基础。
本书根据学龄前低年龄段孩子的特点，提供3种颜色的涂色方案，每种造型提供2种色彩范本以供参考。画面简单，颜色鲜艳，重点突出孩子的想象能力。本书还提供不干胶星星，方便家长对孩子的完成度进行星星贴奖励。 本书前半部分是完全涂色书，后半部分每页背面设计成与涂色内容相关的儿歌，更有方便剪下来剪贴线，方便孩子把画得好的作品贴在墙上，或装裱在画框里进行展示，以激励孩子的自信心和荣誉感，促进孩子心理健康发展。
谢哲邦创作的《乘着歌声的翅膀(经典儿歌伴奏曲集)》分为“动物园里的趣事”、“小朋友心中的爱”、“幸福的童年”、“快乐的游戏”、“真善美的小世界”五个主题，精心选择了50首古今中外的经典儿童音乐作品，并为歌曲编配了别致而易弹的伴奏谱。同时，通过“讲一讲”、“唱一唱”、“跳一跳”、“玩一玩”、“看一看”五种活动方式，将儿歌与故事、舞蹈、游戏、认知、审美、教育相结合，寓教于乐，引导幼儿在“玩”中学，在“乐”中学，以各种音乐活动来激发孩子的认知兴趣，使孩子在活动过程中获得心智满足，在挖掘音乐潜能中释放能量，发展能力。
